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Relatório da Aula 6 de
Laboratório de Eletrotécnica
Alunos:
Jean
Marco Antônio
Marco
Bruno
Geraldo
Jeferson
Introdução:
Nessa sexta aula, realizamos as montagens dos circuitos que serão
abordados a frente e mais detalhadamente, a fim de que pudéssemos
constatar/verificar a presença de energia reativa ou tão somente ativa no
circuito e comparar as leituras obtidas nessas montagens. Abordaremos ainda
o fator de potência (), onde ainda a frente abordaremos qual a melhor
montagem obtida.
Teoria:
As potências (ativa, reativa e aparente) são representadas
graficamente por um diagrama com a forma de um triângulo. A hipotenusa é a
potência aparente, um dos catetos é a potência ativa e o outro é a potência
reativa, sendo que a reativa será aquela oposta ao ângulo de potência.
Conforme já abordado pelo grupo no relatório referente à aula anterior
(quinta aula prática), há para circuitos com elementos elétricos não
puramente resistivos a presença do chamado Fator de Potência que varia com
a Reatância (Indutiva ou Capacitiva) do circuito. Essa é a outra componente
do que denominamos Impedância ( onde X é a componente reativa conforme
abordado, l para indutiva e c para capacitiva). Nessa aula, nos valemos
desse tipo de montagem, as quais serão abordadas detalhadamente a seguir.
Montagem:
Realizamos a montagem do circuito acima procurando fê-lo de forma mais
ordenada possível visando segurança e padronização, tendo encerrado as
chaves seccionadoras S1 e S2 tal como se segue na tabela:
"Circui"Chave S1"Chave S2 "
"to " " "
"RL "Desligad"Desligada"
" "a " "
"RC "Ligada "Ligada "
"RLC "Desligad"Ligada "
" "a " "
Daí, nos valendo dos materiais listados mais a frente, realizamos a
coleta de alguns dados, tendo feito as leituras mais aproximadamente
possível do seus reais valores. As tabelas a seguir expõem esses valores
bem como alguns elementos os quais foram calculados a partir dos primeiros
nos valendo de expressões como divisor de corrente e tensão, leis de Ohm
etc (onde da ordem das tabelas é a mesma da ordem dos circuitos na tabela
anterior, ou seja, primeiro a do circuito RL, depois RC e depois RLC),
sendo na primeira linha, os dados referentes às montagens com aplicasão de
tensão e depois .
"Vr=Vc "Vl "Il=If"Ir "Ic "Pr "Xc "XI "Cos Φ"N "
"48,50 "07,50 "0,286"0,286 "0,000 "13,87 "0,000 "2,145 "0,988"14,04 "
"V "V "A "A "A "W "VAr "VAr " "VA "
"99,00 "10,90 "0,398"0,398 "0,000 "39,40 "0,000 "4,338 "0,994"39,64 "
"V "V "A "A "A "W "VAr "VAr " "VA "
Circuito RL
"Vr=Vc "Vl "Il=If"Ir "Ic "Pr "Xc "XI "Cos Φ"N "
"50,00 "50,00 "0,345"0,288 "0,190 "14,40 W"9,497 "17,250 "0,881"16,35 "
"V "V "A "A "A " "VAr "VAr " "VA "
"100,00"100,00"0,550"0,400 "0,377 "40,00 W"37,749 "55,000 "0,918"43,56 "
"V "V "A "A "A " "VAr "VAr " "VA "
Circuito RC
"Vr=Vc "Vl "Il=If"Ir "Ic "Pr "Xc "XI "Cos Φ"N "
"53,20 "08,90 "0,355"0,295 "0,197 "15,69 W"10,506 "3,160 "0,906"17,33 "
"V "V "A "A "A " "VAr "VAr " "VA "
"108,90"15,30 "0,580"0,413 "0,407 "44,98 W"44,347 "8,874 "0,785"57,28 "
"V "V "A "A "A " "VAr "VAr " "VA "
Circuito RLC
O circuito RLC pode asswumir qualquer um dos modelos acima, dependendo do
valor da Indutância Reativa e Capacitiva do Circuito, consequentemente, da
Impedância do mesmo.
Material:
Foram utilizados os seguintes materiais:
Dois amperímetro analógico (AF-1/67);
Um voltímetro analógico (VF-26/68);
Um reostato (RL-63/67);
Uma lâmpadas de 60W;
Dois bocais de rosca E27 presos a um painel;
Um receptáculo para fusível tipo bastão;
Um fusível tipo bastão 5A;
Um Capacitor;
Um Indutor;
Condutores de cobre, isolados a PVC seção reta de 1,5mm² com plugues
bananas e/ou garras.
Conclusão:
Concluímos que os trabalhos realizados nessa sexta aula prática foram
relevantes para a aquisição de conhecimento por parte dos integrantes do
grupo, que procuraram seguir aquilo que pelo professor foi explanado em
sala de aula, visando a segurança dos membros do grupo e dos demais,
procurando entender e aprender com a montagens realizadas.
Nesta aula pôde-se ainda estender nosso conhecimento a cerca do estudo
do fator de potência de diversos circuitos e compará-los com demais, dessa
forma, através dos dados obtidos acima, constatamos ainda que, os dados, em
sua maioria, estão dentro de uma margem de erro aceitável. Pode se fazer
notar ainda fatos como comparar o fator de potência em relação à tensão
aplicada. Todos esses dados foram avaliados pelo grupo de forma
satisfatória, tendo sabido que, não houve tamanhas discrepâncias.
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