Livro-forouzan-cap 1;2;3;4;5;6;7;10;11 - Forouzan - Cap 4

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Parte II - Camada Fisica 4 T PEHTIÚUE DE EDNHECIMEHTD5 ÀDÚUIHIDDS Questões ele Revisão Cite tt nivel de sinal para um das metedas de eadilieaqaa de linha dlseuttdas [HEt1".. EE. ete.]. U que ti a eetmp-anenre [I-ET' EI nuraeta deettts pet segunda pede eu naa ser mener que a fteq uenela da reld-gie de dare? Espliq ue. De que iernra a eadifleaçaa de bla-:as perde t-ter |.'ttil na tleteeeäe tle errei' na eamunleaeãa de dadas? QuaI[ls] e{säa] a[s1- dlferen|;a[s} entre l'-lFtE-L. e E-IFLE-li' Qual e a maier desvantagem da eediiieaeaa HRE? De que maneira a eadlflea- Diseana suhre tt relaeie-namente entre a tar-ta de amestragem e tt sinal reeettidaDisearra sabre n relaeianarnenta entre e~ numerp de t!=t`rs distribuidas em tada amastta e et sinal reeettlda. til que dle et te-atenta de Hzaqulsti Et-tpllque as d-ais ntadas de transmisst`te~ de dades tl-inaries atratfiris de um Frite [tanal`|. Quais sat.-z as uantagens e desvantagens t¿ã|:|- HE. tenta resolver et pra-l:Ile11r.a'!' tl.a transmissãtzt paralela ele tiades? Cem pare as eadifimedes RE e Mal. Quais sie as tres passes da tatliiieaqae de blaeas? De que iarnta a eadlfleaqaa de blaeas Gampare as deis metades de transmissas serlal. temente as vantagens e eles'-'a ntagens tie eada um. Per que et sint:rt:|nit-:mari um pra-islema pede ser útil na sinereni:t.a-eae? Questñ-es ele Múltipla Esen-Iha lr as aadilieaqdes unipalar. tripalar e petIar sãe tipes de eadititaetie ele . a. Linha h- E|l1:|t:t:| Ç. l'-IHI el- lda nehester Ee um sim hale ti eempesta de 3 arts. ha nieeis de tadilieaeita de elatlevs. a. 2 ls-.4 e. 5 tl. te E1 reldgia de sinetdnisma ti sempre tttimern de .!t:'r.-.' par seguntlet. a. Matar que e~ tt. l'-tenetrquee e. t-taiar da que eu igual aa d. J-'tener da que eu igual aa et eedifieaçaa _ _ passui uma trar|si|;.=1t.1 rtu meiu ele ea-Lla tlt.r`.r. EI. HE l:r. Manchester e. Manchester Diferencial tl. Te-das acima et eedifieaqae et-title uma transiçä-a na inieiq de cada Etit D. a- Ft.'í-'j tt. Manchester e. I'danehesterI}iFereneial d. Tadas aeima FEM e utn eitempta de eaneers.-aa i. a. Digital para digital b. Digital para analdgiee 4:. Jmaldgieu para anald-giee 4:1. ƒtnalfliea para dital E-e ampe-ttre de lreqüenela de um slnal tem largura de banda Süulla- eaan a maia: treq ueneia na banda em eEtDHe. ele aeerde eum tt teerema de t'-lgquist qual deee ser a rasa de anrasttagem tie-ese sinal? a. Edu amastrasfsegunde tt. Eüüamastrasrsegunde e. Itífeítd amestrasfsegttnda d. |1e~t'I amastrasfsegttndu CJ teerema de Hpquist espeeitita a rasa de ama-stragem mínima -:ama senda a. Igual a me ne-r ft-eq uenela de utn sl tral ls. Igual a malat lreqúeneja de um sinal tt. Duas 'uertes a largura de I_':|ar|d.a ele umsmm d. Lluas 'eeaes a mais alta frequencia tlr: um sinal