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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
VAMOS CUIDAR DO BRASIL COM ESCOLAS SUSTENTÁVEIS
Professor Kaoro Santos – biólogo e especialista em Gestão Ambiental
CONCEITOS FUNDAMENTAIS
MEIO AMBIENTE • De acordo com a resolução CONAMA 306 de 2002: “É o conjunto de condições, leis, influência e interações de ordem física, química, biológica, social, cultural e urbanística, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas”. • ISO 14001 de 2004: “Circunvizinhança em que uma organização opera, incluindo-se ar, água, solo, recursos naturais, flora fauna, seres humanos e suas inter-relações.”
IMPACTO AMBIENTAL “Qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam a saúde, a segurança e o bem-estar da população, as atividades sociais e econômicas, a biota, as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente e a qualidade dos recursos ambientais.” Resolução CONAMA 306 de 2002
EDUCAÇÃO AMBIENTAL Ação educativa permanente para comunidade tomar consciência da realidade global, do tipo de relações com a natureza. Mediante prática que vincula o educando com a comunidade, com valores e atitudes dirigidos a transformação superadora, nos aspectos naturais como sociais, desenvolvendo no educando as habilidades e atitudes para transformação. Conferência Sub-regional de Educação Ambiental para a Educação Secundária Chosica/Peru (1976)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL Processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos para o desenvolvimento das habilidades e modificando atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as interrelações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. Está relacionada com tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhora da qualidade de vida. Conferência Intergovernamental de Tbilisi (1977)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL Processos onde o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Art. 1o da Lei no 9.795 de abril de 1999
EDUCAÇÃO AMBIENTAL Busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, como acesso à informação adequada, contribuindo para o uma consciência crítica e para o enfrentamento das questões ambientais e sociais.Procurando trabalhar não apenas a mudança cultural, mas também a transformação social, assumindo a crise ambiental como uma questão ética e política. Patrícia Mousinho. Glossário. In: Trigueiro, A. (Coord.) Meio ambiente no século 21. Rio de Janeiro: Sextante. 2003
MAPA CONCEITUAL
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL Modelo econômico, político, social, cultural e ambiental equilibrado, que satisfaz as necessidades das gerações atuais, sem comprometer os recursos naturais das gerações futuras.
SUSTENTABILIDADE
