Ementas-eng. Civil-ifma-2013 - 4?eletrot Geral

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Diretoria de Ensino Superior Departamento de Eletroeletrônica Departamento de Construção Civil Disciplina: Eletrotécnica Geral Código: EC526 Pré-requisitos: Cálculo Diferencial (EC115) e Integral III + Física III (EC178) Carga Horária Semestral: 60 h Carga Horária Semanal: 4 h Créditos: 04 Programa de Ensino "EMENTA " "Introdução a circuitos elétricos. Corrente e tensão elétrica. Resistência " "elétrica. Lei de Ohm. Leis de Kirchhoff. Circuitos série e paralelo. " "Conversão de fontes. Método de análise de malhas. Capacitores. Indutores. " "Correntes alternadas senoidais. Álgebra complexa e fasores. Circuitos de " "correntes alternadas série e paralelo. Método de análise de malhas aplicado" "a corrente alternada. Sistemas polifásicos. " "Objetivo Geral " "Habilitar o aluno à análise de circuitos de corrente contínua e alternada, " "por intermédio das principais ferramentas matemáticas aplicadas em " "circuitos elétricos formados por resistores, indutores, capacitores e " "fontes. " "Conteúdo programático " "1. Introdução a circuitos elétricos; " "2. Corrente e tensão elétrica; " "3. Resistência elétrica; " "4. Lei de Ohm; " "5. Leis de Kirchhoff; " "6. Circuitos série e paralelo; " "7. Conversão de fontes; " "8. Método de análise de malhas; " "9. Capacitores; " "10. Indutores; " "11. Correntes alternadas senoidais; " "12. Álgebra complexa e fasores; " "13. Circuitos de correntes alternadas série e paralelo; " "14. Método de análise de malhas aplicado a corrente alternada; " "15. Sistemas polifásicos. " "PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS " "No desenvolvimento da aula, utilizaremos uma metodologia que tem como " "pressuposto a participação dos alunos na discussão e análise crítica do " "conteúdo proposto. PARA O DESENVOLVIMENTO DOS MESMOS Serão utilizadas: " "Aulas expositivas utilizando slides e quadro; " "Atividades em laboratório; " "Resolução de exercícios, individualmente e em grupo; " "Provas escritas individuais; " "Elaboração de trabalhos práticos, individualmente e em grupo; " "RECURSOS DIDÁTICOS " "Quadro branco; " "Textos; " "Slides; " "Data show ou retro projetor. " "Referências Bibliográficas " "Boylestad, R. L. Introdução à análise de circuitos. Pearson/Prentice Hall. " "São Paulo. 2004. " "Irwin, J.D. Introdução à análise de circuitos elétricos. LTC. São Paulo. " "2005. " "O'Malley, J. Analise de circuitos. Makron Books. São Paulo. 1993. " "Orsini, L. Q. Curso de circuitos elétricos - Vol. 1 Edgard Blucher. São " "Paulo. 2002. " "Orsini, L. Q. Curso de circuitos elétricos - Vol. 2 Edgard Blucher. São " "Paulo. 2004. " " " " " " " " " " "Coordenador do Curso " "