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Didática

Desafio de Aprendizagem - Anhanguera Uniderp - Centro de Educaçao a Distância

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PLANO DE AULA Escola: E.M.P.G. Nelson Pinheiro. Professor: Diojanes Moreira/Isabel Moraes/Leila Santos Data: 30/11/2010 Duração: 50 min. Classe: Jardim III Nº alunos: 22 Organização mesas/cadeiras: círculo Trimestre/ano: 4º/2010 Interação aluno/professor/aluno/espaço: Sim. Espaço físico da sala: Proporciona a interação de alunos e organização em grupos ou duplas. Participação de pais: Devido à idade dos alunos os pais participam. Recursos de ensino (sala de aula): jogos pedagógicos, livros, brinquedos, alfabeto ilustrado e calendário. Tema: Consciência Negra "Objetivo "Conteúdos "Métodos ou "Avaliação "Recursos " " " "estratégias " "Didáticos " "Obter a "Consciência "Começar "Será "Livro de " "compreensão "Negra "perguntando "observada a "Conto. " "por parte do" "aos alunos "participação"Figuras " "aluno sobre " "qual a cor da"durante a "ilustrativas." "a diferença " "pele de cada "aula e o "Desenhos. " "das raças e " "um, perguntar"envolvimento" " "cores das " "o que ele ". Também " " "pessoas e " "pensa da cor "será " " "que estas " "da pele de "avaliado o " " "diferenças " "seus colegas."aprendizado " " "estão " "Após este "através da " " "somente nas " "bate papo "pintura dos " " "característi" "será mostrado"desenhos que" " "cas físicas " "diversas "aos alunos " " "para que com" "figuras de "foram " " "esta " "pessoas com "entregues. " " "percepção, " "raças e cores" " " "ele possa " "diferentes, " " " "aceitar o " "sempre " " " "outro da " "perguntando a" " " "forma que é." "opinião dos " " " " " "alunos a " " " " " "respeito da " " " " " "figura. " " " " " "Em um segundo" " " " " "momento " " " " " "iniciaremos a" " " " " "leitura do " " " " " "livro "Menina" " " " " "Bonita do " " " " " "Laço de " " " " " "Fita", que " " " " " "trata sobre o" " " " " "preconceito " " " " " "racial de " " " " " "forma a nos " " " " " "levar ao " " " " " "apreço da " " " " " "beleza da " " " " " "raça negra, " " " " " "durante a " " " " " "leitura " " " " " "mostrar as " " " " " "figuras do " " " " " "livro e " " " " " "também lançar" " " " " "mao da Boneca" " " " " "confeccionada" " " " " "para esta " " " " " "atividade que" " " " " "representa a " " " " " "personagem do" " " " " ""livrinho", " " " " " "deixá-los " " " " " "pegar a " " " " " "Boneca (anexo" " " " " "I) e " " " " " "interagir com" " " " " "ela. Quando a" " " " " "leitura " " " " " "terminar " " " " " "explicaremos " " " " " "o sentido da " " " " " "história e " " " " " "deixaremos os" " " " " "alunos " " " " " "expressarem " " " " " "sua opinião. " " " " " "Entregar " " " " " "desenho " " " " " "impresso dos " " " " " "personagens " " " " " "da história " " " " " "para os " " " " " "alunos " " " " " "colorirem da " " " " " "forma como " " " " " "acharem " " " " " "melhor. " " " "Elementos/Recursos "Especificação do "Quantidade " " "Recurso " " "Pessoal "Professores "03 " "Instalações "Sala de aula "01 " "Material Permanente "Mesas/cadeiras "22 " "(equipamentos) " " " "Material de Consumo "Lápis de colorir "04 cax. " " "Caneta hidrocolor "01 unid. " " "(preta) " " " "Folha de sulfite "22 unid. " " "Tesoura "01 unid. " " "Cola "10 unid. " " "Folha E.V.A. "05 unid. " " "Palito de espetinho "02 unid. " " "Bola de isopor "02 unid. " Anexo I Referências Bibliográficas CARROLO, C. Formação e Identidade Profissional dos Professores. In: ESTRELA, M. T. Viver e Construir a Profissão Docente. Porto: Porto Editora, 1997. WWW.fonteseducacaoinfantil.org/br - Educação infantil não discriminatória. Wata-eh-legal.blogspot/2007/11/consciência-negra-educacao- Infantil.html/ MACHADO, Ana Maria,1941- Menina Bonita do Laço de Fita/ Ana Maria Machado; ilustrações Claudius. – 7. Ed., 12. impr. – São Paulo: Ática, 2005 il. – ( Barquinho de papel).