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Ponte De Macarão

Pontes de suportar carga

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    December 2018
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CURSO DE ENGENHARIA TEMA: PONTE DE MACARRÃO Brunna Stella Bonifácio Lelles Dias RA: B46GJI-5 Diego Rodrigues Bezerra RA: B5312C-0 Jefferson Lorençoni de Morais RA: B49945-1 Amanda Araújo Mendonça RA: B51FJB-8 Cáritta Gabriela Brazinga de Farias RA: B530DG-8 Mayara Paula de Andrade RA: B53384-6 Lucas Fernandes RA: B5540I-5 Ibamar Pinto Santana RA: B4561J-9 Eduardo Henrique Ferreira RA: B273AC-0 Yan Rodrigues Albino Barroso RA: B47CCI-4 GOIÂNIA – GO 2012 CURSO DE ENGENHARIA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à Universidade Paulista-UNIP, como requisito para a aprovação no segundo período do curso de Engenharia semestre 2/2012. Introdução Diversas atividades são realizadas, durante o curso de engenharia, no intuito de desenvolver um lado mais prático do futuro formando. No curso de APS da UNIP, com tal objetivo em mente, realizamos uma experiência que pôs à prova todo nosso lado criativo e intelectual: a construção de uma ponte, valendo-se apenas de macarrão e cola para montá-la, elaborada a partir de conhecimentos específicos do curso básico de engenharia utilizando teorias em cálculos de física, técnicas de desenho técnico e pesquisas na internet sobre os tipos de pontes já construídas. O trabalho constitui de uma pequena fundamentação teórica e o processo da construção, contendo a justificativa da geometria da ponte escolhida, cálculos das forças exercidas na barra e fotos da construção do projeto. Objetivos do trabalho Este trabalho tem como meta fazer com que realizamos a construção de uma ponte de macarrão com uma quantidade especificada de material a partir de espaguete e cola de acordo com um conjunto de regras e medidas préestabelecidas pelo órgão julgador da disciplina. A ponte passará por um ensaio destrutivo e esse determinará a ponte mais resistente e vencedora, sendo esta aquela capaz de sustentar a maior carga possível em seu centro. Uma das finalidades deste projeto é relacionar a ciência e a tecnologia com o cotidiano dos alunos além de dar aos estudantes a sensação estrutural e despertar o espírito de grupo, por isso uma das exigências feitas pelo professor foi a formação de grupos de 10 pessoas e a subdivisão de 5 pessoas para cada atividade sendo estas o trabalho escrito e a construção da ponte. Etapas da construção Individualmente, cada membro do grupo fez um levantamento dos artigos existentes a respeito do tema deste trabalho, informações relevantes foram pesquisadas e agregadas à experiência adquirida pelos alunos. Após as pesquisas feitas foi dado início ao processo de construção e montagem na qual envolveu diversas etapas elaboradas em quatro encontros da equipe. 1° encontro: após a realização das pesquisas e estudos, esse encontro serviu para discussão do grupo sobre qual estrutura de ponte seria feita juntamente com o tipo de cola que seria utilizada. Em meio a discussão a maioria do grupo havia observado a mesma coisa, que as pontes treliçadas serviriam mais para o nosso propósito. Fizemos alguns testes com as colas (cola branca e tec bond) observando que a cola branca não seria muito útil para nosso projeto e por fim compramos os materiais necessários para o projeto da ponte. 2° encontro: realização de cálculos achando as forças que seriam exercidas em cada parte da ponte; constatando assim que a região sujeita a um possível rompimento da ponte seria o centro da mesma. Após analisar essa informação foi realizado o desenho definitivo evitando que o ponto central da ponte fosse reforçado e logo em seguida os macarrões foram cortados sendo medidos pela régua para que ficassem basicamente do mesmo tamanho e ocorrer à colagem das varetas de macarrão. Para barra da parte superior juntamos 40 fios, cada barra da parte inferior 20 fios e treliças 30 fios de macarrão. Foi realizada a pesagem do macarrão obtendo um peso menor que o limite máximo da competição que era 1 kg. 3° encontro: com as varetas de macarrão já coladas, fizemos a montagem definitiva da ponte e terminamos sua construção nesse mesmo dia. 4° encontro: Com 24 horas de descanso da ponte para secar totalmente suas partes externas e internas, realizamos um teste não destrutivo da ponte. O teste foi feito com 3 kg e a ponte não teve sinal algum de estresse ou danificação. Enfim a ponte estava pronta para competição já que para competir era necessário que suportasse no mínimo 2 kg. Os materiais utilizados para realização do trabalho foram:  Macarrão da marca Barilla n° 7  Adesivo plástico tigre, tec Bond, cascola para EVA  Pincel (utilizado para aplicação da cola)  Seringa (utilizada para aplicação da cola)  Blocos de tijolo (como apoio para construção da ponte)  2 kg de feijão e 1 kg de sal (utilizados para o teste da carga)  Trena (utilizada para medir o comprimento e altura da ponte e o tamanho de cada filete)  Estilete (utilizado para cortar os filetes)  Esquadros (utilizado para verificar os ângulos)  Maquita  Tubo de PVC ½ polegada (20 cm, 50 gramas) e ferro 8 cm  Fita crepe  Solução limpadora tigre  Folha A3  Caneta e lapiseira  Réguas milimetrada e de alumínio Esboço do projeto da Ponte de Macarrão: Cálculos utilizados: Fotos da execução do projeto: Conclusão O trabalho nos proporcionou grande aprendizado, pois, para alguns de nós, foi a primeira oportunidade de visualizar na prática um processo de Engenharia executado do início ao fim, partindo dos primeiros rabiscos numa folha em branco, passando pelo projeto e construção de uma estrutura, e culminando na sua possível destruição. Foi bastante desafiador este projeto e com ele pudemos agregar valioso conhecimento prático, pois este nos proporcionou a aplicação das teorias de física trabalhadas em sala de aula e fez com que cada integrante do grupo superasse seus próprios conhecimentos ao ter que estudar e compreender um tema que ainda não tinha experiência alguma na prática. Nos diversos materiais pesquisados foi possível verificar que a definição da geometria da ponte, a correta aplicação dos cálculos, os tipos de materiais usados e a correta execução da construção foram fatores preponderantes para o sucesso do nosso projeto. Terminamos este trabalho conhecendo um pouco mais sobre a engenharia e tendo uma base do que um engenheiro de pontes precisa para crescer em seu âmbito profissional. Bibliografia http://www.ebah.com.br/content/ABAAABcwQAC/projeto-ponte-macarrao-atualizado18-05-09 http://www.ebah.com.br/content/ABAAAANSsAB/ponte-macarrao http://www.arq.ufsc.br/arq5661/trabalhos_2003-1/pontes/Viga%20Trelicada.htm http://w.aprofi.org.br/index.hph?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=1 http://w.ppegc.ufrgs.br/segovia/espaguete/ http://ponteatk.blogspot.com.br/ http://pt.azdoctips.com/doc/111670760/Ponte-de-Macarrao-Teorico http://ograndefisico.blogspot.com.br/2011/03/relatorio-referente-ponte-demacarrao.html http://www.usf.edu.br/itatiba/eventos/encet_2010/uploadAddress/(Regulamento%20 da%20Gincana%20-%20Ponte%20de%20macarr_343o%202010%20%20ESTE)%5B14968%5D.pdf http://www.pontes-de-esparguete.ubi.pt/construir.html