Transcript
UNIME – UNIÃO METROPOLITANA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E CULTURA ENGENHARIA ELÉTRICA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Lauro de Freitas - Ba 2015
Curso Engenharia Elétrica - Noturno Wiliam Francisco Macena de Santana
3
EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESPOSTAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL ED6 Questão 1
Os textos abaixo foram retirados do Artigo “A evolução da população mundial, da oferta de alimentos e das ciências agrárias”, do autor Antonio Enedi Boaretto, publicado na Revista Ceres em 2009. TEXTO I “O que é o homem sem os animais? Se todos os animais se fossem, o homem morreria de uma grande solidão de espírito. Pois o que ocorre com os animais breve acontece com o homem. Há uma ligação em tudo. Vocês devem ensinar às suas crianças que o solo a seus pés é a cinza de nossos avós. Para que respeitem a Terra, digam a seus filhos que ela foi enriquecida com as vidas de nosso povo. Ensinem às suas crianças o que ensinamos às nossas, que a Terra é nossa mãe. Tudo o que acontecer à Terra, acontecerá aos filhos da Terra. Os homens ao cuspir no solo estão cuspindo em si mesmos. Isto sabemos: a Terra não pertence ao homem; o homem pertence à Terra e todas as coisas estão ligadas como o sangue que une uma família. Há uma ligação em tudo”. Carta do Cacique Seatle, em 1854, endereçada ao então presidente americano em resposta à proposta de compra das terras onde vivia a tribo.
TEXTO II Entendendo a vida (o Amor). Se eu puder aprender que o fluxo da seiva tronco acima, e o fluxo das águas rio abaixo, carregam os mesmos nutrientes que estão no sangue das minhas veias... Quando eu aprender que sou grão, terra e sou semente, saberei então que em mim e na natureza que me cerca, Do mais elementar dos seres ao mais forte estão os mesmos os nutrientes... Então terei compreendido que SOU UM com o universo que tudo abrange... Poderei assim vivenciar o AMOR, que me espera amorosamente, envolto em luz, além da morte, pois ele, o Amor, e eu (cada um de nós) somos um só! Adaptado de M. Sacramento
Há relação entre os dois textos? Justifique sua resposta explicando a sinergia existente entre solo, planta e homem.
Resposta; Com base na Constituição Federal de 1988, nos oferece um conjunto de condições, leis, influências, alterações e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas (art. 3º, I, da Lei 6.938, de 31.8.81). O meio ambiente não é somente a natureza, mas sim onde quer que nós vivamos, é todo lugar no qual possa existir a relação entre os seres vivos e não vivos. Se poluímos a natureza, estamos nos poluindo, precisamos dela como método de sobrevivência. Tem uma máxima que afirma si as abelhas faltarem, o homem morre! “Há o suficiente no mundo para todas as necessidades humanas. Não há o suficiente para a cobiça humana. ” (Mahatma Gandhi). Principais problemas ambientais atuais: 4
- Poluição do ar por gases poluentes gerados, principalmente, pela queima de combustíveis fósseis (carvão mineral, gasolina e diesel) e indústrias; - Poluição de rios, lagos, mares e oceanos provocada por despejos de esgotos e lixo, acidentes ambientais (vazamento de petróleo), etc.; - Poluição do solo provocada por contaminação (agrotóxicos, fertilizantes e produtos químicos) e descarte incorreto de lixo; - Queimadas em matas e florestas como forma de ampliar áreas para pasto ou agricultura. Principais problemas ambientais atuais: - Desmatamento com o corte ilegal de árvores para comercialização de madeira; - Esgotamento do solo (perda da fertilidade para a agricultura), provocado pelo uso incorreto; - diminuição E extinção de espécies animais, provocadas pela caça predatória e destruição de ecossistemas; - Falta de água para o consumo humano, causado pelo uso irracional (desperdício), contaminação e poluição dos recursos hídricos; - Acidentes nucleares que causam contaminação do solo por centenas de anos. Podemos citar como exemplos os acidentes nucleares de Chernobyl (1986) e na Usina Nuclear de Fukushima no Japão (2011); - Aquecimento global, causado pela grande quantidade de emissão de gases do efeito estufa; -
Diminuição da camada de ozônio, provocada pela emissão de determinados gases (CFC, por exemplo) no meio ambiente.
As barragens do Fundão e de Santarém, da Samarco, se romperam despejando 62 milhões de metros cúbicos de rejeito de minério e água. Uma morte foi confirmada e há 28 desaparecidos, entre eles 13 funcionários e 15 moradores de Bento Rodrigues, em Mariana, na região central de Minas Gerais.nov.2015.
Questão 2 "A segurança do solo é fortemente inter-relacionada com a segurança alimentar, a segurança da água, a demanda de energia, regulação do câmbio climático e proteção da biodiversidade." Claire Chenu, embaixador do Ano Internacional de Solos (12/06/2015). Em poucas palavras, o especialista Claire Chenu retratou a importância da conservação dos solos para a humanidade. Você acha que a solução para os 5
problemas ambientais, entre eles a degradação dos solos, vai além de conceitos técnicos? Investimentos na educação básica das novas gerações; divulgação do conhecimento e estimular boas práticas de uso e conservação do solo contribuem para a conservação? Comente sobre as formas de preservação e recuperação dos solos. •
Resposta;
•
Além disso, é preciso que os governos dos países ricos façam sua parte, assuntos como; redução da emissão dos gases que agravam o efeito estufa (causas antropogênicas).
•
Leis de acolhimento de emigrantes de países pobres ou refugiados de guerras,
•
Leis mais severas, para agricultura, pecuária e desmatamento e mineração ou qualquer tipo de extrativismo.
•
Meta de reduzir a emissão destes gases em 5,2% em relação aos níveis de 1990 (entre 2008 e 2012).
•
Resolver os problemas de saneamento básico (esgoto, água potável) e moradia digna.
•
E só para constar, o planeta terra por si mesmo já está em fase de reboot ele mesmo se reprograma, emite gases, nascíveis ao homem e intemperes climáticos até a sua força N já atrai corpo celeste para sua orbita e isso tem influência direta com alguma mudança na natureza.
6
Questão 3
Na Expo Milão, Brasil apresenta avanços na produção de alimentos em sua viagem à Itália, a presidenta Dilma Rousseff visita, neste sábado (11/07/2015), o Pavilhão Brasil na Exposição Universal, que em 2015 é realizada em Milão – e por isso é chamada Expo Milão 2015. A participação brasileira tem como objetivo mostrar a capacidade do país para ampliar a produção de alimentos e atender às demandas mundiais usando políticas sociais e tecnologias avançadas de forma sustentável. O pavilhão brasileiro tem como um dos destaques o Fome Zero, programa que hoje é referência mundial em segurança alimentar, adotado em diversos países. O evento, que acontece a cada cinco anos em um país diferente do mundo, tem como proposta promover a troca de conhecimento entre povos e compartilhar os avanços da humanidade nas áreas da ciência, arte, educação, comércio, entre outras. O tema dessa edição, que teve início em 1º de maio e acontecerá até 31 de outubro, é “Alimentando o Planeta, Energia para a Vida”. O pavilhão brasileiro foi concebido para proporcionar ao visitante uma experiência de entretenimento e também de conhecimento sobre o país. O percurso da visita oferece momentos de lazer e de interação com as informações sobre o tema do Brasil – “Alimentando o Mundo com Soluções”. A diretora da Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos (ApexBrasil), Kika Concheso, em conversa com o Blog do Planalto, contou como no Pavilhão Brasil estão sendo apresentadas soluções para a alimentação. “No Brasil, nos anos 70, a gente [importava] carne, hoje nós somos o maior exportador. Mostramos aqui que somos grandes em café, açúcar, laranja. E como nós conseguimos chegar a isso, como estamos fazendo melhor proveito das nossas terras, da colheita, como estamos tratando do pequeno produtor, todos os programas que foram feitos para isso acontecer”, afirmou. Palestras e debates envolvendo os setores público e privado estão sendo realizados no auditório do pavilhão. Ela lembrou que o Brasil saiu do Mapa da Fome em 2014. “Isso é uma coisa que os outros países vêm sempre querendo consultar e dividir informações. Tem sido tema de muitas conferências aqui: o Fome Zero, tudo o que o Brasil logrou. E nós estamos mostrando isso dentro do pavilhão, nos nossos laboratórios, em game, temos um vídeo wall. Os países olham para nós: ‘como [o Brasil] vai ajudar a alimentar o mundo? ’”
Você acredita que o Brasil pode ajudar a alimentar o mundo? Justifique sua resposta, •
Resposta;
•
Sim, acredito, em primeiro lugar, por sua expansão e recursos naturais com seu ecossistema e biodiversidade, mais para isto é preciso conscientizar toda a população instruir todas as medidas para o Desenvolvimento Sustentável: –
Limitação do crescimento populacional.
–
Garantia de recursos básicos.
–
Preservação da biodiversidade e dos ecossistemas.
–
Diminuição do consumo de energia e desenvolvimento de tecnologias com uso de fontes energéticas renováveis.
–
“o desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras e de suprir suas próprias necessidades.”
–
Educação Ambiental, Aumento da produção industrial nos países não industrializados com base em tecnologias ecologicamente adaptadas;
–
Atendimento das necessidades básicas (saúde, escola, moradia). Alimentação alternativa. Reciclagem de alimentos nos casões. (CEASA).
7
Autorização para publicação da atividade discursiva2 Caso sua atividade seja selecionada, você nos autoriza sua publicação integral ou parcial no Guia de Possibilidades de Respostas? ( X ) Sim ( ) Não
8
