Transcript
✈ CONHECIMENTOS GERAIS — P-5
834290312
GRUPO TN — 06/2012 QUESTÃO 4: Pesquisadores têm observado que a capacidade de fertilização dos espermatozoides é reduzida quando estas células reprodutoras são submetidas a situações de intenso campo gravitacional, que podem ser simuladas usando centrífugas. Em geral, uma centrífuga faz girar diversos tubos de ensaio ao mesmo tempo; a figura representa uma centrífuga em alta rotação, vista de cima, com quatro tubos de ensaio praticamente no plano horizontal.
simulado ANGLO/2012 PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS Duração total da prova: 4 horas Valor de cada questão: 10,0 pontos
9,0 cm
QUESTÕES QUESTÃO 1: O lucro L(x), em R$, de uma revendedora de automóveis, em função do número x de automóveis vendidos, com 4 ⬍ x ⬍ 16, é dado por L(x) = 2000(x – 4)(16 – x). Obtenha: a) o número de automóveis que devem ser vendidos para que o lucro seja R$40.000,00; b) o número de automóveis que devem ser vendidos para que o lucro seja máximo; c) o valor do lucro máximo. As amostras de 3 g de massa são acomodadas no fundo de cada um dos tubos de ensaio e a distância do eixo da centrífuga até os extremos dos tubos em rotação é 9,0 cm. Considere: g = 10 m/s2
QUESTÃO 2:
)
—— No triângulo ABC da figura, o arco AD tem centro em C e raio AC . A
a) Calcule a velocidade angular da amostra para gerar o efeito análogo ao de uma aceleração gravitacional de 8,1g. b) Calcule a intensidade da força que o fundo do tubo aplica nas amostras na direção do raio de rotação.
45º B
D
H
QUESTÃO 5:
C
O tratamento de água é um processo indispensável para a manutenção da qualidade de vida da população. Nas estações de tratamento a água que será tratada segue um circuito que, em geral inclui:
Se AC = 6cm e a área do setor circular é 3π cm2, calcule: —— a) a altura AH do triângulo ABC; b) a área do triângulo ABH.
I. Remoção grosseira da sujeira sólida que se encontra nela dispersa. II. Tratamento químico de limpeza da água. III. Desinfecção da água.
QUESTÃO 3: Um carro de corrida, com massa total m = 800 kg, parte do repouso e, com aceleração constante, atinge, após 15 segundos, a velocidade de 270km/h (ou seja 75 m/s).
a) Sabendo que na primeira e na segunda etapa, são separados sólidos que se encontram dispersos na água, qual o nome do processo de separação de misturas que pode ser usado nessas etapas? b) Na etapa final o cloro gasoso pode ser adicionado a água para promover sua desinfecção. Caso seja utilizado todo o cloro (Cl2) contido em um cilindro de 3 m3 de capacidade que exerce pressão de 8,2 atm a 27ºC, qual a massa de gás utilizada nesse tratamento?
180 120
240
60 0
300
t
360
km/h QUESTÃO 6: (UFRRJ) Para determinar a constante de Avogadro, Rutherford observou a seguinte série radioativa:
A figura representa um velocímetro, que indica a velocidade instantânea do carro. Despreze as perdas por atrito e as energias cinéticas de rotação (como a das rodas do carro). Suponha que ocorra em uma trajetória retilínea e horizontal.
226 88Ra
86Rn
⎯→
84Po
⎯→
82Pb
⎯→
83Bi
⎯→
84Po
⎯→
82Pb
A partir dessa série, responda:
a) Qual a velocidade angular média ω do ponteiro do velocímetro durante a aceleração do carro? Indique a unidade usada. b) Qual o valor da componente horizontal da força que a pista aplica ao carro durante a sua aceleração? Dado: velocidade angular média:
ω=
⎯→
a) Qual será a relação entre o número de partículas α e partículas β emitidas na série radioativa anterior? Justifique sua resposta. b) Sabendo que a meia-vida do Polônio-218 é de 3,1 minutos, calcule o tempo que uma amostra leva para desintegrar 87,5% de sua massa. c) Entre os elementos indicados na série de decaimento qual apresenta a menor temperatura de ebulição?
Δϕ , em que Δϕ é o deslocamento angular do corpo. Δt –1–
ANGLO VESTIBULARES ✈ QUESTÃO 7:
b) No trecho: “A inexistência de predadores talvez tenha feito com que faltasse a pressão que remove os mais doentes, fracos e anômalos”, que mecanismo evolutivo, relativo à teoria da Evolução Biológica estabelecida a partir de 1859 por Charles Darwin, o pesquisador sugeriu ao se referir à falta de pressão que remove os mais doentes, fracos e anômalos?
Pesquisa cria várias formas de DNA artificial Faz bilhões de anos que a vida usa as “letras” químicas do DNA como seu alfabeto. Cansados dessa mesmice, pesquisadores desenvolveram nada menos que seis tipos de “XNA” (formas sintéticas de DNA), cuja composição química não existe em nenhum ser vivo. (…) Toda cadeia de DNA é composta por três componentes principais (veja a figura). A equipe de pesquisadores mexeu no componente do meio, as moléculas de açúcar que, na substância natural, possuem cinco átomos de carbono em sua estrutura.
QUESTÃO 9: (FUVEST) Na passagem da época romana para a época medieval, houve não só rupturas, mas também continuidades. Caracterize essas continuidades no campo da
MOLÉCULA DO DNA É formada por três elementos químicos básicos, num formato de “escada”:
a) religião. b) língua.
QUESTÃO 10: (UNICAMP) Sobre a transferência da Corte de D. João VI para o Brasil, o historiador Kenneth Maxwell afirma: Novas instituições foram criadas pela Coroa portuguesa, e a maioria delas foi estabelecida no Rio de Janeiro, que, assim, assumiu um papel centralizador dentro de uma América portuguesa que antes era muito fragmentada no sentido administrativo. Houve resistência a isso, principalmente em Pernambuco, em 1817. Mas, no final, o poder central foi mantido. (Adaptado de Kenneth Maxwell, “Para Maxwell, país não permite leituras convencionais”. Entrevista concedida a Marcos Strecker. Folha de S.Paulo, 25/11/2007, “Mais”, p. 5.)
Como quem brinca de Lego, os cientistas substituíram esse açúcar por outros tipos de molécula com quatro, cinco e até seis carbonos. O próximo passo foi identificar polimerases (as substâncias que montam a cadeia de DNA) capazes de “conversar” com as moléculas sintéticas. Em alguns casos, a equipe achou polimerases capazes de realizar o truque, embora a eficiência do processo ainda deixe a desejar.
a) Segundo o texto, quais as mudanças suscitadas pela transferência da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro em 1808? b) Quais os objetivos do movimento de Pernambuco em 1817?
QUESTÃO 11: (FUVEST)
(Extraído, com modificações, de: LOPES, R. J., “Brasileiro ajuda a montar seis tipos de DNA artificial”, Folha de S.Paulo, “Saúde + Ciência”, 20/04/2012, p. C11)
Há mais de 40 anos, a Lei no 4.771, de 15 de setembro de 1965, conhecida como Código Florestal, estabeleceu no seu Artigo 1o: “As florestas existentes no território nacional e as demais formas de vegetação, reconhecidas de utilidade às terras que revestem, são bens de interesse comum a todos os habitantes do País, exercendo-se os direitos de propriedade, com as limitações que a legislação em geral e especialmente esta Lei estabelecem”.
Utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, responda: a) Na frase: “A equipe de pesquisadores mexeu no componente do meio, as moléculas de açúcar que, na substância natural, possuem cinco átomos de carbono em sua estrutura”, a qual componente químico do DNA o autor do texto faz referência? b) Na frase: “Em alguns casos, a equipe achou polimerases capazes de realizar o truque, embora a eficiência do processo ainda deixe a desejar”, por que a eficiência do processo não é tão grande quanto em condições naturais?
Em pesquisa realizada pelo Instituto Datafolha, em junho de 2011, para saber a opinião do cidadão brasileiro sobre a proposta de mudanças no Código Florestal, 85% dos entrevistados optaram por “priorizar a proteção das florestas e dos rios, mesmo que, em alguns casos, isto prejudique a produção agropecuária”; para 10%, deve-se “priorizar a produção agropecuária mesmo que, em alguns casos, isto prejudique a proteção das florestas e dos rios”; 5% não sabem.
QUESTÃO 8: A cegueira e outras deficiências são frequentes entre os sapos de Fernando de Noronha. No continente, um sapo cego seria comido por uma serpente antes que pudesse refletir sobre a sua condição. Mas, em Noronha, o animal não tem predadores. O que se quer saber agora é como pelo menos metade dos sapos da ilha tiveram malformações. Uma hipótese é a de que cruzamentos entre sapos aparentados entre si teriam contribuído para que “mutações ruins” se espalhassem. Faz sentido, porque a espécie apareceu em Noronha há um século. “É extremamente intrigante”, diz D. Irschick, biólogo da Universidade de Massachusets, EUA. “A inexistência de predadores talvez tenha feito com que faltasse a pressão que remove os mais doentes, fracos e anômalos”, diz. Isso teria feito com que os “genes defeituosos” não tivessem sido eliminados.
a) O Artigo 1o da Lei no 4.771 indica a existência de um conflito, de natureza social, que justifica a necessidade da norma legal. Que conflito é esse? Explique. b) Analise os resultados da pesquisa feita pelo Instituto Datafolha, acima expostos, relacionando-os com o Artigo 1o da Lei no 4.771.
QUESTÃO 12: (USF-modificada) Leia o texto: Desde a Antiguidade, o vinho apresenta-se intimamente ligado à evolução da medicina, desempenhando sempre um papel importante. Os primeiros praticantes da arte da cura, na maioria das vezes curandeiros ou religiosos, já empregavam o vinho como remédio. Papiros do Egito antigo e tábuas dos antigos Sumérios (cerca de 2.200 a.C.) já traziam receitas baseadas em vinho, o que o torna a mais antiga prescrição médica documentada. O grego Hipócrates (cerca de 450 a.C.), tido como o pai da medicina, recomendava o vinho como desinfetante, medicamento, um veículo para outras drogas e parte de uma dieta saudável.
(Extraído, com modificações, de: MIOTO, R., “Sociedade de sapos cegos vive isolada”, Folha de S.Paulo, “Ciência”, 20 de junho de 2010, p. A20)
Considerando as informações do texto e seus conhecimentos sobre o assunto, responda: a) De acordo com as ideias lamarckistas de evolução biológica, como seria explicada a ocorrência de sapos cegos em um ambiente desprovido de predadores, relativamente a Fernando de Noronha?
(Adaptado de http://www.news.med.br/news)
–2–
✈ CONHECIMENTOS GERAIS — P-5 GRUPO TN — 06/2012 Observe o mapa, com regiões onde se encontram vários dos maiores produtores mundiais de vinho, e o climograma típico de grande parte da região vinícola representada.
QUESTÃO 14: O texto seguinte é uma carta de leitor, publicada na revista Piauí (ed. 68, maio/2012). Leia-a para responder ao que se pede: A FAVELA E SUA HORA A propósito da tese defendida no texto “A favela e sua hora”, temos que discordar. Ao contrário do que quer fazer crer seu autor, a favela não pode ser, a um só tempo, problema e solução de si mesma. Um magote de barracos incrustados na encosta de um morro, nos quais se empoleira um sem-número de pessoas pobres e marginalizadas pelo poder público, não é e jamais será um modelo urbanístico viável. Precisamente o oposto: é corolário da falta de um modelo urbanístico capaz de contrabalancear as consequências nefastas de um desenvolvimento econômico desigual, excludente e centralizador de renda. O equívoco do autor é compreensível. Ao centrar seu ponto de vista em aspectos estético-artísticos e culturais, ele perde de vista todo um complexo de questões socioeconômicas que moldou a realidade das favelas. Idealizar essa realidade, em uma espécie de “neobucolismo”, em nada nos ajuda a compreender a problemática, pelo contrário, a mascara sob o subterfúgio da pretensa beleza que floresceria em condições de vida as mais adversas. Não que do morro não desçam exemplos ímpares de humanidade. Mas, como já dizia, chistosamente, um memorável carnavalesco, “quem gosta de miséria é intelectual; pobre gosta de luxo”.
T. Câncer
Áreas vinícolas ATENAS (GRÉCIA) mm
ºC
150
30º
100
20º
50
10º
(João Gabriel Vieira Bordin, Assis-SP)
a) Por integrar o gênero textual “carta de leitor”, esse texto estabelece uma relação intertextual com outro, previamente publicado pela mesma revista. Porém, mesmo um leitor que não tenha tido acesso ao artigo discutido pela carta, pode, com base nela, identificar qual era a tese defendida no outro texto. Aponte-a de modo preciso e sucinto. b) Embora o texto tenha sido assinado por apenas um enunciador, este se vale da primeira pessoa do plural para apresentar seu ponto de vista (“temos que discordar”, na primeira frase do texto). Explique o efeito de sentido obtido por meio dessa escolha.
0º
0
–10º –20º J F M A M J J A S O N D
Texto para a questão 15 Avis is only No 2 in rent a car. So why go with us?
Com base nessas informações e nos conhecimentos geográficos: a) Indique o nome do clima representado e aponte pelo menos duas de suas características. b) Analise o quadro agrícola da região vinícola europeia representada no mapa. QUESTÃO 13: O trecho a seguir foi extraído do romance Til, de José de Alencar. Nele, o narrador descreve uma dança executada por escravos de uma fazenda. Tudo salta, até os crioulinhos que esperneiam no cangote1 das mães, ou se enrolam nas saias das raparigas. Os mais taludos2 viram cambalhotas e pincham3 à guisa4 de sapos em roda do terreiro. Um desses corta jaca5 no espinhaço do pai, negro fornido6, que, não sabendo mais como desconjuntar-se, atirou consigo ao chão e começou a rabanar como um peixe em seco. No furor causado pelo remexido infernal, alguns negros arremetem contra a fogueira e sapateiam em cima do borralho7 ardente, a escorrer do braseiro.
We try harder. (When you’re not the biggest, you have to.) We just can’t afford dirty ashtrays. Or half-empty gas tanks. Or worn wipers. Or unwashed cars. Or low tires. Or anything less than seat-adjusters that adjust. Heaters that heat. Defrosters that defrost. Obviously, the thing we try hardest for is just to be nice. To start you out right with a new car, like a lively, super-torque Ford, and a pleasant smile. To know, say, where you get a good pastrami sandwich in Duluth. Why? Because we can’t afford to take you for granted. Go with us next time. The line at our counter is shorter.
Notas: 1. Parte posterior da cabeça; nuca. 2. Fortes, crescidos. 3. Saltam. 4. “À guisa de” = como se fossem. 5. “Corta jaca” = passo de samba. 6. Forte, robusto. 7. Brasa.
http://brigge.wordpress.com/2011/04/02/bill-bernbach/ to afford: permitir-se
a) Pode-se dizer que o trecho fornece uma visão positiva dos negros? Justifique sua resposta com elementos do texto. b) Pode-se dizer que o trecho fornece uma visão positiva da dança executada por eles? Justifique sua resposta com elementos do texto.
QUESTÃO 15: Baseando-se no anúncio, responda em PORTUGUÊS. Cite três razões relacionadas ao estado de um veículo que justifiquem a escolha da Avis para alugar um carro. –3–
ANGLO VESTIBULARES ✈ Texto para a questão 16 Coitus Interruptus New study adds bike riding to list of activities and vices ruining your sex life. SMOKING Nicotine kills libido, while cigs lower testosterone and clog arteries, which can lead to erectile dysfunction in men.
LICORICE While an aphrodisiac for women, in high doses it can increase the risk of sex problems in men, including impotence.
BICYCLING Bike seats compress nerves and blood vessels in genitals. The result: decreased sexual pleasure, increased risk of erectile dysfunction.
CHILDREN Prolactin, a hormone that stimulates breast-milk production, lowers sex drive. Sleep deprivation and exhaustion don’t help either. (Newsweek, April 16, 2012)
QUESTÃO 16: Com base no texto, responda em PORTUGUÊS. a) É possível afirmar que, de acordo com novas pesquisas, andar de bicicleta pode ter efeito prejudicial para a vida sexual? Justifique sua resposta. b) Licorice significa alcaçuz e este, de acordo com o texto, tem efeitos diferentes para homens e para mulheres. Quais são eles?
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS 1
18
1
2
H
He
1,0
2
13
14
15
16
17
3
4
5
6
7
8
9
10
Li
Be
B
C
N
O
F
Ne
7,0
9,0
11,0
12,0
14,0
16,0
19,0
20,0
11
12
13
14
15
16
17
18
Na
Mg
Si
P
S
24,0
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
27,0
28,0
31,0
32,0
Cl
Ar
23,0
Al
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
K
Ca
Sc
Ti
V
Cr
Mn
Fe
Co
Ni
Cu
Zn
Ga
Ge
As
Se
Br
Kr
39,0
40,0
45,0
48,0
51,0
52,0
55,0
56,0
59,0
59,0
63,5
65,4
70,0
72,6
75,0
79,0
80,0
84,0
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
Rb
Sr
Y
Zr
Nb
Mo
Tc
Ru
Rh
Pd
Ag
Cd
In
Sn
Sb
Te
I
Xe
85,5
87,6
89,0
91,0
93,0
96,0
(98)
101
103
106
108
112
115
119
122
128
127
131
55
56
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
Cs
Ba
Hf
Ta
W
Re
Os
Ir
Pt
Au
Hg
Pb
Bi
Po
At
Rn
133
137
178
181
184
186
190
192
195
197
200
Tl
207
209
(209)
(210)
(222)
87
88
104
105
106
107
108
109
110
111
112
Fr
Ra
(233)
(226)
57-71 Série dos Lantanídios
89-103 Série dos Actinídios
Rf
Db
Sg
Bh
Hs
Mt
Ds
Rg
Cn
(261)
(262)
(266)
(264)
(277)
(268)
(271)
(272)
(277)
204
35,5
4,0
40,0
Série dos Lantanídios Número Atômico Símbolo Massa Atômica
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
La
Ce
Pr
Nd
Pm
Sm
Eu
Gd
Tb
Dy
Ho
Er
Tm
Yb
Lu
139
140
141
144
(145)
150
152
157
159
163
165
167
169
173
175
103
Série dos Actinídios ( ) = no de massa do isótopo mais estável
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
Ac
Th
Pa
U
Np
Pu
Am
Cm
Bk
Cf
Es
Fm
Md
No
Lr
(227)
232
231
238
(237)
(244)
(243)
(247)
(247)
(251)
(252)
(257)
(258)
(259)
(262)
(IUPAC*. 21.01.2011.) * Valores de Massa Atômica arredondados
–4–
