Reforma Ortografica

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SET | OUT | NOV | 2009 Nº 1 3 Editorial ENADE Redação Comentários sobre o conteúdo editorial e críticas a matérias. Informar nome completo e curso. Email: está[email protected] Comissão Editorial Diretor Fundador: Prof. Dr. Edmar Aparecido de Barra e Lopes Comitê editorial: Ludmilla Ferreira da Costa Elissandre Pereira da Silva Fernando H. Silva Carneiro Nalbley Rodrigues Martins Neomar Rodrigues Martins Patrícia Senna Machado Suelen Alves de Araújo 3 Palavra dos editores Acadêmicos da Faculdade Estácio de Sá de Goiás, é com muita alegria que lançamos neste dia a primeira unidade do Estácio & Você, o jornal que traz informações essenciais da faculdade e cotidiano aos acadêmicos. Jornal que uniu a iniciativa do Prof. Dr. Edmar Aparecido de Barra e Lopes, com total apoio da EJ Estácio e aprovação da direção da faculdade, hoje tomou forma. Ele será escrito pelos próprios acadêmicos e professores da faculdade, que também participarão dos depoimentos, questionários, entrevistas, entre outros. Terá, por isso, linguagem clara e já conhecida por todos. Discutirá pautas pertinentes de interesse dos editores e assuntos que a comunidade acadêmica demonstrar interesse. Já há tempos, pela enorme expansão da faculdade, se faz necessária a criação de um canal de comunicação para que você, acadêmico, possa se descontrair, se expressar e, principalmente, se informar. O jornal denominado Estácio & Você terá edições trimestrais e será virtualmente acessado no site da FESGO. Traremos em cada edição assuntos que são destaques em noticiários e despertam dúvidas e interesse nos acadêmicos. São as colunas e assuntos do primeiro número: canal executivo; EJ Estácio; calourada; momento saúde; nova ortografia; ENADE; esportes; Agenda cultural; Dicas dos mestres e o Espaço do aluno. O Estácio & Você foi criado com o intuito de dar aos acadêmicos a oportunidades de discutir e debater com professores e comunidade diversos assuntos. E assim unificar o pensamento, criando uma relação Estudante x Instituição mais forte que vai direcionar ambos a um só objetivo, o sucesso mútuo. Patricia Senna Machado, Fernando Henrique Silva Carneiro, Nalbley Rodrigues, Neomar Rodrigues, Ludmilla Ferreira da Costa, Suelen Alves de Araujo e Elissandre Pereira da Silva 3 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Uma questão do seu interesse... O Enade é parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). A avaliação tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. O resultado passará a fazer parte do currículo pessoal do estudante, bem como dos resultados da Universidade. De acordo com a Lei nº 10.861, de 14/04/2004, o Enade é componente curricular obrigatório. A prova do Enade será aplicada no dia 8 de Novembro, abrangerá conteúdos teóricos e práticos aprendidos desde os primeiros até os últimos anos de cada curso. O estudante responderá a questões discursivas e de múltipla escolha, que vão abordar situações-problema, estudos de caso, simulações e interpretação de texto. O aprendizado deve caminhar paralelamente a projetos acadêmicos, estágios e trabalho. Isso é muito importante para se chegar a um bom desempenho no ENADE, que terá reflexo na vida profissional de cada um. Estimular a diversificação da formação do aluno com a prática da leitura e a participação em eventos científicos e culturais são questões necessárias. Os cursos que realizarão a prova na Estácio de Sá de Goiás são os cursos de Administração e Recursos Humanos. A prova será aplicada no dia 08 de novembro de 2009, com início às 13 horas (horário de Brasília). A prova é composta de 40 questões no total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da parte de formação específica da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. A Faculdade Estácio de Sá de Goiás FESGO propõe a adoção das seguintes medidas visando a melhor qualificar os Cursos de Graduação, com ações a serem empreendidas no prazo não superior a um ano para auxiliar os alunos ao processo ENADE: Reestruturar o Núcleo Docente, tendo como embrião o Grupo de Trabalho constituído para elaborar a auto-avaliação; Reavaliar constantemente a formação do corpo docente, para que estejam adequados com as Diretrizes Curriculares Nacionais, as necessidades do curso e sias atualizações do Projeto Pedagógico. Conscientizar os estudantes, por meio de palestras e encontros, sobre a importância de se comprometerem com um bom desempenho no ENADE, tornando-o um instrumento capaz de referenciar a qualidade do curso, com vistas ao mercado de trabalho e confiança por parte da sociedade. Incentivar e otimizar o uso dos recursos tecnológicos e bibliográficos por meio de estratégias que estimulem o desenvolvimento intelectual independente, o auto-aprendizado, com o envolvimento em atividades de iniciação científicas em que os alunos são orientados a consultar bancos/bases de dados indexados, a exercitar a leitura de artigos científicos em periódicos fornecidos pela Faculdade Estácio de Sá de Goiás. Estimular, entre os docentes e os discentes, a produção intelectual com ênfase nas diversas áreas do saber em periódicos indexados, incluindo também as Revistas da FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE GOIÁS. Possibilitar aos alunos um maior conhecimento do processo teoria e práticas, valorizando a qualidade em seus diferentes níveis de atenção profissional, com ações de promoção, prevenção e proteção, na perspectiva da integralidade da assistência, mediante a sua prática de trabalho. Adriano Luís Fonseca Gerente Acadêmico Por Prof. Dr. Edmar Aparecido de Barra e Lopes 4 O português é a sétima língua mais falada no planeta, sendo a língua oficial em 8 países e, a partir de 1º de janeiro de 2009 entraram em vigor regras para unificar a ortografia da língua em todos estes países: Angola, Moçambique, Cabo Verde, GuinéBissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal. Vale lembrar que haverá um período de transição até 31 de dezembro de 2012, em que serão válidas as duas formas de escrever: a antiga e a nova. Com as modificações, calcula-se que 0,5% das palavras em português brasileiro terão a escrita alterada, lembrando que apenas a grafia das palavras será unificada. O Acordo ortográfico foi assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau e Moçambique. Timor Leste aderiu em 2004 . No Brasil, a reforma da língua foi aprovada pelo Decreto Legislativo nº. 54, de 18 de abril de 1995, e sancionada em cerimônia na Academia Brasileira de Letras em 29 de setembro de 2008. A reforma unifica a ortografia de cerca de 98% do vocabulário geral da língua portuguesa. PRINCIPAIS MUDANÇAS: • O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. • Não se usa mais o trema, com exceção de palavras estrangeiras e suas derivadas. Quanto à acentuação: • Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas. • Nas palavras paroxítonas não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo. • Não se usa mais acento em palavras terminadas em ê em e ô o(s). • Não se usa mais o acento que diferenciava os pares: pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/pólo(s) e pêra/pêra. • Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quar e quir. 5 Quanto ao uso do hífen: • - Com compostos: • Usa-se o hífen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. • Usa-se o hífen nas palavras compostas que não apresentam elementos de ligação. • Não se usa o hífen se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. • Usa-se o hífen em compostos que têm palavras iguais ou quase iguais, sem elementos de ligação. • Não se usa o hífen em compostos que apresentam elementos de ligação. • Usa-se hífen nos compostos entre cujos elementos há o emprego do apóstrofo. • Usa-se o hífen nas palavras compostas derivadas de topônimos, com ou sem elementos de ligação. • Usa-se o hífen nos compostos que designam espécies animais e botânicas que tenham ou não elementos de ligação, exceto quando empregados fora de seu sentido original. • Obs.: Ainda existem alguns casos particulares para o uso do hífen com prefixos. • - Outros casos do hífen: • Não se usa o hífen na formação de palavras com não e quase. • Com mal, usa-se o hífen quando a palavra seguinte começar por vogal, h ou l. • Usa se o hífen com sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas. • Usa se o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam formando encadeamentos vocabulares. • Com prefixos: • Usa-se o hífen diante de palavra iniciada por h. • Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. As mudanças foram poucas, porém significativas, no sentido gráfico e principalmente cultural. Então é hora de “retornarmos” ao ensino fundamental e atualizar nossos conhecimentos. Por Nalbley Rodrigues e Profª Aline 6 Após mais um período de férias da faculdade, muitas viagens para uns e muito trabalho para outros, voltamos às aulas. Muitos de nós animados para rever os amigos. Mas uma coisa é unanimidade: estávamos muito ansiosos para conhecer nossos calouros. No dia 10 de agosto de 2009 a Faculdade Estácio de Sá de Goiás (FESGO) recebeu, com muita alegria, os aprovados no processo seletivo 2009/2 formando as novas turmas de Administração, Fisioterapia, Enfermagem, Farmácia, Educação Física, Redes de Computadores e Gestão em Recursos Humanos. O nome Estácio de Sá já soa com propriedade no ramo educacional e, tamanha seriedade para com seus princípios faz com que desperte em várias pessoas o interesse em fazer parte deste grupo.... “Eu fiz uma pesquisa, vi que têm unidades da Estácio em vários estados e pesquisei com pessoas que estudam aqui e estão gostando do curso”, diz Gercilia Pereira dos Santos Santana do1º período de Enfermagem. A difícil decisão na vida dos jovens, a escolha que poderá determinar o futuro de sua vida profissional. Luzinete, Moisés, Fabiana e Lucas novos acadêmicos de Administração 2009/2 Grande parte opta por um curso na área que já trabalha ou atua, ou escolhe por afinidade ou, até mesmo, porque há influência de pais, amigos ou profissionais que instigam a ingressar em determinado ramo. ”Eu sou apaixonado por Administração, sempre trabalhei na área de marketing e relacionamento, e busco aqui uma capacitação melhor para atuar na área e isso eu sei que o curso pode me proporcionar” diz Lucas Caetano, que é apaixonado por Administração. Já Luzinete Pereira Monteiro Belle, do 1º período de Gestão de RH, escolheu o curso de Gestão de Recursos Humanos para aprender e levar os conhecimentos para aplicar no trabalho...ela encara essa nova jornada na faculdade como um desafio, pois há bastante tempo estava fora de uma sala de aula. Parabéns pelo novo desafio! “O curso abriu minha visão sobre o mercado de trabalho, mostrando outras possibilidades da área de Tecnologia, que podem ser trabalhadas para atender as necessidades empresariais. As matérias em módulos ajudam muito e dão uma visão geral e especifica das soluções tecnológicas para as empresas” . Rodrigo Carlos Ribeiro de Oliveira acadêmico do 5º período de Rede de Computadores 7 “Já tentei alguns empreendimentos, mas eu não sei a maneira correta de se fazer e o curso vai me possibilitar este conhecimento...Trabalho em órgão público, mas não fui contaminado pela síndrome do funcionário público, sou empreendedor, não penso em ser funcionário publico o resto da vida. Quero ter meu próprio negócio”. Um pouco da história da Estácio... Já Moisés da Silva Matos, do 1º período de Administração, vê em si um espírito empreendedor. Conta que tentou abrir alguns negócios, mas foi infeliz e, agora, como diversos outros acadêmicos, busca no curso de Administração a oportunidade de acertar nos pontos em que errou e levar a teoria das salas de aulas para seus futuros empreendimentos. A faculdade deve grande parte de seu sucesso a ingressos e egressos da própria Estácio, pois são estes acadêmicos e ex-acadêmicos que por tamanha satisfação indicam a própria faculdade para amigos e parentes. Situação parecida aconteceu com Fabiana Carolina Vieira, do 1º período de Administração: “Eu escolhi a Estácio por influência de pessoas que já estudam aqui. Tive ótimas informações tanto dos professores, quanto da estrutura que a faculdade oferece.” A acadêmica que escolheu o curso para se aprimorar na área de vendas, onde trabalha hoje. 8 História da empresa em Goiânia... Missão da Empresa: Proporcionar acesso a um ensino de qualidade a diferentes segmentos da população, criando vínculos fortes e duradouros com nossos alunos e contribuindo para o desenvolvimento cientifico, tecnológico, cultural e social das comunidades onde atuamos, sempre com comprometimento ético e responsabilidade social. Por Neomar Rodrigues, Ludmilla Costa e Edmar Lopes 9 A Pesquisa e a Extensão, ESTÁCIO DE SÁ coordenadas CIÊNCIAS DA SAÚDE pelo Prof. Dr. Edmar Aparecido de Barra e Lopes, desempenham papel fundamental na consolidação do ambiente acadêmico, como espaço para a produção e disseminação do conhecimento. Trata-se, assim, de dois elementos de grande importância para o ensino de qualidade. Neste sentido, a Faculdade Estácio de Sá-Goiás, através de sua gerência acadêmica, Prof. Ms. Adriano Fonseca, tem procurado incentivar a atividade de pesquisa, motivando novas políticas por meio de diversas ações, tais como a criação da Coordenação de Pesquisa e Extensão que - a partir do segundo semestre de 2008 – tem procurado estimular: a) Intercâmbio com instituições científicas; b) captação de recursos externos à Instituição para auxílio em projetos da área em que a pesquisa será desenvolvida; c) promoção do desenvolvimento científico, consubstanciado em linhas prioritárias de ação em médio e longo prazo; d) o cultivo da atividade científica e estímulo ao pensar crítico em qualquer ação científico-pedagógica. ISSN: 1984 - 2848 Como resultado dessa política e esforço sistemático, conquistas já podem ser listadas, tais como o desenvolvimento dos seguintes projetos: 1) Participação em Grupo de Pesquisa cadastrado na Rede de Pesquisa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás-FAPEG (pesquisa já em curso e com financiamento liberado). O Projeto de pesquisa é coordenado, na Estácio de Sá, pelo Prof. Dr. Edmar Aparecido de Barra e Lopes, e sob coordenação geral da Profa Dra. Valdeniza Maria de Barra Lopes (UFGGO); 2) Publicação semestral das revistas científicas: Estácio de Sá - Ciências da Saúde e Estácio de Sá – Ciências Humanas/registradas no CNPq/IBICT (de periodicidade semestral); 3) Criação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Faculdade Estácio de Sá-Goiás, com projetos já inscritos e em curso (já implantado); 4) Implantação do Comitê de Ética e Pesquisa institucional (em curso); 5) Cadastramento de novos Grupos de Pesquisa (em curso); 6) Criação do Diretório de Projetos de Extensão (implantado); 7) Criação do Diretório de Projetos de Pesquisa (implantado); 8) Criação deste boletim eletrônico: ESTÁCIO & VC; Enfim, a forma como Pesquisa e Extensão é desenvolvida na Faculdade Estácio de SáGoiás está vinculada à missão da instituição, no sentido de concebê-las e desenvolvê-las de forma articulada com a idéia de cidadania plena. Por Prof. Edmar Lopes e Nalbley Rodrigues 10 Vírus H1N1 s últimos noticiários têm falado sobre este vírus que foi declarado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como risco de pandemia mundial (doença que rapidamente espalha por todo o mundo). Neste vai e vem de informações não se sabe ao certo quantas pessoas no mundo já estão infectadas e muitas morrem sem saber exatamente o motivo. A Influenza A (H1N1), no início difundida com “Gripe Suína” é uma doença respiratória aguda altamente contagiosa, causada por vírus (H1N1). É transmitido de pessoa a pessoa, principalmente por meio da tosse ou espirro e secreções respiratórias de pessoas infectadas. Embora o nome da doença faça referência aos suínos, não há indícios de que esse novo subtipo de vírus tenha acometido porcos. Portanto, não há risco no contato e consumo de produtos de origem suína. Outras ocorrências... O vírus também pode ser transmitido pelo contato das mãos com secreções respiratórias. Se as mãos não A primeira epidemia de gripe forem lavadas, haverá transmissão pelo contato direto ocorreu em 1889 e 300 mil pessoas morreram, com outras pessoas (aperto de mãos) ou indireto (tocar principalmente idosos, em em superfícies contaminadas). As pessoas que tiveram decorrência de complicações, contato com vírus através das mãos, ao tocarem a como pneumonia bacteriana mucosa oral, nasal e ocular, facilitam a penetração do secundária. Desde então, as vírus no organismo através dessas mucosas. Outro fator pandemias do vírus influenza de contagio é a aglomeração de pessoas em ambientes vêm se sucedendo em média a fechados, que facilita a disseminação da gripe. cada quarenta anos. Foram três Os Fatores de risco para complicações por Influenza: Idade inferior a dois ou superior a 60 anos de idade; Imunodepressão: por exemplo, pacientes com câncer, em tratamento para AIDS ou em uso regular de medicação imunossupressora; Condições crônicas, por exemplo, hemoglobinopatias, diabetes mellitus; cardiopatias, pneumopatias e doenças renais crônicas; e Gestação. no século passado: a Gripe Espanhola (H2N2), em 1918, a mais severa delas, com cerca de 50 milhões de mortos; a Gripe Asiática, em 1955, com cerca de 5 milhões de mortes; e a gripe de Hong Kong (H3N2), com cerca de um milhão de mortes, na segunda metade da década de 60. Opinião do profissional de saúde: “A dica mais importante é ficar atento aos sintomas da gripe (tosse, temperatura maior ou igual a 38 C, dor de garganta). Os hábitos de higienizar as mãos, não compartilhar objetos pessoais e usar lenços descartáveis ao tossir ou espirrar devem ser seguidos. O uso de máscaras cirúrgicas é indicado para as pessoas com sintomas de gripe, porém o correto é que esses indivíduos não frequentem locais públicos, já que o repouso faz parte do tratamento.” ... 11 ... A forma correta de lavar as mãos para manter a higiene é retirar os Anéis e relógios. As pontas dos dedos e os punhos devem ser bem lavados. Os sintomas mais frequentes são: Febre acima de 38º e tosse, podendo ser seguida de dor nas articulações, garganta, cabeça, prostração e dificuldade respiratória – em pessoas que tenham voltado em até 10 dias dos países atingidos pela doença. É importante saber que o álcool gel a 70% é útil, mas não substitui a lavagem com água e sabão. Os hospitais preparados para atender os casos em Goiânia são: Hospital de Doenças Tropicais e Hospital Materno Infantil. Po Atualmente, cinco laboratórios trabalham no desenvolvimento das vacinas. De acordo com a OMS, elas devem ser eficientes para proteger de forma abrangente contra a gripe pandêmica, mesmo que o vírus sofra mutação. Segundo dados oficiais até agosto de 2009, 169 mortes confirmadas em relação a 2959, número de casos confirmados, representa uma mortalidade de 5,7% desses casos. O que matematicamente é uma taxa alta, portanto, todo cuidado é pouco. Fontes de dados: www.respostasgripesuina.com.br; portal.saude.gov.br www.saude.gov.br Por Prof . Dr. Edmar Aparecido de Barra e Lopes e Ludmilla Costa 12 No Brasil, inúmeras iniciativas de empreendedores no mundo dos negócios são lançadas a cada período. Ao buscar um conceito encontra-se Filion, que diz: “Empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões.” Sabe-se que o empreendedor é motivado pelo desejo de realizar. E tem como características principais a arte de transformar crises em oportunidades, habilidade para começar com quase nada, paciência e resistência. Ah...então é só ter inovação, transformar algo em oportunidade e promover uma mudança com muita, muita iniciativa. Mas, o difícil é saber como empregar tudo isso sistemicamente. Então, para aqueles que, como eu, ainda só estão a imaginar como desenvolver isso, vamos compartilhar uma entrevista como um empreendedor. O Sr. Leonardo Molinar, publicitário, professor universitário, empresário e artista plástico. Para familiarizá-los com o Sr. Leonardo Molinar vou adiantar um pouquinho sua história. Veio de uma família de profissionais que trabalhavam com as mãos, cursou três anos de engenharia civil para agradar a família e, ao perder o pai repentinamente sentiu-se liberto para seguir sua vida, neste caso se fazer empreendedor. Formou-se em publicidade, propaganda e marketing. Como publicitário trabalhou na extinta loja de departamento Mappin, no Jornal Folha de São Paulo e na Cervejaria Brahma. E em 1992 resolveu se mudar para Goiânia definitivamente e, em 1995, investiu todas as suas economias em um negócio e em meio as turbulências deste mundo se descobriu como artista plástico. Agora vamos saber dele mesmo como tudo ocorreu e suas experiências. Estácio & Você: lemos um pouco de sua história e trajetória, mas gostaríamos que comentasse onde você acredita que surgiu o seu empreendedorismo. Como você se descreve como profissional? Leonardo Molinar: Entendo que o empreendedorismo seja uma “atitude” (uma orientação mental) que dirige os nossos comportamentos. Um conjunto de crenças que nos move e nos empurra em direção aos negócios. Acredito também que se pode ‘aprender’ a ser empreendedor. Basta vontade. No meu caso, aprendi em casa com os meus pais. Acredito que possuo alguns traços típicos do empreendedor, quais sejam: um certo prazer pelo novo, pelo risco, pela aventura. Uma vontade grande de fazer, produzir e criar algo que seja bom para nós mesmos e bom para aqueles que se beneficiarão dos mesmos empreendimentos. Pessoalmente, detesto as atividades rotineiras e repetitivas. Elas me dão sono e me provocam tédio...Gosto da agitação dos ambientes nos quais sempre há muitas pessoas ao mesmo tempo. Gosto de me relacionar com pessoas, sejam elas ‘velhos amigos’ ou ‘absolutos desconhecidos’. Para se ter uma ideia, lá no “Expresso Brasileirinho”, cafeteria do Araguaia Shopping (o nosso atual negócio), já atendi pessoas famosas e desconhecidas, mas que tinham maravilhosas histórias de vida e de superação de dificuldades. Como foi o caso de uma professora do Sesi, cujo nome não me recordo, que era analfabeta até os 20 anos, estudou com muito sacrifício, formou-se em Pedagogia e estava concluindo a sua especialização. Pode parecer pieguice, mas a gente acaba até aprendendo alguma coisa com os próprios clientes. 13 Estácio & Você: A arte é expressão humana. O que a arte significa para você? Para você existe uma correlação com o Empreendedorismo? Por quê? Leonardo Molinar: Acredito que a arte e o empreendedorismo têm uma forte correlação. Entendo que a arte é uma expressão humana, uma forma de comunicação ou uma forma das pessoas demonstrarem os seus valores e crenças, criando, inventando e concebendo objetos artísticos. Usam a sua arte para se expressar, para se comunicar. Empreender também é uma forma diferente de você demonstrar para as demais pessoas que você acredita num determinado projeto e, o mais importante, que esse projeto é relevante tanto para você como para elas também. Criar um objeto de arte é uma construção. Empreender também é uma construção. Afinal, pesquisando a origem das palavras (um dos meus prazeres!), aprendi que “empreender” vem de uma palavra latina “imprehendere”, cuja tradução para o português é “emprenhar ou ficar prenhe”. Ou seja, emprenhar no sentido de “engravidar”, E, gestar, por sua vez, significa criar, conceber, produzir, inventar... Concluindo, tudo o que se relaciona ao ato de empreender tem tudo a ver com o ato de criar arte. Estácio & Você: As experiências de uma pessoa modelam o caráter, cultura e visão geral quanto à sociedade. Seguindo esta linha de raciocínio, as suas principais obras (família e trajetória) foram baseadas na sua realidade profissional ou foram uma expressão artística? Leonardo Molinar: Foram essencialmente baseadas em minha experiência pessoal e profissional. Eu quis registrar a importância e o valor que atribuo às minhas crenças e convicções. Acredito na família enquanto espaço privilegiado para um ser humano se preparar para a vida. Como se fosse um centro de treinamento! É a família que molda o nosso caráter e molda os nossos traços de personalidade. E é com esses ‘traços’ e ‘características’ que enxergamos e interpretamos o mundo. Quanto à trajetória profissional de cada um de nós, é muito bom a gente entender e perceber o quanto é importante para o nosso ‘futuro’ tudo aquilo que a gente faz ‘hoje’. Em outras palavras, a trajetória e o futuro profissional das pessoas se parecem com a construção de uma ferrovia. Se você não zelar bem do seu vagão (da sua vida), se você não assentar bem cada um dos dormentes (se você não tratar bem cada pessoa, cada colega, cada chefe, cada subordinado, enfim.), quem acaba descarrilando (se prejudicando) é o próprio vagão com você em cima. Estácio & Você: Você passou por alguns momentos de reflexão, após a franquia de produtos eletrônicos não ter dado certo. Comente um pouco sobre as decisões que você teve que tomar e sua nova forma de encarar os desafios que você teria pela frente. Leonardo Molinar: A frustração de um novo negócio (novo empreendimento, novo sonho, novo projeto) se acabar há apenas dois meses da sua inauguração é uma experiência muito forte. Naquele momento, perdi todas as economias que minha esposa e eu havíamos acumulado desde o dia em que nos casamos. A decisão de investir naquele negócio estava apoiada no fato de que o mesmo seria concebido sob o sistema de franchising (mais seguro) e que o mesmo seria sustentado por uma empresa nacional de grande porte. E, depois você recebe a notícia do próprio franqueador, seu principal parceiro, apenas dois meses depois do início da operação, que o mesmo está abandonando o próprio negócio, é assustador. Imagino que seja uma espécie de divórcio traumático. Toda essa situação me fez refletir ainda mais sobre a importância da vida em família. Empreender é uma decisão que influencia diversas outras pessoas. Pessoas que você às vezes nem conhece. Pessoas que você gosta muito ou até mesmo ama. E as repercussões ou resultados (positivos ou negativos) desse negócio repercutem sobre essas pessoas como se fosse um efeito dominó. Mas, ao final, consegui recuperar quase 80% do capital que havia investido naquele negócio frustrante. 14 Estácio & Você: Quais foram os principais aprendizados que você hoje tem com suas próprias experiências? Leonardo Molinar: Aprendi por outros meios e por outras pessoas muita coisa que todos nós aprendemos em casa, com os nossos pais. Por exemplo: faça com as pessoas aquilo que você gostaria que elas fizessem com você. Não te envergonhes daquilo que esteja fazendo hoje. Aprendi que a palavra “trabalho” tem origem numa palavra do latim (trapalliu ou tripalliu) que significa ‘objeto de tortura’. Por isso dizemos que estamos esgotados depois de termos trabalhado muito! Portanto, aprendi que não se deve fazer da sua profissão um ‘trabalho’, mas, ao contrário, um exercício cotidiano de prazer, um ofício ou uma atividade prazerosa. Escolha uma atividade que te retro-alimente. Uma atividade que te revigore. Escolha uma atividade conectada ao seu coração, às suas paixões. Enfim, aprendi que devemos descobrir a nossa vocação. Muitas pessoas têm hobbies. Muitas conseguem transformar o hobby numa atividade rentável. Às vezes, numa empresa... é isso que estou fazendo atualmente: transformando o meu hobby numa atividade rentável. Estácio & Você: No seu ponto de vista, o que é necessário saber para investir em uma franquia? Leonardo Molinar: Primeiro, se o tipo de negócio que você está planejando montar vai lhe dar prazer. Analise a história do franqueador. Pesquise a opinião de outros franqueados. Tenha, no mínimo, o dobro do capital que o franqueador disser que é necessário para viabilizar o negócio. E jamais despreze o óbvio: pesquise o ponto comercial onde você vai instalar o negócio e veja se o mesmo atrai o seu público-alvo. Estácio & Você: Quais conselhos você tem a passar para os jovens empreendedores? Leonardo Molinar: 1) Não repitam, nem deixem que os outros repitam um dos mais graves erros da atual sociedade brasileira: sermos negligentes e irresponsáveis com o nosso sagrado voto. Sejamos mais criteriosos na hora de escolher os nossos representantes. A final, niguém escolhe um ladrão, bandido ou corrupto para ser o síndico do prédio ou condomínio. Por que escolhemos tão mal aqueles que serão os síndicos das nossas prefeituras, estados ou país??? Vamos escolher alguém que considerarmos muito melhor, mais profissional, mais honesto, mais preparado e mais idôneo que nós mesmos. 2) Se quiserem aproveitar os melhores banquetes profissionais, adquiram fluência em inglês. O planeta já é bilíngüe há pelos menos umas três décadas. 3) Estudem, estudem muito! Leiam, leiam muito! Leiam jornal do dia ou velho, revista da semana ou antiga, livro novo ou pela segunda vez. Leiam até sites de internet. Lá é até possível ler de graça boa parte dos melhores jornais do país e do mundo. Saibam se expressar corretamente em português (não estou falando do “internetês” não). 4) Não acreditem em “tudo” o que eu falei até aqui. Afinal, o que é verdade para mim não é obrigatoriamente verdade para todo mundo. O sapato que serve para mim não cabe no pé de muita gente. Da mesma forma, não acreditem em “tudo” o que os professores dizem. Se eles fossem assim tão ‘donos da verdade’, Einstein não teria sido o que foi. Administrem a vida de vocês, acreditando em vocês, ouvindo a voz que vem de dentro de vocês, nas crenças de vocês. Como diz o poeta: “O que vale na vida não é o ponto de partida, nem o ponto de chegada. É a caminhada”. Por Suelen Alves Araújo e Ludmilla Ferreira da Costa 15 Oportunidade para o seu desenvolvimento profissional! EJ Estácio Consultoria® é uma organização sem fins lucrativos, com fins educativos, que visa a estimular o aprendizado e promover o conhecimento prático, assim produzindo soluções para a melhoria da administração das empresas. Diretrizes organizacionais Além de trabalhos desenvolvidos em empresas que Visão: Ser reconhecida como a contratam os serviços, a EJ Estácio Consultoria® tem mais atuante empresa Junior de rotinas internas, como toda empresa, e traçou um Goiânia até 2014; Planejamento estratégico sistêmico, com objetivos bem definidos. O planejamento, bem como as diretrizes Missão: Aprimorar as habilidades organizacionais, foram definidos com toda a equipe, profissionais dos integrantes em possibilitando a integração e melhor desenvolvimento dos projetos que promovem o integrantes, trabalhando em equipe e estabelecendo um desenvolvimento econômico-social compromisso mútuo. Prova disso é a crescente procura de organizações e pessoas. por parte dos acadêmicos e também das empresas que apostam no potencial da EJ Estácio Consultoria ®. Nós acreditamos que com Respeito às diferenças, Cooperação, Empreendedorismo e Comprometimento, desenvolvemos um Aprendizado contínuo para a vida Profissional... Falando um pouco sobre a Fundação..... Em agosto de 2008, com iniciativa do Professor, Administrador e Advogado Rafael Naves de Oliveira os estudantes Neomar Rodrigues Martins, Nalbley Rodrigues Martins e Ludmilla Ferreira da Costa, iniciaram o movimento de formação da Empresa Jr. da Faculdade Estácio de Sá de Goiás, convidando os interessados a participarem das reuniões para fundação da Empresa Jr. O projeto de fundação foi ganhando novos jovens Empreendedores e, então, a EJ Estácio Consultoria® Sendo Fundada oficialmente em 04 de fevereiro de 2009, quando obteve a liberação do registro de funcionamento. Conta atualmente com uma equipe de 15 acadêmicos, aos quais se destacam em ações estratégicas, junto á Diretoria Administrativa, Fernando Henrique Silva Carneiro, Nalbley Rodrigues Martins, Suelen Alves de Araújo, Elissandre Pereira da Silva e Patrícia Senna. ... 16 A EJ Estácio Consultoria® atua nas empresas oferecendo projetos em diversas áreas da Administração. Visa, ainda, a contribuir com a sociedade através da prestação de serviços de consultoria, proporcionando ao micro, pequeno e médio empresário, especialmente, um trabalho de qualidade a preços acessíveis. Para a realização dos serviços, conta com o auxílio de professores especialistas e mestres da Faculdade Estácio de Sá, que colaboram tanto na fase de treinamento dos Consultores Jr. como na fase de consultoria, auxiliando como orientadores dos projetos. Áreas de atuação: Diagnóstico empresarial Planejamento Estratégico Processos de negócios Através da Empresa Jr. o Acadêmico tem oportunidades e desafios para o aprendizado e crescimento profissional, agindo com iniciativa e comprometimento. E potencializará os resultados almejados, com responsabilidade, dedicação e ética, possibilitando um aprendizado contínuo, por meio de experiências que inter-relacionem teoria e prática. Estrutura organizacional A EJ Estácio Consultoria ® está de portas abertas para o ingresso de novos acadêmicos de Administração, Recursos Humanos e Redes de Computadores, cujo objetivo seja aprender e trabalhar conosco, colocando em prática os conhecimentos teóricos aprendidos em sala de aula. Ganhe experiência... Se destaque! Venha fazer parte... Orientação Reuniões: Dias: Terça (sala 204) Quinta (sala 207) Horário: 20:00 ás 21:00 Contato: [email protected] “Teoria é importante ...praticar é essencial!" Por Elissandre Pereira da Silva 17 Os esportes radicais têm sido utilizados com os mais diversificados objetivos. As empresas têm utilizado, por exemplo, para seleção de candidatos, treinamento de seus colaboradores com técnicas empregadas nas mais diversas modalidades. Os esportes radicais são o nome Os esportes radicais possibilitam outras popular dos esportes de aventura. Eles apresentam especificidades em oportunidades no mundo do trabalho para de Educação Física, relação aos outros esportes, pois têm professores administradores, psicólogos, gestores de alto grau de risco físico, devido às recursos humanos, etc. Porém, o condições extremas como: altura, desenvolvimento dos esportes de aventura velocidade, resistência, força e outras no mundo corporativo necessitam de um variáveis presentes na prática dos trabalho interdisciplinar para que possam mesmos. São praticados nos mais atingir os objetivos que se propõem de diversificados ambientes, como: gelo, forma mais satisfatória. matas (florestas), campos abertos, montanhas, cachoeiras, mar, rios, ar, entre outros. Um elemento que deve ser Entre os esportes radicais mais bastante observado na realização dos conhecidos podemos citar: asa-delta, esportes radicais, seja no mundo balonismo, corrida de aventura, rapel, corporativo ou não, é a segurança. Por paraquedismo, voo livre, patinação e isso é importante que sua prática seja surf. Há também aqueles que são acompanhada por um profissional. pouco difundidos pela mídia como: acquaride, kitesurf, rafting, snowboard e wakeboard. Esses são apenas alguns esportes radicais, sendo que existem muitos outros. Na foto abaixo o Prof. Quais as habilidades necessárias... Habilidades motoras e cognitivas que Sandro Rodrigues, praticando Rapel. são específicas. Isso faz com que as pessoas que querem praticar esportes de aventura consigam adequar suas capacidades e habilidades ao que a modalidade escolhida exige. Habilidades que podem ser desenvolvidas......liderança, trabalho em equipe, companheirismo, pro atividade, Responsabilidade...entre outras. Por Fernando Henrique Silva Carneiro, fotos Prof. Sandro Rodrigues. 18 Ideias? Opiniões? Sugestões? Este é o local! A luno, este é o seu espaço, para que se expresse e divulgue seus pensamentos, opiniões, sugestões e reclamações acerca do jornal e demais assuntos da Faculdade. Nessa 1ª edição destacamos a importância do Estácio & Você, sob o ponto de vista de alguns alunos, e algumas sugestões e opiniões para o desenvolvimento e aprimoramento de nosso trabalho. “Ter um jornal na faculdade é uma ótima ideia, pois facilitará a divulgação de materiais, cursos, artigos, notícias sobre os cursos da faculdade, etc.” Marcone Oliveira de Paula Machado 1º Período de Educação Física “’Bacana...’! O jornal será uma oportunidade de dar voz ativa e veicular as novidades acadêmicas em algum tipo de mídia. Espero que sempre mostre o cenário acadêmico de forma clara e transparente, contando sempre com novidades e coisas interessantes, sem perder a conveniência e praticidade de um jornal com a cara do meio estudantil: prático e com liberdade de expressão, mostrando do que o universitário é capaz e qual a sua cara.” Eurípedes Vicente Vieira Júnior 7º Período de Administração Aproveite o seu espaço! Quem participa contribui com a qualidade. 19 Local: Café Cultura 5 e 26: Cine Filosofia - 15h às 18h 6 e 27: Serrano Filmes - 20h 22: Lançamento do filme A Morte Inventada - 20h 24: Desbitola - 19h Outra versão do Café Cultura... 1, 8, 15, 22 e 29 (terças-feiras): Blues - 21h 3, 10, 17 e 24 (quintas-feiras): Rock de Quinta - 22h 4, 11, 18 e 25 (sextas-feiras): Jazz - 23h 19: The Not Yet Famous Blues Band - 22h - R$ 5,00 27: Letra livre (sarau poético e musical) - 20h Endereço: Rua 03, esquina com Rua 09, nº 1016, Galeria Ouro, Centro - Goiânia – Goiás. Local: Concertos musicais Goiânia Ouro Site: www.goianiaouro.com Conjunto de Saxofones Diretor Musical: Silvio Zalambani – Itália Ingresso: R$ 8,00 inteira e R$ 4,00 meia 27/09 21h [domingo] Endereço: Rua 03, esquina com Rua 09, nº 1016, Galeria Ouro, Centro - Goiânia Goiânia em cena 2009 Festival Internacional de Artes Cênicas, que será realizada de 17 a 27 de Outubro. A Mostra de Rua consiste em apresentações diurnas, em locais abertos, como praças e parques, incluirá em sua programação até dez Cenas e Espetáculos Curtos de Rua, nas linguagens do teatro, dança, circo, ópera e propostas interdisciplinares. O edital relativo à Mostra Local do Goiânia em Cena 2009, em sua íntegra, está publicado no site www.goiania.go.gov.br. Espetáculo Rito de Passagem 25/10/2009 Espetáculo solo de dança contemporânea que utiliza técnica de dança vertical (aérea). Ingressos e inscrições na Central de Atendimento SESC Rua 19. Oficina: O intérprete-criador na dança contemporânea 26/10/2009 Ingressos e inscrições na Central de Atendimento SESC Rua 19. SEBRAE *Aprender a Empreender *Análise e Planejamento Financeiro Inscreva-se no site: www.ead.sebrae.com.br FGVonline *Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável *Introdução à Administração Estratégica *Técnicas de Gerência de Projetos Inscreva-se no site: www.fgv.br/Fgvonline Programa Educação Financeira Todo sábado às 10h15, na TV Cultura, o Educação Financeira, programa que surgiu de uma parceria entre a BM&F BOVESPA e a TV Cultura, ensinará você a cuidar melhor do seu dinheiro. FestCine Goiânia de 09 a 16 de Novembro Local: Centro Municipal de Cultura Goiânia Ouro Tudo pelo cinema nacional. Paralelamente à Mostra Competitiva, que concorrem ficções e documentários nacionais, o FestCine Goiânia ainda promove uma Mostra Competitiva de Curta metragem (ficções, documentários e animações) de produtores goianos, Mostra de Vídeos Universitários e Mostra de Vídeos Caseiros. Goiânia Noise Festival de 21 a 23 de NovembroPlaneta: Terra. Cidade: Goiânia. A invasão vai começar! Vindos dos mais distantes pontos do planeta eles se preparam para ataques sonoros capazes de provocar histeria em massa!! Estados Unidos, Canadá, Finlândia, Bélgica, Inglaterra, Escócia, Chile, Argentina... e ainda brasileiros de cidades remotas como João Pessoa, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Florianópolis, São Paulo, Brasília... Entre os dias 21 e 23 de novembro, a capital goiana recebe artistas de lugares tão diferentes e distantes para mais um Goiânia Noise Festival. A 14ª edição da maior festa do rock brasileiro será novamente no Centro Cultural Oscar Niemeyer e reunirá 44 bandas para três noites de rock sem parar! Fundação Hemocentro de Brasília-DF-Analista e T écnico de Atividades do Hemocentro 2009. Salário: de R$ 2.936,35 até R$ 4.352,56 Escolaridade exigida: Ensino Médio, Nível Superior Total de vagas: 65 Coren-TO- Conselho Regional de Enfermagem do T ocantis – Diversos Cargos-2009 Salário: de R$ 500,00 até R$ 5.000,00 Escolaridade exigida: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Nível Superior Total de vagas: 119 Agehag/GO – Agência Goiânia de Habitação – 2009 Salário: de R$ 1.500,00 até R$ 4.100,00 Escolaridade exigida: Ensino Médio, Nível Superior Total de vagas: 100 Corpo de Bombeiro Militar do Estado de Goiás – CBM/GO 2009 Salário: de R$ 1.200,00 até R$ 1.800,00 Escolaridade exigida: Ensino Médio, Nível Superior Total de vagas: 429 Mantenha-se informado: www.balcaodeconcursos.com.br www.concursospublicosonline.com www.Concursos.com.br 20 Nada melhor que um boa leitura, para viajar... Neste espaço os professores indicarão livros que leram e gostaram. Veja agora as dicas de alguns deles....leia você também! Prof. Ricardo Limongi Profª Ana Cristina Veríssimo É o tipo de leitura que você não quer parar de ler, foi o primeiro livro escrito por Dan Brown, anterior ao Best-seller O Código da Vinci e Anjos e Demonios. Prof. Iran Macedo O Dia do Curinga é um livro F-A-N-TÁ-S-T-I-C-O, te leva para conhecer lugares realmente incríveis, é de sonhar acordado!! Prof. Cláudio Freitas Em Brumas de Avalon, a história se passa em Bretanha por volta do sec. VII, as guerras pela unificação do Reino, a realeza e seus costumes, as tramas envolvendo paixões e os mais altos ideais de nobreza e lealdade. Este romance mostra o lendário universo de Camelot ,a partir da ótica de Morgana, a meia-irmã de Arthur e sacerdotisa de Avalon, a ilha que atuava como centro do culto à Grande Deusa. Profª Eva Maria P. Cardoso Simplesmente maravilhoso! com a camada da espiritualidade e da evolução do ser...A maior parte das gaivotas não se querem incomodar a aprender mais que os rudimentos do vOo, como ir da costa à comida e voltar. Para a maior parte das gaivotas, o que importa não é saber voar, mas comer. Para esta gaivota, no entanto, o mais importante não era comer, mas voar. Prof. Sandro Rodrigues A publicação é um exemplo concreto de determinação, esforço, superação, dor e conquista, que é capaz de emocionar em suas páginas. Sim, porque quando se fecha a contracapa, se quer saber mais. Talvez esteja aí o brilhantismo da poética de Cunxin, que escreve de dentro da dança e consegue tocar qualquer leitor. “O Homem Mais Rico da Babilônia” é um clássico sobre como acumular riqueza e solucionar problemas financeiros. Baseado nos segredos de sucesso dos antigos babilônicos, o autor indica soluções sábias e muito atuais de como podemos evitar a falta de dinheiro e assegurar uma renda para o futuro, manter a pontualidade para saldar dívidas e, sobretudo, cultivar suas próprias aptidões, tornando- se mais habilidoso e respeitando a si próprio. Profª Edicassia R. de Morais Cardoso A Cidade do Sol descreve a vida das mulheres do Afeganistão. O texto tem um relato histórico riquíssimo, da década de 70 aos nossos dias. Uma descrição poderosa e perturbadora da violência e da guerra, mas também uma evocação lírica da vida e da eterna esperança de suas duas personagens inesquecíveis. Profª Sue O principal tema do livro é justamente mostrar a injeção ocidental que ocorre desde os anos 70 no Oriente Médio, e o conflito psicológico que isso causa. O caçador de pipas envolve completamente pela narrativa de Khaled Hosseini e ainda há uma explosão de sentimentos que a história passa.