P3 - B0-2012

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ANGLO VESTIBULARES NOME NÚMERO PROVA GERAL - P • 3 - ALFA R TIPO B-0 INSTRUÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Esta prova contém 90 questões, cada uma com 5 alternativas das quais somente uma é correta. Assinale, no cartão de respostas, a alternativa que você julgar correta. 2. Assinale apenas uma alternativa para cada questão. Será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa ou que estiver em branco. 3. Assinale a resposta preenchendo totalmente, a caneta (azul ou preta), o respectivo alvéolo, com o cuidado de não ultrapassar o espaço dele. Não assinale as respostas com um “X” pois esta sinalização não será considerada. Não use lápis ou caneta vermelha, em hipótese alguma, para assinalar a resposta. EXEMPLO DE PREENCHIMENTO 33 A 34 B C B C D E 60 A B C D E E 61 A B C D E E 62 A B C D E 35 A B C 36 A B C D E 63 A B C D E 37 A B C D E 64 A B C D E 38 A B C D E 65 A B C D E 4. Ao receber o cartão de respostas, preencha cuidadosamente o verso com os dados solicitados. 5. Não rasure, não dobre, nem amasse a folha de respostas. 6. Não escreva nada no cartão de respostas fora do campo reservado. 7. A duração da prova é de 5 horas não havendo tempo suplementar para marcar as respostas. 8. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de decorridas uma hora e trinta minutos após o início, qualquer que seja o motivo. ANGLO VESTIBULARES ✔ CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS 1 18 1 2 H He 1,0 2 13 14 15 16 17 3 4 5 6 7 8 9 10 Li Be B C N O F Ne 7,0 9,0 11,0 12,0 14,0 16,0 19,0 20,0 11 12 13 14 15 16 17 18 Na Mg Si P S 24,0 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27,0 28,0 31,0 32,0 Cl Ar 23,0 Al 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr 39,0 40,0 45,0 48,0 51,0 52,0 55,0 56,0 59,0 59,0 63,5 65,4 70,0 72,6 75,0 79,0 80,0 84,0 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe 85,5 87,6 89,0 91,0 93,0 96,0 (98) 101 103 106 108 112 115 119 122 128 127 131 55 56 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 Cs Ba Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Pb Bi Po At Rn 133 137 178 181 184 186 190 192 195 197 200 Tl 207 209 (209) (210) (222) 87 88 104 105 106 107 108 109 110 111 112 Fr Ra (233) (226) 57-71 Série dos Lantanídios 89-103 Série dos Actinídios Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn (261) (262) (266) (264) (277) (268) (271) (272) (277) 204 35,5 4,0 40,0 Série dos Lantanídios Número Atômico Símbolo Massa Atômica 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu 139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 163 165 167 169 173 175 103 Série dos Actinídios ( ) = no de massa do isótopo mais estável 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr (227) 232 231 238 (237) (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262) (IUPAC*. 21.01.2011.) * Valores de Massa Atômica arredondados –2– ✔ PROVA GERAL — P-3 834203012 TIPO B-0 — 05/2012 O movimento intelectual e a corrente estética são, respectivamente: QUESTÕES 1. Valinhos é uma importante cidade pertencente à grande Região Metropolitana de Campinas, interior do estado de São Paulo. O município ocupa uma área de quase 149 km2 e é o 7o município mais populoso da Região Metropolitana de Campinas, e ocupa a 6a posição na Densidade Demográfica (Habitantes/km2). Segundo o censo realizado em 2010 do IBGE, Valinhos tem quase 107.000 habitantes, e estima-se que estejam assim distribuídos: A) B) C) D) E) 3. População urbana …………… 95% População rural ……………… 5% Seu território está dividido na seguinte proporção: Área urbana ………………….. 66,0 km2 Área rural …………………….. 83,0 km2 (UERJ) — Para um mergulhador, cada 5 m de profundidade corresponde a um acréscimo de 0,5 atm na pressão exercida sobre ele. Admita que esse mergulhador não consiga respirar quando sua caixa torácica está submetida a uma pressão acima de 1,02 atm. Para respirar ar atmosférico por um tubo, a profundidade máxima, em centímetros, que pode ser atingida pela caixa torácica desse mergulhador é igual a: A) B) C) D) E) Recentemente, Valinhos ocupou os noticiários porque, no último dia 24 de fevereiro, houve um acidente com uma vítima fatal em um brinquedo La Tour Eiffel, no parque conhecido como Hopi Hari, que é localizado nesse município. A direção do Hopi Hari admitiu que a vítima estava sentada numa cadeira que deveria estar interditada. É possível que a trava desse assento se abriu durante a descida. 4. Esse brinquedo, La Tour Eiffel, é um elevador de aproximadamente 70 metros de altura. Ao chegar ao topo, as gôndolas passam por uma queda livre atingindo, aproximadamente, 94km/h, em apenas 3 segundos. 3 10 21 30 40 (UNISC-modificada) — A Escola de Chicago produziu no começo do século XX um amplo conjunto de estudos sobre os fenômenos socioeconômicos do meio urbano. A preocupação de compreender a cidade e atuar sobre seus problemas sociais levou essa Escola a gerar a ideia da cidade como um laboratório social, conforme a teoria da Ecologia Humana, de Robert Park, que considerava a criminalidade como uma forma de desorganização social das áreas pobres. A partir disso ele propôs a ideia de playground: Os playgrounds seriam áreas de lazer, mas que estariam voltadas para a formação de associações permanentes entre as crianças e seriam administradas por agências que formam o caráter, como a escola, a igreja ou outras instituições, o que seria uma maneira de se criar vínculos positivos entre as pessoas a partir da infância, numa tentativa de preencher o espaço formador que antes era ocupado pela família, já que as condições da vida urbana fizeram com que muitos lares fossem transformados em pouco mais do que meros dormitórios. Com relação aos dados fornecidos, assinale a opção correta. A) Durante a queda das gôndolas, o movimento é sempre acelerado. B) Há uma informação incorreta no texto, pois a aceleração durante a queda, calculada com os dados fornecidos, é superior à intensidade da aceleração local da gravidade que é, aproximadamente, 10 m/s2. C) Exceção feita à cidade de Campinas, na Região Metropolitana de Campinas não há cidade com mais de 107.000 habitantes. D) A densidade demográfica da região rural de Valinhos é próxima de 64 habitantes por quilômetro quadrado. E) A área do território do município de Valinhos é menor que a área asfaltada da Rodovia dos Imigrantes. 2. 40 30 20 10 25 Segundo um artigo da revista Veja (edição 2156), 70% das pessoas que entram em coma agudo conseguem sair. Delas, 30% recuperam-se completamente. Assim, de cada 100 doentes em coma agudo, o número de pessoas que sobrevivem ao coma sem sequelas é: A) B) C) D) E) 5. Iluminismo e arcadismo Renascimento e barroco Neoclassicismo e romantismo Realismo e rococó Cientificismo e modernismo (Adaptado de PARK, Robert Ezra. “A cidade: sugestões para a investigação do comportamento humano no meio urbano”. Apud FREITAS, Wagner Cinelli de Paula. Espaço urbano e criminalidade: lições da Escola de Chicago. São Paulo: IBCCRIM, 2002, p. 86-87.) Considerando o modo de vida dos países mais desenvolvidos, o texto considera que sobre as condições da vida urbana: A) muitas famílias transformaram suas casas em hotéis ou pousadas, o que tornou necessária a criação de áreas de lazer (playgrounds) para crianças. B) a família perdeu importância como espaço formador das crianças, sendo necessário que outras agências e instituições ocupem esse espaço. C) as áreas de lazer para as crianças impedem a formação de vínculos positivos desde a infância, tornando-se geradoras de criminalidade. D) as áreas de lazer para as crianças provocam a desagregação dos vínculos familiares. E) a degradação da família e das áreas de lazer das grandes cidades são responsáveis pelo aumento da criminalidade. “A melhor forma de governo é a mais natural” John Locke “O homem é bom, a sociedade o corrompe” J. J. Rousseau “A riqueza está nos empreendimentos naturais” (Princípio fisiocrata) As frases acima expressam ideias de um movimento intelectual cuja maior expressão ocorreu no final da Idade Moderna, no século XVII e, sobretudo, no século XVIII. Na mesma época, desenvolveu-se uma corrente estética tanto na literatura quanto nas artes plásticas, que expressava a mesma tendência de valorização da natureza. –3– ANGLO VESTIBULARES ✔ Os gráficos e o texto que os acompanham mostram os esforços realizados pela Organização das Nações Unidas (ONU), em nível mundial, no controle do sarampo, doença causada por um vírus. Os gráficos mostram também as taxas de mortalidade decorrentes de outras doenças. C) Em 1980, antes da implementação de campanhas maciças de vacinação, o número de casos de sarampo representava mais de 90% das causas de morte em crianças pequenas. D) Campanhas de vacinação contra o sarampo fizeram com que aumentassem, de 1990 a 2008, os casos de morte por malária. E) Programas de vacinação implementados em vários locais diminuíram a proporção de mortes de crianças por sarampo, de 7% para 1%, num período de aproximadamente 5 anos. PAST: A killer crushed In 1980, before vaccination was widespread, there were around 4 million cases of measles and an estimated 2,6 million deaths from the disease worldwide. Childhood mortality targets set by the United Nations, along with accelerated control programmes, have cut the proportion of childhood deaths caused by measles from 7% in 1990 to 1% in 2008. A Reported measles cases (millions) 6. Texto para a questão 7 Ao Santíssimo Sacramento Oh que pão, oh que comida, oh que divino manjar se nos dá no santo altar cada dia. 5 4 Filho da Virgem Maria que Deus Padre cá mandou e por nós na cruz passou crua morte. 3 Reported cases dropped by 95% 2 E para que nos conforte se deixou no Sacramento para dar-nos com aumento sua graça. 1 0 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2009 Padre José de Anchieta B 7. 870,000 Measles (7%) Other (47%) Malaria (5%) Causes of death in children under five, 1990 O Padre José de Anchieta (1534-1597) participou ativamente dos primeiros anos da colonização portuguesa no Brasil. A respeito do texto, assinale a alternativa incorreta: A) A poesia de José de Anchieta se insere no esforço desenvolvido pelo projeto colonizador português no sentido da catequese indígena. B) O texto evidencia a preocupação de Anchieta com o conteúdo moral de sua poesia e o desprezo por aspectos formais. C) A difusão de princípios religiosos católicos deve ser compreendida no contexto mais amplo da luta contrarreformista. D) O texto de José de Anchieta é uma das provas da intensa participação da Igreja católica na colonização brasileira. E) O trabalho cultural desenvolvido pelos jesuítas auxiliou na integração do Brasil ao ambiente cultural europeu. Diarrhoea (20%) Pneumonia (21%) C 118,000 Measles (1%) Charge para a questão 8 Malaria (8%) FUI SUBSTITUÍDO POR UMA MÁQUINA! … E EU, POR UM CLONE! Diarrhoea (15%) Other (58%) Causes of death in children under five, 2008 Pneumonia (18%) (Laerte. www.laerte.com.br, postado em 20/06/11) 8. A tira acima figura: A) desenvolvimentos científicos típicos da segunda Revolução Industrial. B) uma crise de identidade vivida pelo homem, em função de sua relação contemporânea com os animais. C) o trato cruel e desumano de animais na produção de carne bovina. D) a mecanização da produção e o desenvolvimento científico de técnicas de clonagem. E) o modo como a clonagem de animais diminui o número de postos de trabalho na produção de leite e derivados. Notas: 1. measles = sarampo; 2. childhood = infância (434 / Nature / Vol 473 / 26 May 2011 The Case of Measles, p. 434) A leitura atenta do texto e dos esquemas permite concluir que: A) Em 1990 a taxa de mortalidade por sarampo foi superior à causada pelo total das demais doenças. B) Os programas de controle implementados promoveram a redução da taxa de mortalidade por sarampo em crianças abaixo de 5 anos de idade. –4– ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 9. D) a sociedade feudal estruturava-se de forma rígida, determinada pelo nascimento e com pequenas possibilidades de movimentação entre as camadas sociais. E) a suposta imobilidade da sociedade medieval tem fundamento nas teses teológicas de Santo Agostinho, que defendiam a supremacia da razão em detrimento da fé. (UEL) — Observe a charge a seguir. 12. A) A ocorrência das Guerras Púnicas, que fragilizaram as fronteiras e permitiram invasões bárbaras e exauriram os cofres públicos. B) O elevado custo de manutenção da máquina burocrática e do exército, que asfixiava as finanças do Império. C) O enfraquecimento do Cristianismo, diante da incompatibilidade entre as suas ideias e as necessidades do povo romano. D) O choque entre patrícios e plebeus, estes últimos exigindo cidadania e representação política. E) O excedente de mão de obra escrava, que pesava sobre os custos de produção, não era acompanhado pelo aumento da produtividade. (ANGELI. “Terra para todos”. Folha de S.Paulo, São Paulo, 01 jul. 2003. p. A2.) Considerando a perspectiva do cartunista sobre o campo brasileiro, a charge evidencia: A) A proliferação dos minifúndios em virtude das sucessivas partilhas por herança e consequente insustentabilidade econômica das propriedades. B) O amplo acesso à terra decorrente da distribuição equânime entre as diferentes estirpes familiares desde os primórdios da colonização. C) A legitimidade tanto do uso das armas quanto da consolidação de milícias privadas para a manutenção do patrimônio fundiário intrafamiliar. D) O acelerado processo de desconcentração fundiária decorrente das sucessivas vendas de terra entre uma mesma linhagem familiar. E) O bloqueio do acesso democrático à terra em virtude da ausência de limites máximos de extensão das propriedades. 10. 13. Podemos considerar as conclusões de Maquiavel verdadeiras se levarmos em conta que, A) em Roma, passou-se por um grande período de estabilidade, sem lutas pelo poder entre os cidadãos, que foi do fim da Monarquia à ascensão de Mário e Sila, na República; já em Atenas, a desconfiança em relação aos cidadãos remontava à época da tirania, e, ao eliminarem-na, os atenienses criaram a instituição do ostracismo, para punir os cidadãos que ameaçassem a nascente democracia. B) em Roma, o período de instabilidade remontava à época da Monarquia, quando os reis usurparam as liberdades individuais em prol da coletividade, em uma clara divisão entre patrícios e plebeus; já em Atenas, a luta pelo poder entre cidadãos remontava à época da República, uma vez que os tiranos exerciam o poder em nome dos aristocratas, mas atraíam o apoio das massas com medidas populares. C) em Roma, não houve disputas pelo poder, uma vez que a República permitia livre acesso à política, por meio das magistraturas e das Assembleias, permitindo a participação política no conjunto da sociedade; já em Atenas, a democracia era restrita a quem fosse considerado cidadão e, por isso, gerava constantes conflitos entre a ampla camada de não cidadãos e a elite aristocrática. D) em Roma, apesar de ampliar a prática da cidadania, esta era controlada pela elite patrícia e alijava do poder a camada de plebeus, a maioria na cidade; já em Atenas, apesar de excluir mulheres, crianças, escravos e estrangeiros, a democracia era exercida por todos aqueles considerados cidadãos, sem distinção censitária e com amplos poderes de decisão perante as instituições políticas da cidade. E) em Roma, não havia motivo algum para temer as lutas pelo poder, pois as instituições republicanas só foram consolidadas no final da República, época em que a cidade já era invadida pelos povos denominados bárbaros; em Atenas, as lutas entre os cidadãos remontavam à época da tirania, exercida por Clístenes que, ao cercear as liberdades individuais, sofreu forte oposição dos eupátridas. (Marc Bloch. Os caracteres originais da França rural, 1952.) Esta frase sobre o feudalismo trata: 11. (MACK) — Quando se percorre a história das repúblicas, vê-se que todas elas foram ingratas com seus concidadãos: mas há menos exemplos disto em Roma do que em Atenas, ou em qualquer outra cidade de governo popular. Se se quiser conhecer a razão, creio que ela está em que os romanos tinham menos motivos do que os atenienses para temer a ambição dos concidadãos. (Nicolau Maquiavel, Comentários sobre a Primeira Década de Tito Lívio) (FUVEST) — “A instituição das corveias variava de acordo com os domínios senhoriais, e, no interior de cada um, de acordo com o estatuto jurídico dos camponeses, ou de seus mansos [parcelas de terra].” A) da vassalagem. B) do colonato. C) do comitatus. (MACK) — A crise do Império Romano ganhou visibilidade a partir do século III. Assinale a alternativa que aponta corretamente aspectos característicos dessa crise. D) da servidão. E) da guilda. (GV) — (…) Deus tinha distribuído tarefas específicas a cada homem; uns deviam orar pela salvação de todos, outros deviam lutar para proteger o povo; cabia aos membros do terceiro estado, de longe o mais numeroso, alimentar, com seu trabalho, os homens de religião e da guerra. Este padrão, que rapidamente marcou a consciência coletiva, apresentava uma forma simples e em conformidade com o plano divino e assim sancionava a desigualdade social e todas as formas de exploração econômica (…) (Georges Duby, “As três ordens ou o imaginário do feudalismo” apud Patrícia Ramos Braick e Myrian Becho Mota, História: das cavernas ao Terceiro Milênio) A partir do texto, é correto concluir que A) a Igreja não reconhecia importância nas atividades que estivessem desligadas da religião, assim a condição de não nobre revelava um sujeito vítima do castigo divino. B) a rigidez da estrutura da sociedade feudal não foi regra durante a Idade Média, pois a partir do século X, estabeleceu-se uma dinâmica sociedade de classes. C) as posições sociais menos importantes derivavam menos da vontade divina e mais da ausência de empenho dos homens, segundo a teologia cristã medieval. –5– ANGLO VESTIBULARES ✔ 14. 17. (FUVEST) — “Na primeira carta disse a V. Reverência a grande perseguição que padecem os índios, pela cobiça dos portugueses em os cativarem. Nada há de dizer de novo, senão que ainda continua a mesma cobiça e perseguição, a qual cresceu ainda mais. No ano de 1649 partiram moradores de São Paulo para o sertão, em demanda de nação de índios distantes daquela capitania muitas léguas pela terra adentro, com a intenção de os arrancarem de suas terras e os trazerem às de São Paulo, e aí se servirem deles como costumam.” (Laura de Mello e Souza. Opulência e miséria nas Minas Gerais. SP: Brasiliense, 1997.) (Pe. Antônio Vieira, Carta ao Padre Provincial, 1653, Maranhão) O texto acima mostra várias faces da exploração de ouro nas Minas Gerais durante o período colonial. A partir dele e de seus conhecimentos sobre o período, indique a alternativa correta. Este documento do Padre Vieira revela A) que tanto o Padre Vieira como os demais jesuítas eram contrários à escravização dos indígenas e dos africanos, posição que provocou conflitos constantes com o governo português. B) um dos momentos cruciais da crise entre o governo português e a Companhia de Jesus, que culminou com a expulsão dos jesuítas do território brasileiro. C) que o ponto fundamental dos confrontos entre os padres jesuítas e os colonos referia-se à escravização dos indígenas, e, em especial, à forma de atuar dos bandeirantes. D) um episódio isolado da ação do Padre Vieira na luta contra a escravização indígena no estado do Maranhão, o qual se utilizava da ação dos bandeirantes para caçar os nativos. E) que os padres jesuítas, em oposição à ação dos colonos paulistas, contavam com o apoio do governo português na luta contra a escravização indígena. 15. A) Poucos se beneficiaram da riqueza oferecida pelos minérios e nenhum brasileiro enriqueceu com a extração de ouro ou de diamantes porque apenas os portugueses podiam realizá-la. B) A mão de obra escrava predominava nas Minas Gerais porque a Igreja Católica impedia que os índios trabalhassem e nenhum homem livre se dispunha a enfrentar as dificuldades da região. C) O sonho do enriquecimento fácil e rápido atraiu milhares de pessoas para a região e todos podiam explorar livremente, pois a metrópole não estabelecia qualquer limite ou restrição à atuação dos mineradores. D) A imensa riqueza extraída era compartilhada de forma desigual, dada a forte dependência da Metrópole, o alto custo dos alimentos na região e o grande volume de impostos. E) Quase todos os escravos que trabalharam nas Minas Gerais obtiveram alforria, por meio do furto de parte do minério encontrado ou porque os proprietários libertavam aqueles que descobriam ouro. (GV) — A fundação da Colônia do Santíssimo Sacramento, em fins do século XVII, por iniciativa da Coroa portuguesa, desrespeitava as demarcações do Tratado de Tordesilhas, foi objeto de importantes conflitos políticos. Estavam em jogo, nesses conflitos, A) os interesses da Santa Sé e da Espanha que procuravam garantir o cumprimento do Tratado de Tordesilhas e, assim, manter o monopólio espanhol no mercado colonial da região amazônica; B) os interesses da Inglaterra e da França que procuravam o apoio da Coroa portuguesa para garantir as atividades comerciais de seus navios piratas contra a dominação holandesa no Nordeste brasileiro; C) os interesses econômicos da Inglaterra que procurava garantir um posto avançado de povoamento português no sul da Colônia e, assim, opor a força de uma associação anglo-lusa à dominação espanhola sobre o mercado colonial platino; D) os interesses econômicos da Espanha que, assim, procurava o apoio da Coroa portuguesa contra a dominação inglesa sobre o mercado colonial platino; E) os interesses econômicos de Portugal que, assim, procurava o apoio da Espanha contra a dominação francesa sobre o mercado colonial platino. 18. (FATEC) — A Revolta de Beckman, no século XVII, a Guerra dos Emboabas, a Guerra dos Mascates e a Sedição de Felipe dos Santos em Vila Rica, no século XVIII, tiveram em comum o fato de que: A) representavam uma tentativa de combate à ação desempenhada pelo sistema de exploração das Companhias de Comércio. B) visavam a promover a autonomia dos núcleos regionais, com a valorização do elemento nacional. C) apresentavam medidas reivindicatórias sem, contudo, oferecerem um projeto de separação política de Portugal. D) tentaram promover, sem êxito, o término da exploração do sistema de escravidão africana. E) pretendiam estabelecer medidas reformistas, a fim de criar novas condições sociais menos sujeitas à influência do liberalismo português. 19. 16. (PUC) — “Quando a capitania das Minas Gerais conhecia seu apogeu, milhares de homens viviam na miséria, passavam fome, vagavam sem destino pelos arraiais, tristes frutos deteriorados de um sistema econômico doente e de uma estrutura de poder violenta. Da riqueza extraída das Minas, quase tudo ia para a Metrópole, onde se consumia em gastos santuários, em construções monumentais (…), no pagamento das importações de que Portugal necessitava.” (MACK) — No século XVIII, o governo do Marquês de Pombal foi responsável pela extinção das capitanias hereditárias, criação de companhias privilegiadas de comércio e expulsão dos jesuítas de Portugal e Brasil. Estas medidas tinham por objetivo: A) introduzir os princípios iluministas no governo e extinguir todas as práticas mercantilistas e absolutistas. B) apoiar a Inquisição, desestimulando a educação laica e o desenvolvimento tecnológico. C) desenvolver a metrópole através da eficiente exploração da colônia, centralizando a administração, combatendo a sonegação e o contrabando. D) consolidar a dependência econômica de Portugal em relação à Inglaterra. E) fortalecer a nobreza, ratificando seus privilégios em troca de apoio político. (FUVEST) — “… quando o príncipe regente português, D. João, chegou de malas e bagagens para residir no Brasil, houve um grande alvoroço na cidade do Rio de Janeiro. Afinal era a própria encarnação do rei […] que aqui desembarcava. D. João não precisou, porém, caminhar muito para alojar-se. Logo em frente ao cais estava localizado o Palácio dos Vice-Reis”. (Lilia Scharcz. As Barbas do Imperador.) O significado da chegada de D. João ao Rio de Janeiro pode ser resumido como A) decorrência da loucura da rainha Dona Maria I, que não conseguia se impor no contexto político europeu. B) fruto das derrotas militares sofridas pelos portugueses ante os exércitos britânicos e de Napoleão Bonaparte. C) inversão da relação entre metrópole e colônia, já que a sede política do império passava do centro para a periferia. –6– ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 D) alteração da relação política entre monarcas e vice-reis, pois estes passaram a controlar o mando a partir das colônias. E) imposição do comércio britânico, que precisava do deslocamento do eixo político para conseguir isenções alfandegárias. 20. 22. (UFPB) — O mapa abaixo representa, hipoteticamente, uma nova divisão territorial brasileira, a partir da formação de novos estados e territórios federais. A) 21 horas. B) 19 horas. C) 18 horas. CONHEÇA OS ESTADOS E TERRITÓRIOS FEDERAIS QUE PODEM SER CRIADOS POR PROJETOS QUE TRAMITAM NO CONGRESSO Território Federal do Alto Rio Negro ou Estado do Rio Negro Tapajós Imaginemos que a Seleção Brasileira tenha jogado com a Seleção da Argentina no estádio Vivaldão, em Manaus, no dia 8 de novembro de 2009, às 19 horas. Levando-se em consideração o fuso horário brasileiro e o horário de verão, podemos afirmar que o jogo teria sido transmitido para Montes Claros-MG às 23. Território Federal do Oiapoque Carajás Maranhão do Sul D) 20 horas. E) 22 horas. (FATEC) — Antes do século 20, nenhum ser humano tinha vivido o suficiente para testemunhar uma duplicação da população mundial, mas hoje há pessoas que a viram triplicar. Em algum momento no fim de 2011, segundo a Divisão de População das Nações Unidas, seremos 7 bilhões de pessoas. (http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/edicao-130/populacao-mundial-7-bilhoes-613876.shtml. Acesso em: 07.09.2011.) Gurgeia Assinale a alternativa que completa o texto anterior. Território Federal do Solimões ou Estado do Alto Solimões Mato Grosso A) O crescimento da população deverá se refletir no processo de urbanização que poderá atingir 3/4 da população mundial em 2015. B) As maiores contribuições para o crescimento demográfico vêm dos países que estão na segunda fase da transição demográfica. C) Os principais responsáveis pelo crescimento populacional são os países que conseguiram reduzir as taxas de analfabetismo. D) O crescimento demográfico anunciado permitirá uma distribuição mais homogênea da população pelo espaço terrestre. E) O aumento da população esperado desmistifica a crença de que os países desenvolvidos apresentam baixas taxas de fertilidade. Rio São Francisco do Norte Araguaia Rio Doce Triângulo Guanabara Novos Estados Área disputada (Adaptado de: . Acesso em: 28/06/2011.) Considerando a proposta de divisão territorial, representada no mapa, e o conhecimento sobre a divisão político-administrativa do Brasil, é correto afirmar: 24. A) As propostas de formação de novos estados visam descentralizar a administração territorial brasileira e centralizar o poder político no Governo Federal. B) A fragmentação do Pará em mais dois novos estados, Tapajós e Carajás, resulta da pressão de sociedades indígenas e de ambientalistas, preocupados com a preservação dos recursos naturais. C) A divisão político-administrativa do Brasil, representada por divisas territoriais, é historicamente dinâmica e muda com o passar do tempo, desde o período colonial. D) O Brasil é um país muito extenso territorialmente, portanto sua fragmentação melhorará a sua administração e gestão, sem trazer ônus às contas públicas. E) As propostas de criação de novos estados foram impulsionadas pelo processo de descentralização industrial de São Paulo para outras regiões, diferentemente da expansão do agronegócio. 21. (CEFET-MG-modificada) — Analise o mapa abaixo: OS INCÊNDIOS DO VERÃO EUROPEU (UFRGS) — Leia o enunciado abaixo. Bolívar Cambará viajará, na próxima semana, de ônibus de Porto Alegre a São Paulo pela BR 101. Ao comprar sua passagem, conseguiu com a vendedora um assento junto à janela do ônibus para receber diretamente os raios solares no turno da manhã. Foco de incêndio (Adaptado de http://www.cordilleracantabrica.org/spip. php?article242. Acesso em 18/08/2010.) A partir dos dados do mapa e dos conhecimentos sobre o clima europeu pode-se afirmar que: Com base nesses dados, considere as seguintes afirmações. A) os ventos úmidos provenientes do sul do continente são ineficientes para reduzir os focos de incêndios florestais. B) o verão seco da região meridional favorece o aumento dos incêndios nesse período do ano. C) o foco de queimadas no extremo oeste da Europa está relacionado ao alto grau de urbanização verificado nessa região. D) as densas florestas da porção meridional do continente são propensas aos incêndios. E) apesar das chuvas de verão os incêndios são comuns no sul do continente devido ao desmatamento das florestas para expansão agrícola. I. A viagem de Bolívar Cambará representará um deslocamento no país no sentido sul-norte, aproximadamente. II. Bolívar Cambará ocupará um assento no lado direito do ônibus. III. O assento de Bolívar Cambará ficará junto a uma janela voltada para o leste. Qual(is) está(ão) correta(s)? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e III. D) Apenas II e III. E) I, II e III. –7– ANGLO VESTIBULARES ✔ 25. D) As altas tecnologias da informação e comunicações aceleram os movimentos de capitais, mas são usadas para restringir a sua saída dos países mais desenvolvidos. E) Os países emergentes são afetados pelas crises pois precisam atrair capital externo para financiar o crescimento de suas economias. (UNICAMP-modificada) — Leia o texto e analise a imagem: Quando Colin Powell chegar às Nações Unidas hoje para defender a guerra contra Saddam Hussein (Iraque) a obra-prima de Picasso, Guernica, estará coberta com uma capa azul. Repórteres e câmeras irão cercar o secretário de Estado na entrada do Conselho de Segurança das Nações Unidas, onde a reprodução de Guernica está pendurada. De fato, Powell não poderá convencer o mundo sobre a necessidade de bombardear o Iraque cercado por mulheres, homens, crianças, touros e cavalos aos gritos e mutilados. 27. (CEFET-MG-modificada) — Leia o texto: Durante muito tempo, a maior parte da riqueza gerada na economia globalizada foi apropriada pelas nações desenvolvidas, que elevavam cada vez mais seu nível tecnológico. Em contrapartida, os países subdesenvolvidos tornavam-se ainda mais pobres, com uma limitação muito grande de recursos financeiros, o que constituía um sério entrave ao desenvolvimento e à capacidade de gerar novas tecnologias. (Adaptado de Maureen Dowd, “Powell without Picasso”. http://www.nytimes.com/2003/02/05/opinion/ powell-without-picasso.html. Acesso em 06/12/2010.) (Adaptado de BOLIGIAN, Levon. et al. Geografia: espaço e vivência. São Paulo: Atual, 2001.) Diante do exposto, é correto inferir que a utilização da tecnologia e a expansão das transnacionais: A) contribuíram para o aumento de pequenas e médias empresas em nível mundial. B) auxiliaram os países subdesenvolvidos a captar lucros, diminuindo sua dívida externa. C) possibilitaram, durante muito tempo, a obtenção de superávits na balança comercial para os países desenvolvidos. D) agregaram valor aos produtos primários, principal pauta de exportações dos países do Norte. E) minimizaram as desigualdades mundiais, acabando com a pobreza. (http://www.iep.uminho.pt/aac/sm/a2003/4cpintura/picasso.htm. Acesso em 06/12/2010.) Analise as afirmações a seguir: I. A obra de Picasso faz referência ao bombardeio da cidade espanhola de Guernica, ocorrido durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939). II. Nessa guerra a direita (monarquistas e nacionalistas sob comando de Franco) recebeu apoio da Alemanha Nazista, responsável pelo bombardeio a essa cidade. III. O bombardeio é apontado por muitos como um ensaio para as técnicas de bombardeio sobre alvos civis que seriam praticados na II GM. IV. A mensagem de Colin Powell, defendendo os ataques norte-americanos ao Iraque, é incompatível com a obra de Picasso, pois ela é pacifista e denuncia os horrores da guerra. V. A guerra contra o Iraque tinha motivos justos, pois buscava armas de destruição maciça que ameaçavam a segurança mundial. 28. I. Com a globalização as relações de intercâmbio se intensificaram, levando a um acirramento da concorrência entre lugares, cidades e países que disputam os investimentos estrangeiros. II. Os fluxos de mercadorias, capitais e informações cresceram no mundo globalizado, intensificando o poder dos Estados sobre as suas economias nacionais. III. O processo de globalização não é somente caracterizado pela intensificação das relações transfronteiriças, mas também pelo aumento das disparidades entre países gerado por novos processos de exclusão socioeconômica. IV. Caracterizam a globalização, entre outros fatores, a maior dificuldade do estabelecimento dos fluxos transfronteiriços de capitais e mercadorias. V. As redes que permitem os fluxos transnacionais também podem dar suporte aos circuitos informais de lavagem de dinheiro em paraísos fiscais e de atuação do narcotráfico internacional. São verdadeiras apenas as afirmações: A) I e V. B) III, IV e V. C) I, III e V. 26. (UNIOESTE-modificada) — O fenômeno da globalização, constituído por processos diversos, marca a experiência do tempo e do espaço vivenciada atualmente, dentro da Nova Ordem Internacional. Sobre este tema considere as afirmações a seguir: D) I, II, III e IV. E) IV e V. (PUC-RJ-modificada) — Capital externo são os investimentos, empréstimos ou financiamentos que um país recebe do exterior. Este dinheiro pode ser aplicado nas Bolsas de Valores ou investido diretamente na produção. Para ingressar em um país, os investidores trazem seus dólares, compram a moeda do país onde vão investir e fazem suas operações. Os componentes das crises mundiais que eclodiram na Ásia (1997), na Rússia (1998), na América Latina (1998) e, recentemente, por vários países, com início nos Estados Unidos em 2008, são quase os mesmos. São corretas apenas as afirmações: A) I, III e V. B) IV e V. C) II, III e V. 29. Com relação a esses componentes e às variáveis da recente crise financeira internacional, não podemos apontar: A) O capital especulativo que busca altos lucros em curtos prazos de tempo. B) A desvalorização das moedas locais, em relação ao dólar, o que pode provocar inflação e recessão dependendo da política comercial e industrial do país. C) A fuga de capitais quando os investidores acreditam que se tornou desvantajoso ou arriscado continuar aplicando em determinados países. D) III e IV. E) II e IV. (CEFET-BA-modificada) — Em pleno início da Guerra Fria, em 1947, o secretário de Estado norte-americano, George Marshall, elaborou um plano para a recuperação econômica da Europa, oferecido também aos países socialistas europeus. O Plano Marshall, como foi denominado, foi aplicado a partir de 1948 e oferecia: I. A importação de produtos europeus a preços elevados para facilitar sua recuperação econômica. II. Créditos para importação de produtos dos Estados Unidos, com a finalidade de reconstrução das indústrias. –8– ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 Estão corretas somente as afirmações: III. Empréstimos especiais a juros baixos e com vencimento no longo prazo. IV. Maiores vantagens aos países da Europa Oriental, que aceitaram de imediato a implantação desse plano. A) B) C) D) E) A análise das afirmações permite afirmar que: 34. Em relação aos elementos nitrogênio e arsênio, podemos concluir que: A) O átomo de nitrogênio é maior que o de arsênio. B) A energia para retirar um elétron será menor no nitrogênio do que no arsênio. C) As moléculas NH3 e AsH3 são piramidais, sendo que AsH3 ocupa maior volume. D) O nitrogênio tem configuração eletrônica fundamental com menor número de elétrons de valência que a correspondente configuração do arsênio. E) Ambos os elementos pertencem ao grupo 14 (ou 4A) da classificação periódica. 35. (UFC) — O cabelo humano é composto principalmente de queratina, cuja estrutura proteica varia em função das interações entre os resíduos aminoácidos terminais, conferindo diferentes formas ao cabelo (liso, ondulado, etc). As estruturas relacionadas adiante ilustram algumas dessas interações específicas entre pares de resíduos aminoácidos da queratina. (UFRN) — Frequentemente, toma-se conhecimento de notícias sobre acidentes com navios petroleiros. Os vazamentos de petróleo, geralmente, são identificados por grandes manchas negras que se formam sobre a superfície dos oceanos, causando sérios prejuízos à vida marinha. Essas manchas ocorrem porque o petróleo é basicamente constituído por uma mistura de: (UFSC) — Com relação ao composto abaixo, os nomes dos radicais ligados ao carbono terciário são: CH3 H C — C — C — C — NH3+ H2 H2 H2 N CH3 — — CH2 — S — S — CH2 — C — H — H C C— —O N 4 O— —C — H CH2 — O H …… O — — C — CH2 — C — H — — I. O cloreto de sódio é composto iônico. II. A água pura é boa condutora de eletricidade. III. No sólido AB3, as ligações químicas provavelmente serão covalentes. C — — H — — N— H — Agora considere as afirmações: C— —O HO N 5 6 Assinale a alternativa que relaciona corretamente as interações específicas entre os resíduos 1-2, 3-4 e 5-6, respectivamente. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): A) Ligação iônica, ligação covalente e ligação de hidrogênio. B) Ligação iônica, interação dipolo-dipolo e ligação covalente. C) Ligação covalente, interação íon-dipolo e ligação de hidrogênio. D) Interação dipolo-dipolo induzido, ligação covalente e ligação iônica. E) Ligação de hidrogênio, interação dipolo induzido-dipolo e ligação covalente. I e III, somente I e II, somente II e III, somente I, II e III II, somente Leia o texto: “Íons isoeletrônicos apresentam o mesmo número de elétrons. E quanto maior a carga nuclear, menor será o diâmetro do íon”. 36. Agora considere as seguintes afirmações: I. II. III. IV. V. N— H 3 • A água funde a 0°C. • O cloreto de sódio funde a 803°C. • Um sólido puro do tipo AB3 funde a 150°C e não conduz corrente elétrica no estado fundido. 33. H — Analise os seguintes dados: A) B) C) D) E) 2 O— —C — 32. —C—C—H H2 C— —O 1 metil, isobutil e propil metil, etil e propil etil, propil e butil etil, propil e terc-butil etil, butil e isobutil — A) B) C) D) E) –O OCH 2 — H — — CH3 — — H3C — CH2 — CH2 — CH — C — CH3 CH2 N— H — — O— —C — 31. hidrocarbonetos insolúveis em água. macromoléculas solúveis em água. sais solúveis em água. minerais insolúveis em água. carboidratos insolúveis em água. — A) B) C) D) E) — 30. apenas a I está correta. apenas II e III estão corretas. apenas I, II e IV estão corretas. apenas I e III estão corretas. todas estão corretas. — A) B) C) D) E) I e III II e IV III e V I, IV e V II e III S2– e K+ são isoeletrônicos. H+ e H– são isoeletrônicos. O íon O2– possui menor diâmetro que o íon Mg2+. Ca2+ e K+ são íons com a mesma distribuição eletrônica. O íon Li+ possui maior raio atômico que Be2+. A que temperatura deve ser aquecido um frasco aberto, inicialmente a 87°C, a fim de que 20% da quantidade de gás nele contido seja expulso do frasco? A) B) C) D) E) –9– 187°C 450°C 177°C 360°C 273°C ANGLO VESTIBULARES ✔ 37. (UNESP) — A ductilidade é a propriedade de um material deformar-se, comprimir-se ou estirar-se sem se romper. Rascunho: A prata é um metal que apresenta excelente ductilidade e a maior condutividade elétrica dentre todos os elementos químicos. Um fio de prata possui 10 m de comprimento (l) e área de secção transversal (A) de 2,0 ⋅ 10–7 m2. A l Considerando a densidade da prata igual a 10,5 g/cm3, a massa molar igual a 108 g/mol e a constante de Avogadro igual a 6,0 ⋅ 1023 mol–1, o número aproximado de átomos de prata nesse fio séra A) B) C) D) E) 38. 1,2 ⋅ 1022. 1,2 ⋅ 1023. 1,2 ⋅ 1020. 1,2 ⋅ 1017. 6,0 ⋅ 1023. Tem-se 46cm3 de etanol (C2H6O) a 20°C e 1 atm. Qual será o volume ocupado por essa quantidade de etanol quando medido a 273°C e 1atm? Dados: densidade do etanol = 0,8 g/cm3 (20°C, 1 atm) PF = –117°C (1 atm); PE = 78°C (1 atm) Massa Molar = 46 g/mol A) B) C) D) E) 39. 22,4L 35,84L 2,8L 85,7L 5,6L (UNESP) — Em um laboratório, foi encontrado um frasco, sem identificação, contendo um pó branco cristalino. Aquecendo este pó com taxa constante de fornecimento de calor, foi obtida a seguinte curva de aquecimento. T(ºC) sólido sólido + líquido líquido tempo (minutos) Pode-se encontrar que o pó branco encontrado é A) B) C) D) E) uma substância simples. uma substância composta. uma mistura de cristais com tamanhos diferentes. uma mistura de duas substâncias. uma mistura de três substâncias. – 10 – ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 40. O texto seguinte pertence ao Auto da Lusitânia, peça de Gil Vicente encenada em 1532: Todo o Mundo: Ninguém: C) A visão antropocêntrica do universo. D) Arte mimética e retomada de temas e figuras da tradição judaico-cristã. E) A valorização da relação do homem com o divino. Folgo muito d’enganar e mentir nasceu comigo. Eu sempre a verdade digo Sem nunca me desviar. Texto para a questão 42 O tempo acaba o ano, o mês e a hora, A força, a arte, a manha, a fortaleza; O tempo acaba a fama e a riqueza, O tempo o mesmo tempo de si chora; (Berzebu para Dinato) Berzebu: Dinato: Berzebu: Ora, escreve lá, compadre, não sejas tu preguiçoso! Quê? Que Todo o Mundo é mentiroso e Ninguém diz a verdade. O tempo busca e acaba o onde mora Qualquer ingratidão, qualquer dureza; Mas não pode acabar minha tristeza, Enquanto não quiserdes vós, Senhora. Assinale a alternativa incorreta: A) Todo o Mundo e Ninguém agem e dialogam na peça e são, ao mesmo tempo, símbolos de comportamentos sociais. B) A cena, carregada de humor, comprova os aspectos moralizantes do teatro vicentino. C) Ainda que simbolize a crise dos valores medievais, a cena mantém o interesse nos dias de hoje. D) Percebe-se, tanto nessa cena como no teatro vicentino em geral, um vivo interesse pela convivência do homem em sociedade. E) A presença dos demônios Berzebu e Dinato indica a preocupação estrita do autor com os assuntos espirituais. O tempo o claro dia torna escuro, E o mais ledo prazer em choro triste; O tempo, a tempestade em grão bonança. Mas de abrandar o tempo estou seguro O peito de diamante, onde consiste A pena e o prazer desta esperança. Luís de Camões 42. Assinale a alternativa correta: A) O tempo só encontra uma força superior na vontade da amada do eu lírico. B) O jogo de oposições típico do racionalismo clássico acentua as características subjetivas do poema, cujo interesse se esgota na ilustração dos tormentos amorosos de seu autor. C) O emprego de elementos opostos renova a tradicional temática lírica da coita. D) O tom reflexivo e equilibrado com que o eu lírico expõe as suas desilusões amorosas permite classificar o poema como típico da poesia palaciana do Humanismo. E) O poema é a expressão de um eu lírico amargurado e pessimista. Imagens para a questão 41 43. (PUC) — Leia o texto abaixo para responder ao que se pede. Um mover de olhos, brando e piedoso, Sem ver de quê; um riso brando e honesto, Quase forçado; um doce e humilde gesto, De qualquer alegria duvidoso; Um despejo quieto e vergonhoso; Um repouso gravíssimo e modesto; Uma pura bondade, manifesto Indício da alma, limpo e gracioso; Estudo de anatomia de Leonardo da Vinci Um encolhido ousar; uma brandura; Um medo sem ter culpa; um ar sereno; Um longo e obediente sofrimento: Esta foi a celeste formosura Da minha Circe, e o mágico veneno Que pôde transformar meu pensamento. (Rimas, Luís de Camões) O soneto acima é de Luís de Camões e se enquadra em sua poesia lírica. Releia-o atentamente e indique a alternativa errada a respeito dele. A) Pinta o retrato da mulher amada, composto de traços físicos e de caráter, e realçado por imagens construídas por antíteses. B) Apresenta uma sucessão de frases nominais que, no conjunto, caracterizam uma clara função descritiva. C) Marca-se por uma força poética que atravessa o texto e alcança seu ápice no nome Circe, núcleo da nomeação e metáfora da mulher amada. D) Configura, sintaticamente, os quartetos e o primeiro terceto como apostos da proposição contida no segundo terceto. E) Apresenta regularidade sintática porque tanto os quartetos quanto os tercetos se constroem da idêntica estrutura lógico-oracional. Michelangelo, Davi. 41. A partir da observação das imagens acima, assinale a alternativa que não as relaciona com um aspecto importante das artes plásticas do período renascentista: A) A imagem do corpo humano como expressão máxima da perfeição da natureza. B) O desejo de compreensão da dinâmica dos movimentos do corpo humano para melhor representá-los. – 11 – ANGLO VESTIBULARES ✔ 45. Para responder à questão 44, observe o texto abaixo. “A família Vicente está viajando desde julho de 2003 ao longo da costa brasileira e Caribe… A) As duas obras manifestam a sobriedade, harmonia e senso de proporção típicas do Barroco. B) O Davi de Michelangelo manifesta sobriedade na composição da forma típica do Barroco, enquanto a escultura de Bernini, sobre o mesmo tema, expressa exagero e sinuosidade típicos do Renascimento. C) Bernini retoma o tema e as formas dos seus antecessores para exibir seu preciosismo técnico ao criar um Davi marcado pelo contorcimento das formas típico do Barroco. D) Bernini com seu Davi rompe com qualquer influência de seus antecessores renascentistas, o que se observa no desequilíbrio e na desproporção da forma humana, em nada parecida com o corpo perfeito do Davi de Michelangelo. E) A presença de características comuns às duas obras, tais como perfeição da forma humana, detalhismo de caracteres e temática bíblica, permite classificar as duas esculturas como pertencentes ao mesmo movimento artístico: o Renascimento. Agora, teremos o prazer de ser o veículo que divulgará os relatos e fotos dessa família, que vai descobrindo todos os prazeres da vida simples a bordo, com seus inevitáveis efeitos colaterais: a solidificação dos laços familiares, o desenvolvimento saudável de dois jovens adolescentes, a melhoria geral da saúde, a descoberta das habilidades secretas, o “irritante” bom humor constante. Bem-vindos a bordo de mais esta narrativa (trecho de um relato de aventura extraído do site http://veleiro.net/familiavicente/index.htm em 10/03/2012.) 44. Assinale a alternativa que comenta de forma apropriada as duas obras acima expostas. O texto acima, extraído de um blog, é um trecho moderno de relato de viagem. Em relação a Os Lusíadas, há diferenças óbvias, como o fato de não ser escrito em forma poética e de o narrador da família Vicente utilizar a primeira pessoa do plural. Qual trecho abaixo da obra camoniana equivale a essa introdução feita pelo autor do blog? A) “E também as memórias gloriosas (…) Cantando espalharei por toda parte,” B) “Cesse tudo o que a Musa antiga canta, Que outro valor mais alto se alevanta”. C) “As embarcações eram na maneira Mui veloces, estreitas e compridas;” D) “— «Está do Fado já determinado Que tamanhas vitórias, tão famosas, Hajam os Portugueses alcançado” E) “Vereis amor da pátria, não movido De prêmio vil, mas alto e quase eterno” Texto para a questão 46 “Aquele grande mar da Odisseia — resplandecente e sonoro, sempre azul, sob o voo branco das gaivotas, rolando, e mansamente quebrando sobre a areia fina ou contra as rochas de mármore das Ilhas divinas — exalava logo uma frescura salina, bem-vinda e consoladora naquela calma de Junho, em que a serra entorpecia. Depois as estupendas manhas do sutil Ulisses e os seus perigos sobre-humanos, tantas lamúrias sublimes e um anseio tão espalhado da Pátria perdida, e toda aquela intriga, em que embrulhava os heróis, lograva as Deusas, iludia o Fado, tinham um delicioso sabor ali, nos campos de Tormes, onde nunca se necessitava de sutileza ou de engenho, e a vida se desenrolava com a segurança imutável com que cada manhã sempre o Sol igual nascia, e sempre centeios e milhos, regados por águas iguais, seguramente medravam, espigavam, amadureciam… Embalado pela recitação grave e monótona do meu Príncipe, eu cerrava as pálpebras docemente. Em breve um vasto tumulto, por Terra e Céu, me alvoroçava… E eram os rugidos de Polifemo, ou a grita dos companheiros de Ulisses roubando as vacas de Apolo. Com os olhos logo esbugalhados para Jacinto, eu murmurava: Sublime! E sempre nesse momento o engenhoso Ulisses, de carapuço vermelho e o longo remo ao ombro, surpreendia com a sua facúndia a clemência dos Príncipes, ou reclamava presentes devidos ao Hóspede, ou surripiava astutamente algum favor aos deuses. E Tormes dormia, no esplendor de Junho. Novamente, eu cerrava as pálpebras consoladas, sob a carícia inefável do largo dizer homérico… E meio adormecido, encantado, incessantemente avistava, longe, na divina Hélade, entre o mar muito azul e o céu muito azul, a branca vela, hesitante, procurando Ítaca…” Para responder à questão 45, observe as imagens abaixo. (A cidade e as serras, Eça de Queirós) (Davi de Michelangelo, (1475-1564), pintor, escultor, poeta e arquiteto italiano, considerado um dos maiores criadores da história da arte do Ocidente) 46. No fragmento acima, retirado do romance A cidade e as serras, o narrador Zé Fernandes faz referência ao texto de Homero, Odisseia, comparando algumas imagens ao cotidiano de Tormes. A natureza também foi tema da poesia árcade brasileira, no século XVIII. Assinale a alternativa cuja analogia entre o texto acima e o estilo árcade é incorreta: A) Como no Arcadismo, o fragmento do romance de Eça faz menção a textos e personagens da Antiguidade Clássica. B) O narrador Zé Fernandes descreve um ambiente de equilíbrio em Tormes. Essa mesma perspectiva norteava a literatura dos poetas árcades. C) As imagens apresentadas pelas três últimas linhas do texto acima podem ser consideradas compatíveis com um cenário bucólico do tipo árcade. D) Ao descrever o “grande mar da Odisseia”, pode-se afirmar que o texto retoma um tema fundamental do neoclassicismo — as grandes navegações. E) A referência mitológica, encontrada no texto acima, também é vista com frequência na literatura dos autores árcades. (Davi de Bernini, escultor (1598-1680)) – 12 – ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 Texto para a questão 47 D) não ignoravam as limitações existentes para que a educação primária atingisse a todos os adultos num curto prazo. E) a ampliação gradual do número de atendidos pela campanha foi resultado de mero acaso, pois não se cogitava que o projeto pudesse despertar tanto interesse. Ardor em coração firme nascido; Pranto por belos olhos derramado; Incêndio em mares de água disfarçado; Rio de neve em fogo convertido: Tu, que em um peito abrasas escondido; Tu, que em um rosto corres desatado; Quando fogo em cristais aprisionado; Quando cristal em chamas derretido. 49. A) B) C) D) E) Se és fogo, como passas brandamente, Se és neve, como queimas com porfia? Mas ai, que andou Amor em ti prudente! Pois para temperar a tirania, Como quis que aqui fosse a neve ardente, Permitiu, parecesse a chama fria. 50. Gregório de Matos 47. Assinale a alternativa incorreta quanto ao poema acima: “a todos os adolescentes e adultos”. “para atender a todos”. “Por isso mesmo”. “de adultos”. “Nos anos seguintes”. No segundo período, ocorre o trecho “adolescentes e adultos que não o haviam frequentado na idade própria”. Essa passagem é retomada de modo sintético e preciso pelo vocábulo: A) B) C) D) E) A) No primeiro quarteto observa-se a repetição da oposição entre “ardor” e “água”, com a inversão, porém, da ordem dos dois termos. B) O poeta mostra o sentimento em metáforas térmicas sucessivas, através de palavras que sugerem a oposição quente × frio. C) A presença dos hipérbatos na primeira estrofe representa uma característica pouco usada na linguagem barroca. D) Os dois últimos versos do segundo terceto revelam a presença do oximoro. E) O autor subverte uma ordem convencional de entendimento, ao estruturar o poema a partir das consequências do sentimento e não de suas causas, pois a revelação do amor só acontece no primeiro terceto. “infantil”. “todos”. “analfabetos”. “adultos”. “massa”. Texto para as questões de 51 a 53 Por milhões de dólares, índios vendem direitos sobre terras da Amazônia Por US$120 milhões, índios da etnia mundurucu venderam a uma empresa estrangeira direitos sobre uma área com 16 vezes o tamanho da cidade de São Paulo em plena floresta amazônica, no município de Jacareacanga (PA). O negócio garante à empresa “benefícios” sobre a biodiversidade, além de acesso irrestrito ao território indígena. No contrato, ao qual o [jornal] Estado [de S. Paulo] teve acesso, os índios se comprometem a não plantar ou extrair madeira das terras nos 30 anos de duração do acordo. Qualquer intervenção no território depende de aval prévio da Celestial Green Ventures, empresa irlandesa que se apresenta como líder no mercado mundial de créditos de carbono. Sem regras claras, esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, além de negociar as cotações desses créditos. Na Amazônia, vem provocando assédio a comunidades indígenas e a proliferação de contratos nebulosos semelhantes ao fechado com os mundurucus. A Fundação Nacional do Índio (Funai) registra mais de 30 contratos nas mesmas bases. (…) Territórios indígenas estão entre as áreas mais preservadas de florestas tropicais. Somam mais de 1 milhão de quilômetros quadrados e a maioria deles está na Amazônia. Para empresas que trabalham com mecanismos de crédito de carbono, criado entre as medidas de combate ao aquecimento global, as florestas são traduzidas em bilhões de toneladas de gases estufa estocados e cifras agigantadas em dólares. O fragmento a seguir serve de base para as questões 48 a 50. Leia-o atentamente. Concebida, orientada e coordenada pelo professor Manoel Bergström Lourenço Filho, a Campanha de Educação de Adultos tinha objetivos bastante ambiciosos. A longo prazo, propunha-se estender o ensino primário a todos os adolescentes e adultos que não o haviam frequentado na idade própria. É certo que a grande massa de analfabetos e a relativa escassez de recursos humanos, administrativos e, sobretudo, financeiros disponíveis impossibilitavam a criação do número de classes necessárias para atender a todos, a curto ou a médio prazo. Por isso mesmo, desde o início do movimento, buscava-se atender ao maior número possível de analfabetos, de acordo com os recursos mobilizáveis para essa finalidade. Para o primeiro ano de funcionamento, a Campanha programou a instalação de 10.000 classes noturnas de ensino de adultos. Nos anos seguintes, esse total de classes seria ampliado para 14.110, em 1948; 15.204, em 1949, e 16.500, em 1950. Esperava-se que, somada à progressiva expansão do atendimento no ensino primário infantil, a continuidade desses esforços viesse a resultar na completa eliminação do analfabetismo no país. (http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,por-milhoes-de-dolares-indios-vendem-direitos-sobre-terras-da-amazonia,846761,0.htm, acessado em 15.03.2012, às 16h49.) (BEISIEGEL, Celso de Rui. Paulo Freire. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010, p. 22, adaptado.) 48. Assinale a alternativa em que o termo destacado se associa a uma forma verbal para expressar uma circunstância: 51. Sobre as metas estipuladas pela “Campanha de Educação de Adultos”, pode-se afirmar que A) não levavam em conta os recursos financeiros disponíveis, insuficientes para erradicar o analfabetismo num curto prazo. B) não foram seguidas de ações práticas de qualquer natureza, pois o governo da época não tinha interesse em tornar mais letrada a população do país. C) desde o início foram norteadas pelas limitações da época, motivo pelo qual não se almejava atender a um grande número de alunos. Há no texto várias expressões que revelam juízos de valor de seu enunciador acerca do assunto tratado na notícia. Assinale, a seguir, a alternativa que transcreva um trecho em que isso não ocorre: A) em plena floresta amazônica (1o parágrafo); B) O negócio garante à empresa “benefícios” sobre a biodiversidade (1o parágrafo); C) Sem regras claras, esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa (3o parágrafo); D) a proliferação de contratos nebulosos (3o parágrafo); E) cifras agigantadas em dólares (4o parágrafo). – 13 – ANGLO VESTIBULARES ✔ 52. Considere os dois períodos que constituem o primeiro parágrafo do texto e os comentários sobre eles, a seguir: 54. O pronome “seus”, presente em “com seus vinte e poucos anos”, refere-se a: Por US$120 milhões, índios da etnia mundurucu venderam a uma empresa estrangeira direitos sobre uma área com 16 vezes o tamanho da cidade de São Paulo em plena floresta amazônica, no município de Jacareacanga (PA). O negócio garante à empresa “benefícios” sobre a biodiversidade, além de acesso irrestrito ao território indígena. A) B) C) D) E) muitos jornalistas todos cidadãos jovem de cabelo alvoroçado e óculos de aro vinte e poucos anos I. Se o substantivo negócio fosse permutado por negociata, a coesão entre as frases não seria alterada, mas a orientação argumentativa se tornaria claramente contrária ao fato noticiado. II. Se negócio fosse substituído pelo substantivo acordo, o aspecto financeiro focalizado pelo primeiro termo daria lugar ao pacto entre a empresa e a tribo, conforme sugere o segundo. III. Trocando negócio por boa ação, o enunciador revelaria sua opinião francamente favorável à compra das terras indígenas, construindo uma imagem positiva da empresa irlandesa. Para responder à questão 55, leia a tirinha abaixo: O QUE VOCÊ ESTÁ LENDO? “A METAMORFOSE”, DE FRANZ KAFKA! É(São) correto(s): A) apenas I; B) apenas II; C) apenas III; 53. D) apenas I e III; E) I, II e III. LITERATURA BARATA! E QUAL É A SUA IMPRESSÃO? As conjunções desempenham importante papel na conexão entre as orações e na definição da relação de sentido entre elas. Por isso é tão importante escolher aquela que melhor traduz o significado pretendido num enunciado. Considerando o trecho do texto transcrito abaixo, assinale a alternativa que, alterando a coesão, mantenha a relação de sentido original. Sem regras claras, esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, além de negociar as cotações desses créditos. A) Sem regras claras, esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, por isso negocia as cotações desses créditos. B) Sem regras claras, esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, entretanto negocia as cotações desses créditos. C) Sem regras claras, esse mercado não só compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, mas também negocia as cotações desses créditos. D) Sem regras claras, esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, embora negocie as cotações desses créditos. E) Sem regras claras, ou esse mercado compensa emissões de gases de efeito estufa por grandes empresas poluidoras, sobretudo na Europa, ou negocia as cotações desses créditos. (Adão Iturrusgarai, http://adao.blog.uol.com.br/, postado em 03/08/2011) 55. No contexto, a palavra “barata”: I. pode ser compreendida como um adjetivo que qualifica “literatura” negativamente. II. é uma referência ao fato de que o protagonista de A metamorfose se transforma em inseto. III. exerce a função de interjeição de espanto. Entre as proposições acima, estão corretas somente: A) I B) I e II C) I e III D) II e III E) I, II e III (UNISA) — Texto para as questões 56 a 59 Haiti’s Horrendous Teenage Prostitution Problem 1 No texto abaixo, o escritor português José Saramago comenta o interesse dos jornalistas brasileiros acerca de sua decisão de escrever em um blog. Leia-o para responder à questão 54. 5 A muitos jornalistas interessava-lhes a minha decisão de escrever na “página infinita da internet”. Será que, aqui, a bem dizer, nos assemelhamos todos? É isto o mais parecido com o poder dos cidadãos? Somos mais companheiros quando escrevemos na internet? Não tenho respostas, apenas constato as perguntas. E gosto de estar escrevendo aqui agora. Não sei se é mais democrático, sei que me sinto igual ao jovem de cabelo alvoroçado e óculos de aro que, com seus vinte e poucos anos, me questionava. Seguramente para um blog. 10 (José Saramago. O caderno. São Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 121) 15 – 14 – With fewer shelters, more girls — many orphans from the quake — have no choice but to have sex just to scrape by. Lisa Armstrong reports on their brutal reality and the aid groups trying to help. “This is how we make money. This is how we eat,” says Madeleine, a 16-year-old with dark eyes, full lips, and a shoulder-length black weave. “But I am ashamed. I feel embarrassed of what I am doing. I have no choice, I must accept what is going on, but it is not my will.” It is not like teenage prostitution didn’t exist in Haiti before the January 2010 earthquake that left 1.5 million displaced, tens of thousands of them living in haphazardly-placed tents in Champs de Mars. But in the 16 months since, the number of girls, some as young as 8, who have been forced to have sex in order to survive has drastically increased. ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 20 25 The situation will likely get worse as in late May, shortly after President Michel Martelly took office, police destroyed about 200 makeshift tents in Delmas, leaving their occupants without anywhere else to go. According to the International Organization of Migration, 25 percent of those in camps have been threatened with eviction. “If there are no safe places for girls to go, no plan for transition, some will be forced to exchange sex for shelter,” says Emilie Parry, a consultant with Refugees International. Many girls were orphaned when their parents died in the disaster, and were left to fend for themselves, often having sex with men in order to secure a place in a tent or under a tarp. The problem was exacerbated when organizations stopped distributing food in the camps. 61. Dragster é um tipo de veículo leve com motores extremamente potentes, especialmente projetados para provas de arrancadas em retas com um quarto de milha. Surgiram nos Estados Unidos na década de 1940. A aceleração de 0-100km/h é feita de forma quase instantânea, e ao cruzar a linha de chegada, a velocidade passa dos 530 km/h. É aí que o piloto tem que acionar o paraquedas, já que o sistema de freios não é suficiente para estancar a velocidade. http://pt.wikipedia.org/wiki/Dragster Considere que uma milha corresponda a 1,6 km e que um veículo nesse tipo de competição tenha atingido a velocidade de 540 km/h no fim da reta. Assinale a alternativa que indica, aproximadamente, a aceleração escalar média desse veículo nesse deslocamento. (http://www.thedailybeast.com/articles/2011/06/17/haiti-s-teenage-prostitution-problem-aid-groups-trying-to-help.html. Newsweek. Adaptado) A) B) C) D) E) (earth)quake (l. 2): terremoto to scrape by (l. 2): ir vivendo makeshift (l. 18): provisório eviction (l. 21): despejo to fend for oneself (l. 26): sustentar-se tarp (l. 27): lona 62. 28 m/s2 30 m/s2 32 m/s2 33 m/s2 34 m/s2 O gráfico a seguir representa a posição em função do tempo de um automóvel e de um ônibus que se movem por uma via plana e reta. Baseando-se no texto, assinale a alternativa correta. 56. A) B) C) D) E) 57. Ônibus Automóvel probably. preferably. similarly. usually. early. t(s) Um observador faz as seguintes afirmações relativas ao trajeto apresentado: According to the text, the teenage prostitution in Haiti: A) B) C) D) E) 58. x(m) No trecho “The situation will likely get worse…” (l. 16), o termo likely pode ser substituído, sem alteração de sentido, por: I. O automóvel move-se com velocidade constante. II. Acontecem duas ultrapassagens. III. O ônibus apresenta aceleração. is higher in urban areas. affects 25% of Haitian teenagers. has been eliminated by the local police. might threaten more girls. was denied by the Refugees International. Podemos afirmar que: A) B) C) D) E) According to the text, it is certain that: A) B) C) D) E) food distribution to the refugees will be increased. the 2010 quake made worse an existing issue. Haitian government is providing safer shelters. since last year’s earthquake prostitution has been banned. Refugees International has underestimated the problem. 63. apenas as afirmações I e II estão corretas. todas as afirmações estão corretas. apenas as afirmações I e III estão corretas. apenas as afirmações II e III estão corretas. apenas a afirmação I está correta. A velocidade de um objeto, em movimento retilíneo, varia com o tempo de acordo com o gráfico a seguir. v(m/s) 59. No fragmento “… 25 percent of those in camps…” (l. 20), a palavra those refere-se a: A) B) C) D) E) 20 police. 200 makeshift tents. occupants. International Organization of Migrations. camps. 10 0 2 4 6 t(s) –10 60. Identify the sentence in which the verb form is being correctly used: Pode-se afirmar corretamente que A) She lives in New York since she moved to the U.S. in 2008. B) Bob is not here. He have just left for work. C) We have already finished our homework when Mom got home yesterday. D) Last summer they have studied in London for two months. E) We have been at the bus stop for half an hour now. Aren’t you coming? A) no intervalo de tempo de 2 s a 6 s, o deslocamento do objeto tem módulo 80 m. B) o movimento é acelerado desde t = 0 a t = 6 s. C) a aceleração do movimento tem módulo 7,5 m/s2. D) a aceleração é nula no instante t = 2 s. E) nos instantes t = 0 e t = 4 s, o móvel se encontra na mesma posição. – 15 – ANGLO VESTIBULARES ✔ 64. A energia liberada pelo Sol tem sua origem em reações nucleares. No Sol ocorrem reações de fusão em que quatro átomos de Hidrogênio se unem para formar um átomo de Hélio. Verifica-se que, após a fusão, a massa do Hélio é de 6,646 ⋅ 10–27 kg, e é inferior à soma das massas dos 4 núcleos de Hidrogênio que é 6,694 ⋅ 10–27 kg. A energia liberada pelo Sol é devido à conversão massa-energia que ocorre nessa fusão. A expressão que relaciona a massa (Δm) e a energia (ε) obtida na conversão é ε = Δmc2, em que c = 3,0 ⋅ 108 m/s. Considere que uma molécula de H2 receba uma quantidade de energia igual à liberada pelo Sol em uma reação de fusão e que toda essa energia seja convertida em movimento da molécula. Se a massa da molécula de H2 é de aproximadamente 3,0 ⋅ 10–27 kg, então a velocidade dessa molécula após receber essa energia será, em m/s, aproximadamente igual a: A) B) C) D) E) 65. 5,3 ⋅ 10–7 5,3 ⋅ 10–9 5,3 ⋅ 107 5,3 ⋅ 109 5,3 ⋅ 1012 (IFCE) — Um garoto parado na rua vê sua imagem refletida por um espelho plano preso verticalmente na traseira de um ônibus que se afasta com velocidade escalar constante de 36km/h. Em relação ao garoto e ao ônibus, as velocidades da imagem são, respectivamente, A) B) C) D) E) 66. Rascunho: 20m/s e 10m/s. Zero e 10m/s. 20m/s e zero. 10m/s e 20m/s. 20m/s e 20m/s. Pode-se pensar, a título de aproximação, uma antena parabólica como se fosse um espelho esférico côncavo. Eixo Superfície Refletora Receptor Assim sendo, suponha que a antena esteja direcionada para algum satélite. O ponto, sobre o eixo principal da antena, em que se localiza o receptor das ondas eletromagnéticas emitidas pelo satélite, para perfeito funcionamento da antena, é: A) B) C) D) E) sobre o centro de curvatura da antena. entre o centro de curvatura e o ponto focal da antena. sobre o ponto focal da antena. entre o ponto focal e o vértice da antena. qualquer ponto sobre o eixo principal da antena. – 16 – ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 67. Uma pessoa puxa um cofre que está em um piso horizontal e que não se move devido ao atrito com o chão. Assinalar a afirmação correta: Rascunho: A) a força de tração exercida pela pessoa sobre o cofre e a força de atrito exercido pelo chão sobre o cofre formam um par ação-reação. B) a força de tração exercida pela pessoa sobre o cofre e a força de tração exercida pelo cofre sobre a pessoa têm a mesma intensidade. C) a força de tração exercida pela pessoa sobre o cofre e a força de tração exercida pelo cofre sobre a pessoa são iguais. D) a força de tração exercida pela pessoa sobre o cofre tem maior intensidade do que a da força de tração exercida pelo cofre sobre a pessoa. E) o cofre só inicia o movimento se a ação for maior que a reação. 68. Um corpo de massa m = 15 kg parte do repouso e percorre uma distância→de 16 m em 4 s, sob ação de uma força horizontal constante F . A trajetória é retilínea e o corpo está apoiado sobre uma superfície plana horizontal. Considerando-se que a intensidade da componente do atrito seja 10 N, a intensida→ de de F será, em newtons: A) B) C) D) E) 69. 40 30 20 15 10 Um corpo A é preso a outro B, cuja massa é o dobro da de A, por um fio de massa muito menor que a deles. O sistema assim constituído é abandonado a partir do repouso. Desprezando-se a resistência do ar, podemos afirmar que a intensidade força de tração transmitida pelo fio durante a queda será: A) igual ao peso do corpo A. B) igual ao peso do corpo B. C) um valor compreendido entre o peso do corpo A e peso do corpo B. D) menor que o peso do corpo A mas não nula. E) nula. 70. Um corpo de massa m e peso P é preso por meio de um fio ideal a um ponto fixo O e abandonado em um ponto A, quando o fio forma com a vertical um ângulo θ. Em consequência, o corpo passa a oscilar em um plano vertical. O e A B → Sendo R a resultante das forças que agem no corpo no instante em que passa pelo ponto B, quando o fio fica vertical, podemos afirmar que, desprezando a resistência do ar: A) B) C) D) E) R=0 → R é vertical e para cima → R é vertical e para baixo → R é horizontal para direita → R não tem direção vertical nem horizontal – 17 – ANGLO VESTIBULARES ✔ 71. Uma pessoa, ao encontrar durante uma excursão ao litoral paulista um cogumelo em um gramado e, posteriormente, uma alga verde presa a uma rocha marinha, pode afirmar com certeza que: As curvas A) X e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína A, produzidos pelos linfócitos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária. B) X e Y representam as concentrações de anticorpos contra a proteína A, produzidos pelos linfócitos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária. C) X e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína A, produzidos pelos macrófagos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária. D) Y e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína B, produzidos pelos linfócitos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária. E) Y e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína B, produzidos pelos macrófagos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária. A) o constituinte químico da parede celular de ambos é a celulose. B) o polissacarídeo de reserva energética encontrado nas células de ambos é o amido. C) cloroplastos e mitocôndrias são organelas membranosas encontradas nas células de ambos. D) em ambos, o material genético de comando celular é encontrado no interior de um núcleo organizado. E) em ambos, os nutrientes existentes no meio de vida são absorvidos por hifas constituintes de um micélio. 72. (MACK) — Algas na Guarapiranga na mira da SABESP 75. Nas classificações mais usuais, as algas estão colocadas no Reino Protoctista (Protista), mas durante muito tempo foram consideradas como plantas. Todas as algas e plantas possuem, em comum, (UFPel-modificada) — As proteínas são substâncias essencias da estrutura das células vivas e podem ser formadas por um ou mais polipeptídeos. O processo de síntese de uma cadeia polipeptídica consiste em unir aminoácidos de acordo com a sequência de códons de RNAm. Como essa sequência é determinada pelas bases de DNA que serviu de molde ao RNAm, a síntese de proteínas é denominada A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) Proliferação da planta, que causa odor e gosto estranhos à água, vai ser monitorada daqui a 1 ano. (Jornal da Tarde, 25/08/2009) parede celular basicamente constituída de celulose. amido como material de reserva. tecidos condutores especializados. fases alternantes de vida. capacidade fotossintética, utilizando como matéria-prima o CO2 e a água. 76. 73. No ciclo reprodutivo sexuado haplonte/diplonte (haplodiplobionte) executado pelos componentes do reino vegetal e por muitos grupos de algas multicelulares: Com base no texto, quais são os fatores que influenciam a rapidez das transformações químicas relacionadas aos exemplos 1, 2 e 3, respectivamente? A) B) C) D) E) Concentração de anticorpos (unidade arbitrária) (FUVEST) — Um camundongo recebeu uma injeção de proteína A e, quatro semanas depois, outra injeção de igual dose da proteína A, juntamente com uma dose da proteína B. No gráfico abaixo, as curvas X, Y e Z mostram as concentrações de anticorpos contra essas proteínas, medidas no plasma sanguíneo, durante oito semanas. 104 77. Z 103 Y 101 100 0 Injeção de proteína A 1 2 3 4 5 6 Temperatura, superfície de contato e concentração. Concentração, superfície de contato e catalisadores. Temperatura, superfície de contato e catalisadores. Superfície de contato, temperatura e concentração. Temperatura, concentração e catalisadores. (UFPR) — Boa parte das proteínas é classificada como enzima e apresenta papel importante no processo de aumento da velocidade de uma reação química. Sobre as enzimas do corpo humano, é correto afirmar: A) Apresentam capacidade de suportar grandes variações de pH, solubilidade e temperatura sem perder as suas características funcionais. B) Em geral, uma mesma enzima pode apresentar diferentes aplicações, trabalhando com um grande número de substratos. Essa flexibilidade é dada pela capacidade das enzimas em alterar a sua conformação de acordo com o substrato. C) As enzimas apresentam alta especificidade com o respectivo substrato, devido às características químico-estruturais do sítio de ligação geradas pelas estrutura tridimensional da própria enzima. 102 X (ENEM) — Alguns fatores podem alterar a rapidez das reações químicas. A seguir, destacam-se três exemplos no contexto da preparação e da conservação de alimentos: 1. A maioria dos produtos alimentícios se conserva por muito mais tempo quando submetidos à refrigeração. Esse procedimento diminui a rapidez das reações que contribuem para a degradação de certos alimentos. 2. Um procedimento muito comum utilizado em práticas de culinária é o corte dos alimentos para acelerar o seu cozimento, caso não se tenha uma panela de pressão. 3. Na preparação de iogurtes, adicionam-se ao leite bactérias produtoras de enzimas que aceleram as reações envolvendo açúcares e proteínas lácteas. A) Gametas são produzidos por meiose, encontrando-se para a formação de zigotos haploides. B) As únicas células produzidas por meiose são os esporos, que se desenvolvem gerando indivíduos haploides. C) Zigotos são gerados toda vez que ocorre a união de esporos, células produzidas por mitose em estruturas especializadas denominadas de esporângios. D) Existe alternância de duas gerações, uma haploide e outra diploide, sendo a geração diploide sempre a mais duradoura e dominante, no ciclo reprodutivo. E) Gametas são produzidos por mitose, encontrando-se para a formação de zigotos que, em seguida, executam meiose e produzem novamente gametas haploides. 74. duplicação semiconservativa. transcrição gênica. tradução gênica. programação genética. transdução elementar. 7 8 Tempo (semanas) Injeção de proteínas A e B (W. K. Purres, D. Sadava, G. H. Orians, H. C. Heller. Life. The Science of Biology. Sinauer Associates, Inc. W. H. Freeman & Comp., 6a ed., 2001. Adaptado.) – 18 – ✔ PROVA GERAL — P-3 TIPO B-0 — 05/2012 D) As enzimas apresentam a característica de sinalizarem e desencadearem respostas fisiológicas a partir do seu reconhecimento por um receptor. Em geral são produzidas em algum tecido específico, diferente daquele onde se desencadeia a resposta. E) As enzimas apresentam a capacidade de serem reguladas somente pelos produtos diretamente formados pela sua atividade, em um processo denominado retroalimentação negativa. 81. A) B) C) D) E) 82. 78. 19% 20% 21% 22% 24% Se u e v são números reais positivos, tais que u2 + v2 + 2uv = u + v + 12, Alguns parasitas completam seu ciclo de vida em apenas um tipo de hospedeiro e, dependendo do modo segundo o qual são veiculados no ambiente, podem ser bastante frequentes nas populações afetadas. Entre as alternativas seguintes, assinale aquela que contém uma espécie desses parasitas e um modo de propagação em populações humanas. então o valor de u + v é: A) B) C) D) E) A) Giardia lamblia; transfusão de sangue. B) Plasmodium vivax; picada de mosquitos anofelinos. C) Schistosoma mansoni; penetração de larvas através da pele. D) Ascaris lumbricoides; ingestão de hortaliças contendo ovos eliminados pelas fezes humanas. E) Taenia solium; ingestão de larvas na carne suína. 79. Com que taxa anual de juros o montante de um investimento aumenta de 44% a cada dois anos? 83. 3,0 3,6 3,8 4,0 12,0 (UNESP) — A figura representa a evolução da massa corpórea esperada de bebês ao longo do tempo. A massa corpórea deve estar na região entre as curvas para que se considere que ele esteja desenvolvendo bem. Malária, doença de Chagas, leishmaniose e elefantíase (filaríase ou filariose) são doenças que apresentam uma característica em comum. Assinale-a. 12,2 massa (kg) A) São doenças tropicais que afetam o sistema digestório humano. B) São causadas por protistas do grupo dos protozoários. C) São transmitidas por insetos. D) São causadas por vermes que afetam componentes do sistema circulatório humano. E) Podem ser adquiridas por meio de alimentos contaminados. 8,8 4,3 2,8 0 80. O diagrama a seguir representa uma sequência do surgimento de características em alguns grupos de organismos, ao longo do tempo. No diagrama, que deve ser lido da esquerda para a direita, os grupos A, B, C e D apresentam a característica que os antecede, mas ainda não apresentam aquela que os sucede. A) B) C) D) E) Simetria bilateral B 84. Órgãos A 24 idade (meses) Qual a menor massa corpórea esperada para um bebê que esteja se desenvolvendo bem, com idade de 12 meses? D C 12 Dado que f(10 – x) – 10f(x) = 21 – 33x, para todo x, x ∈ IR, podemos concluir que f(5) é igual a: A) B) C) D) E) Pluricelularidade 15 kg 12,2 kg 8,8 kg 4,3 kg 2,8 kg –16 –5 5 10 16 Células eucarióticas 85. Nesse contexto, as letras A, B, C e D podem ser substituídas corretamente por: O triplo do seno de um ângulo x, 0 ⬍ x ⬍ tangente. O valor de seu seno é: A) A — protozoários; B — cnidários; C — poríferos; D — platelmintos. B) A — poríferos; B — cnidários; C — platelmintos; D — anelídeos. C) A — protozoários; B — poríferos; C — cnidários; D — platelmintos. D) A — cnidários; B — poríferos; C — platelmintos; D — anelídeos. E) A — protozoários; B — poríferos; C — platelmintos; D — cnidários. A) 公2 B) 公3 D) 公5 E) 公7 3 3 C) 2 – 19 – 3 3 π 2 , é o dobro de sua ANGLO VESTIBULARES ✔ 86. Se cosx ⫽ 0, então a expressão 89. senx ⋅ tgx + cosx é equivalensecx te a: A) B) C) D) E) 87. Na figura, o quadrado MNPQ tem lado l e ABC é um triângulo retângulo em A. A secx cosx tgx + 1 secx – 1 1 M B Na figura, a semicircunferência tem centro no ponto O. N Q P C Se BN = m e PC = n, então: C A) l = 5_ B) l = 公m ⋅ n C) l = 公m + n ` _ A O 88. 公 m n m⋅n E) l = 2 D) l = B A medida β do ângulo assinalado é A) B) C) D) E) m+n 2 30º 35º 45º 60º 75º 90. — — Na figura, P é um ponto do lado BC do triângulo ABC. A _ – 50º As medidas dos catetos de um triângulo retângulo são dadas por b = 公 k+ 1 ec= k 公 1 k– . k Se a hipotenusa desse triângulo mede 公2 , o número k é A) B) 4 公2 公2 P C Com base nas medidas, em graus, assinaladas e sabendo —— que AP = PC = 4, a medida do lado AC do triângulo ABC é 2 A) B) C) D) E) C) 1 D) 2公2 E) _ _ – 70º B 公2 4 – 20 – 2 2公3 6公2 4 4公3