Aula 07 - Associação Logica

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CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 1 AULA SETE: Associação Lógica Olá, amigos! Conforme combinado na aula passada, nosso assunto de hoje será Associação Lógica. Com isso, doravante nossa programação voltará ao normal, conforme estabelecido na aula de apresentação. Podemos dizer que ingressamos agora em uma segunda fase do nosso curso. A parte mais exigente, que envolve um maior arcabouço teórico, já passou! Daqui para frente, trataremos de assuntos cujas questões são mais práticas e diretas. Iniciaremos, como já é de praxe, resolvendo as questões pendentes do último dever de casa. Adiante! DEVER DE CASA 01. (AFCE TCU 99 ESAF) Se é verdade que "Alguns escritores são poetas" e que "Nenhum músico é poeta", então, também é necessariamente verdade que a) nenhum músico é escritor b) algum escritor é músico c) algum músico é escritor d) algum escritor não é músico e) nenhum escritor é músico Sol.: Tratemos de traduzir as frases do enunciado para a linguagem dos diagramas. A começar pela primeira: Alguns escritores são poetas. Como é que fica? Assim: escritores poetas Agora, completando a resolução, traduziremos a segunda frase: Nenhum músico é poeta. Teremos três situações possíveis para enquadrar a circunferência dos músicos, sempre obedecendo ao comando da referida frase. Teremos: escritores mús. poetas mús. mús. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 2 Ficou claro? São três as situações em que pode se encontrar o diagrama referente aos músicos! E em todos esses casos, estará obedecida a ordem que nenhum músico seja poeta! Uma vez concluído esse desenho, fica muito fácil confrontá-lo com as opções de resposta! Concluiremos, de pronto, que a única resposta necessariamente verdadeira é a letra D. Vejamos as opções, uma a uma. Opção A) nenhum músico é escritor. É falsa por quê? Por conta das duas possibilidades em destaque abaixo: escritores mús. poetas mús. mús. Opção B) Algum escritor é músico. Falsa! Por conta da seguinte possibilidade, em destaque abaixo: escritores mús. poetas mús. mús. Opção C) Algum músico é escritor. Falsa também, em face da seguinte possibilidade: escritores mús. poetas mús. mús. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 3 Opção E) Nenhum escritor é músico. Falso também por força das duas possibilidades em destaque abaixo: escritores mús. poetas mús. mús. Por via de exceção, restou-nos a letra D, que será a resposta! Mas onde está o algum escritor que não é músico? Na interseção dos diagramas dos escritores e dos poetas. Nesta pequena área, há pessoas que são, ao mesmo tempo, escritores e poetas. Logo, neste espaço há escritores que jamais serão músicos! escritores mús. poetas mús. mús. Logo: Resposta) Letra D. 02. (MPOG 2002 ESAF) Na formatura de Hélcio, todos os que foram à solenidade de colação de grau estiveram, antes, no casamento de Hélio. Como nem todos os amigos de Hélcio estiveram no casamento de Hélio, conclui-se que, dos amigos de Hélcio: a) todos foram à solenidade de colação de grau de Hélcio e alguns não foram ao casamento de Hélio. b) pelo menos um não foi à solenidade de colação de grau de Hélcio. c) alguns foram à solenidade de colação de grau de Hélcio, mas não foram ao casamento de Hélio. d) alguns foram à solenidade de colação de grau de Hélcio e nenhum foi ao casamento de Hélio. e) todos foram à solenidade de colação de grau de Hélcio e nenhum foi ao casamento de Hélio. Sol.: Construindo a representação dos diagramas para a primeira frase (Todos os que foram à formatura foram ao casamento), teremos: www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 4 casório formatura Segunda frase: nem todos os amigos foram ao casamento! Teremos as seguintes possibilidades: casório amigos formatura amigos Pelo desenho acima, fica quase imediato concluir que a resposta da questão é a letra B: dos amigos de Hélcio, pelo menos um não foi à solenidade de colação de grau de Hélcio. 03. (AFC-STN 2000 ESAF) Uma escola de arte oferece aulas de canto, dança, teatro, violão e piano. Todos os professores de canto são, também, professores de dança, mas nenhum professor de dança é professor de teatro. Todos os professores de violão são, também, professores de piano, e alguns professores de piano são, também, professores de teatro. Sabe-se que nenhum professor de piano é professor de dança, e como as aulas de piano, violão e teatro não têm nenhum professor em comum, então: a) nenhum professor de violão é professor de canto b) pelo menos um professor de violão é professor de teatro c) pelo menos um professor de canto é professor de teatro d) todos os professores de piano são professores de canto e) todos os professores de piano são professores de violão www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 5 Sol.: Esta questão é semelhante a uma que foi resolvida na aula passada (questão 3). Inclusive, ao construirmos os diagramas, obedecendo às frases do enunciado, chegaremos ao mesmo desenho, que é o seguinte: dança piano teatro violão canto Vamos fazer passo a passo, até chegarmos ao desenho acima. Começando pela primeira frase: todo professor de canto é professor de dança. dança canto A segunda frase reza que nenhum professor de dança é professor de teatro. Daí, teremos: dança teatro canto Segundo a terceira frase, todos os professores de violão são também professores de piano. Ora, até então, estávamos trabalhando com três grupos: professores de dança, canto e teatro. Nesta nova frase, surgiram dois novos grupos. Daí, como não temos ainda como saber a localização destes novos em relação aos primeiros grupos, preferível será deixarmos para trabalhar essa terceira frase daqui a pouco. Adiante! Quarta frase: algum professor de piano é professor de teatro. Teremos: www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO dança teatro 6 piano canto Agora, retornaremos à terceira frase – todo professor de violão é professor de piano – e teremos que: dança teatro piano violão canto Por fim, a derradeira frase somente confirma a correção do desenho acima, quando diz que não há um só professor que ensine, ao mesmo tempo, piano, violão e teatro. Pronto! Em vista do desenho acima, de imediato concluímos que a opção A está perfeitamente escorreita: (nenhum professor de violão é professor de canto). Logo, resposta: Letra A. 04. (MPOG 2002 ESAF) Em um grupo de amigas, todas as meninas loiras são, também, altas e magras, mas nenhuma menina alta e magra tem olhos azuis. Todas as meninas alegres possuem cabelos crespos, e algumas meninas de cabelos crespos têm também olhos azuis. Como nenhuma menina de cabelos crespos é alta e magra, e como neste grupo de amigas não existe nenhuma menina que tenha cabelos crespos, olhos azuis e seja alegre, então: a) pelo menos uma menina alegre tem olhos azuis. b) pelo menos uma menina loira tem olhos azuis. c) todas as meninas que possuem cabelos crespos são loiras. d) todas as meninas de cabelos crespos são alegres. e) nenhuma menina alegre é loira. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 7 Sol.: Mais uma questão semelhante e de desenho idêntico! Vejamos: altas e magras olhos azuis cabelos crespos alegres loiras Pelo desenho acima, fica claro que a opção correta é a letra E: (nenhum menina alegre é loira). Logo, resposta: Letra E. 05. (SERPRO 2001 ESAF) Todos os alunos de matemática são, também, alunos de inglês, mas nenhum aluno de inglês é aluno de história. Todos os alunos de português são também alunos de informática, e alguns alunos de informática são também alunos de história. Como nenhum aluno de informática é aluno de inglês, e como nenhum aluno de português é aluno de história, então: a) pelo menos um aluno de português é aluno de inglês. b) pelo menos um aluno de matemática é aluno de história. c) nenhum aluno de português é aluno de matemática. d) todos os alunos de informática são alunos de matemática. e) todos os alunos de informática são alunos de português. Sol.: Mais uma questão semelhante e de raciocínio e desenho idênticos! Vejamos: inglês história informática português mat. É impressionante como se repetem as resoluções extraídas de questões de provas diferentes! Mudam as palavras, mas o raciocínio é o mesmo! Daí, pelo desenho acima, fica evidenciado que a opção correta é a letra C: (nenhum aluno de português é aluno de matemática). Logo, resposta: Letra C. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 8 06. (SERPRO 2001 ESAF) Todas as amigas de Aninha que foram à sua festa de aniversário estiveram, antes, na festa de aniversário de Betinha. Como nem todas amigas de Aninha estiveram na festa de aniversário de Betinha, conclui-se que, das amigas de Aninha, a) todas foram à festa de Aninha e algumas não foram à festa de Betinha. b) pelo menos uma não foi à festa de Aninha. c) todas foram à festa de Aninha e nenhuma foi à festa de Betinha. d) algumas foram à festa de Aninha mas não foram à festa de Betinha. e) algumas foram à festa de Aninha e nenhuma foi à festa de Betinha. Sol.: Antes de resolver, façamos um paralelo entre este enunciado e o da segunda questão deste nosso dever de casa. Vejamos: (SERPRO 2001 ESAF) Todas as amigas de Aninha que foram à sua festa de aniversário estiveram, antes, na festa de aniversário de Betinha. Como nem todas amigas de Aninha estiveram na festa de aniversário de Betinha, conclui-se que, das amigas de Aninha, (MPOG 2002 ESAF) Na formatura de Hélcio, todos os que foram à solenidade de colação de grau estiveram, antes, no casamento de Hélio. Como nem todos os amigos de Hélcio estiveram no casamento de Hélio, conclui-se que, dos amigos de Hélcio: Ora, se olharmos com atenção, veremos que a essência destes dois enunciados é a mesma. O que muda são os personagens e os eventos. Na questão de cima, existe a Aninha, e os eventos são o aniversário de Aninha e o aniversário de Betinha. Na questão de baixo, teremos o Hélcio, e os eventos são a formatura do Hélcio e o casamento do Hélcio. Em suma, as questões são idênticas. É o mesmo que aprender a somar maçãs, e agora alguém pedir que você some pêras. Quem sabe somar soma qualquer coisa! Pois bem, reprisando o raciocínio desenvolvido na segunda questão, chegaremos ao seguinte desenho: Festa da Betinha Amigas de Aninha Festa da Aninha Amigas de Aninha Resta evidente que a única resposta compatível com o desenho acima é a opção B – pelo menos uma amiga de Aninha não foi à festa de Aninha. Resposta) Letra B. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 9 Passemos a falar em nosso assunto de hoje: Associação Lógica! Como dissemos no início desta aula, os assuntos que veremos, de hoje em diante, serão menos teóricos e mais práticos. Aprenderemos a reconhecer e a resolver questões de associação lógica do jeito mais rápido possível: resolvendo-as! Passemos, pois, a uma série de resoluções que enunciados de associação, cobrados em provas recentes, e vejamos como é fácil trabalhá-las! 01.(AFTN 96 ESAF) Os carros de Artur, Bernardo e César são, não necessariamente nesta ordem, uma Brasília, uma Parati e um Santana. Um dos carros é cinza, um outro é verde, e o outro é azul. O carro de Artur é cinza; o carro de César é o Santana; o carro de Bernardo não é verde e não é a Brasília. As cores da Brasília, da Parati e do Santana são, respectivamente: a) cinza, verde e azul d)) cinza, azul e verde b) azul, cinza e verde e) verde, azul e cinza c) azul, verde e cinza Sol.: Temos as seguintes pessoas: Artur, Bernardo e César. Temos os seguintes carros: Brasília, Parati e Santana. As cores dos carros são: cinza, verde, e azul. São feitas as seguintes afirmações verdadeiras: 1. O carro de Artur é cinza; 2. O carro de César é o Santana; 3. O carro de Bernardo não é verde e não é a Brasília. A questão pede a associação entre cada carro e a sua cor. Vamos fazer um quadro relacionando os nomes das pessoas com os modelos de carros, e outro quadro relacionando os nomes das pessoas com as cores dos carros: Artur Bernardo Artur César Brasília Parati Santana Bernardo César cinza verde azul Agora vamos colocar um X nas células do quadro quando houver uma associação correta, e um N quando incorreta. Em cada quadro, devemos ter somente um X em cada linha e também somente um X em cada coluna. Sempre é assim! Pois se tivermos, por exemplo, dois X na 1ª coluna do 1º quadro, isto significa que Artur tem dois carros. E se não tivermos X nessa coluna, significa que Artur não tem carro. Ambas essas situações não interessam as questões do tipo associação. Portanto, sempre que colocarmos um X em uma célula de um quadro, automaticamente devemos colocar N nas outras células da mesma linha e mesma coluna! 1º passo: O carro de Artur é cinza! Marcamos um X na célula correspondente a Artur e cinza. Automaticamente, marcamos N nas outras células da mesma linha e da mesma coluna. Artur Brasília Parati Santana Bernardo César cinza verde azul Artur X N N Bernardo N César N www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 10 2º passo: O carro de César é o Santana! Marcamos um X na célula correspondente a César e Santana. Automaticamente, marcamos N nas outras células da mesma linha e da mesma coluna. Artur Brasília Parati Santana N Bernardo N César N N X cinza verde azul Artur X N N Bernardo N César N 3º passo: O carro de Bernardo não é verde e não é a Brasília! Marcamos um N na célula correspondente a Bernardo e verde, e outro N na célula correspondente a Bernardo e Brasília. Artur Brasília Parati Santana N Bernardo N N César N N X cinza verde azul Artur X N N Bernardo N N César N 4º passo: Cada linha e coluna devem conter uma célula marcada com X! Assim, marcamos X na célula vazia da linha (ou coluna) que tem N em todas as outras células. Brasília Parati Santana Artur X N Bernardo N X N César N N X cinza verde azul Artur X N N Bernardo N N X César N X Bernardo N N X César N X N Depois, marcamos N para completar as linhas (ou colunas). Brasília Parati Santana Artur X N N Bernardo N X N César N N X cinza verde azul Artur X N N Conclusão: Artur tem uma Brasília cinza! Bernardo tem uma Parati azul! César tem um Santana verde! Resposta: alternativa D. 02. (ANEEL 2004 ESAF) Fátima, Beatriz, Gina, Sílvia e Carla são atrizes de teatro infantil, e vão participar de uma peça em que representarão, não necessariamente nesta ordem, os papéis de Fada, Bruxa, Rainha, Princesa e Governanta. Como todas são atrizes versáteis, o diretor da peça realizou um sorteio para determinar a qual delas caberia cada papel. Antes de anunciar o resultado, o diretor reuniu-as e pediu que cada uma desse seu palpite sobre qual havia sido o resultado do sorteio. Disse Fátima: “Acho que eu sou a Governanta, Beatriz é a Fada, Sílvia é a Bruxa e Carla é a Princesa”. Disse Beatriz: “Acho que Fátima é a Princesa ou a Bruxa”. Disse Gina: “Acho que Silvia é a Governanta ou a Rainha”. Disse Sílvia: “Acho que eu sou a Princesa”. Disse Carla: “Acho que a Bruxa sou eu ou Beatriz”. Neste ponto, o diretor falou: “Todos os palpites estão completamente errados; nenhuma de vocês acertou sequer um dos resultados do sorteio”! Um estudante de Lógica, que a tudo assistia, concluiu então, corretamente, que os papéis sorteados para Fátima, Beatriz, Gina e Sílvia foram, respectivamente, www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 11 a) rainha, bruxa, princesa, fada. b) rainha, princesa, governanta, fada. c) fada, bruxa, governanta, princesa. d)) rainha, princesa, bruxa, fada. e) fada, bruxa, rainha, princesa. Temos as seguintes pessoas: Fátima, Beatriz, Gina, Sílvia e Carla. Temos os seguintes papéis da peça de teatro: Fada, Bruxa, Rainha, Princesa e Governanta. São feitas as seguintes afirmações: 1. Disse Fátima: “Acho que eu sou a Governanta, Beatriz é a Fada, Sílvia é a Bruxa e Carla é a Princesa”. (Palpites errados!) Daí, é verdade que: Fátima não é a Governanta, e Beatriz não é a Fada, e Sílvia não é a Bruxa, e Carla não é a Princesa! 2. Disse Beatriz: “Acho que Fátima é a Princesa ou a Bruxa”. (Palpites errados!) Daí, é verdade que: Fátima não é a Princesa e Fátima não é a Bruxa! 3. Disse Gina: “Acho que Silvia é a Governanta ou a Rainha”. (Palpites errados!) Daí, é verdade que: Silvia não é a Governanta e Silvia não é a Rainha! 4. Disse Sílvia: “Acho que eu sou a Princesa”. (Palpite errado!) Daí, é verdade que: Silvia não é a Princesa! 5. Disse Carla: “Acho que a Bruxa sou eu ou Beatriz”. (Palpites errados!) Daí, é verdade que: Carla não é a Bruxa e Beatriz não é a Bruxa! A questão pede a associação entre os nomes das pessoas e os respectivos papéis de teatro. Vamos fazer um quadro relacionando os nomes das pessoas com os respectivos papéis de teatro. Fátima Beatriz Gina Sílvia Carla Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Agora vamos colocar um X nas células do quadro quando houver uma associação correta, e um N quando incorreta. No quadro, devemos ter somente um X em cada linha e também somente um X em cada coluna. Se tivermos, por exemplo, dois X na 1ª coluna, significa que Fátima tem dois papéis. E se não tivermos X nessa coluna, significa que Fátima não tem um papel de teatro. 1º passo: Fátima não é a Governanta, e Beatriz não é a Fada, e Sílvia não é a Bruxa, e Carla não é a Princesa! Marcamos um N na célula correspondente a Fátima e Governanta, outro N na célula correspondente a Beatriz e Fada, outro N na célula correspondente a Sílvia e Bruxa, e finalmente um N na célula correspondente a Carla e Princesa. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO Fátima Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Beatriz N Gina Sílvia 12 Carla N N N 2º passo: Fátima não é a Princesa e Fátima não é a Bruxa! Marcamos um N na célula correspondente a Fátima e Princesa, e outro N na célula correspondente a Fátima e Bruxa. Fátima Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Beatriz N Gina N Sílvia Carla N N N N 3º passo: Silvia não é a Governanta e Silvia não é a Rainha! Marcamos um N na célula correspondente a Silvia e Governanta, e outro N na célula correspondente a Silvia e Rainha. Fátima Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Beatriz N Gina N Sílvia Carla N N N N N N 4º passo: Silvia não é a Princesa! Marcamos um N na célula correspondente a Silvia e Princesa. Fátima Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Beatriz N Gina N Sílvia N N N N N N Carla N 5º passo: Carla não é a Bruxa e Beatriz não é a Bruxa! Marcamos um N na célula correspondente a Carla e Bruxa, e outro N na célula correspondente a Beatriz e Bruxa. Fátima Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta N N N Beatriz N N Gina Sílvia Carla N N N N N N 6º passo: Cada linha e coluna devem conter uma célula marcada com X! Assim, marcamos X na célula vazia da linha (ou coluna) que tem N em todas as outras células. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO Fátima Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta N Beatriz N N Gina X N N Sílvia X N N N N 13 Carla N N Depois, marcamos N para completar as linhas (ou colunas) que já possui um X. Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Fátima N N Beatriz N N N N Gina N X N N N Sílvia X N N N N Carla N N N Novamente, marcamos X na célula vazia da linha (ou coluna) que tem N em todas as outras células. Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Fátima N N X N N Beatriz N N X Gina N X N N N Sílvia X N N N N Carla N N N Novamente, marcamos N para completar as linhas (ou colunas) que já possui um X. Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta Fátima N N X N N Beatriz N N N X N Gina N X N N N Sílvia X N N N N Carla N N N N Novamente, marcamos X na célula vazia da linha (ou coluna) que tem N em todas as outras células. Fátima Beatriz Gina Sílvia Carla Fada N N N X N Bruxa N N X N N Rainha X N N N N Princesa N X N N N Governanta N N N N X Conclusão: Fátima é a Rainha! Beatriz é a Princesa! Gina é a Bruxa! Sílvia é a Fada! Carla é a Governanta! Resposta: alternativa D. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 14 03. (AFC 2002 ESAF) Um agente de viagens atende três amigas. Uma delas é loura, outra é morena e a outra é ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas fará uma viagem a um país diferente da Europa: uma delas irá à Alemanha, outra irá à França e a outra irá à Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informações: A loura: “Não vou à França nem à Espanha”. A morena: “Meu nome não é Elza nem Sara”. A ruiva: “Nem eu nem Elza vamos à França”. O agente de viagens concluiu, então, acertadamente, que: a) A loura é Sara e vai à Espanha. b) A ruiva é Sara e vai à França. c) A ruiva é Bete e vai à Espanha. d) A morena é Bete e vai à Espanha. e)) A loura é Elza e vai à Alemanha. Sol.: Temos as seguintes amigas: Bete, Elza e Sara. Características de cor de cada uma delas: loura, morena e ruiva. Elas viajaram para os seguintes países: Alemanha, França e Espanha. São feitas as seguintes afirmações verdadeiras: 1. A loura: “Não vou à França nem à Espanha”. 2. A morena: “Meu nome não é Elza nem Sara”. 3. A ruiva: “Nem eu nem Elza vamos à França”. Vamos fazer um quadro relacionando os nomes das amigas com as tonalidades de cada uma, e outro quadro relacionando os destinos de viagem com as tonalidades. Não há necessidade de fazer um quadro relacionando os nomes das amigas com os destinos de viagem, porque não há relação entre estes dois últimos nas afirmações verdadeiras citadas acima. Mas pode fazer mais este quadro se vocês desejarem! Bete Elza Sara loura morena ruiva Alemanha França Espanha loura morena ruiva Agora vamos colocar um X nas células do quadro quando houver uma associação correta, e um N quando incorreta. Em cada quadro, devemos ter somente um X em cada linha e também somente um X em cada coluna. 1º passo: A loura: “Não vou à França nem à Espanha”! Marcamos um N na célula correspondente a loura e França, e outro N na célula correspondente a loura e Espanha. Bete Elza Sara loura morena ruiva Alemanha loura morena ruiva França N Espanha N Daí, já podemos marcar um X na célula vazia da 1ª linha do 2º quadro, e consequentemente marcamos N para completar a 1ª coluna do 2º quadro. Bete loura morena ruiva Elza Sara loura morena ruiva Alemanha X N N França N Espanha N www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 15 2º passo: A morena: “Meu nome não é Elza nem Sara”! Marcamos um N na célula correspondente à morena e Elza, e outro N na célula correspondente a morena e Sara. Bete loura morena ruiva Elza N Sara N loura morena ruiva Alemanha X N N França N Espanha N Daí, já podemos marcar um X na célula vazia da 2ª linha do 1º quadro, e consequentemente marcamos N para completar a 1ª coluna do 1º quadro. loura morena ruiva Bete N X N Elza N Sara N loura morena ruiva Alemanha X N N França N Espanha N 3º passo: A ruiva: “Nem eu nem Elza vamos à França”! Marcamos um N na célula correspondente a ruiva e França, e outro N na célula correspondente a Elza e França (na verdade não fizemos esse quadro, então guarde este resultado). Observe que podemos obter mais uma informação da afirmação acima: A ruiva não é Elza! Assim, marcamos um N na célula correspondente a ruiva e Elza. loura morena ruiva Bete N X N Elza N N Sara N loura morena ruiva Alemanha X N N França N Espanha N N Daí, já podemos marcar um X nas células vazias das linhas e colunas. loura morena ruiva Bete N X N Elza N N Sara N X loura morena ruiva Alemanha X N N França N X N Espanha N X Vamos completar com N as células das linhas e colunas que já tem X. loura morena ruiva Bete N X N N N Sara N N X loura morena ruiva Alemanha X N N França N X N Espanha N N X Elza X N N Sara N N X loura morena ruiva Alemanha X N N França N X N Espanha N N X Elza E finalmente: loura morena ruiva Bete N X N Conclusão: Do 1º quadro temos: Bete é morena. Elza é loura. Sara é ruiva. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 16 Do 2º quadro temos: A loura vai à Alemanha. A morena vai à França. A ruiva vai à Espanha. Assim, temos: Bete é morena e vai à França. Elza é loura e vai à Alemanha. Sara é ruiva e vai à Espanha. Resposta: alternativa E. 04. (Fiscal do Trabalho 2003 ESAF) Quatro casais reúnem-se para jogar xadrez. Como há apenas um tabuleiro, eles combinam que: a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas; b) marido e esposa não jogam entre si. Na primeira partida, Celina joga contra Alberto. Na segunda, Ana joga contra o marido de Júlia. Na terceira, a esposa de Alberto joga contra o marido de Ana. Na quarta, Celina joga contra Carlos. E na quinta, a esposa de Gustavo joga contra Alberto. A esposa de Tiago e o marido de Helena são, respectivamente: a) Celina e Alberto b) Ana e Carlos c) Júlia e Gustavo d) Ana e Alberto e) Celina e Gustavo Sol.: Temos as seguintes mulheres: Celina, Ana, Júlia e Helena. Temos os seguintes homens: Alberto, Carlos, Gustavo e Tiago. Eles combinam que: a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas; b) marido e esposa não jogam entre si. Temos as seguintes partidas: MULHERES 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª partida: partida: partida: partida: partida: HOMENS Celina Ana esposa de Alberto Celina esposa de Gustavo x X X X X Alberto marido de Júlia marido de Ana Carlos Alberto Primeiramente, vamos verificar qual o nome de mulher que mais aparece nas partidas acima. Celina e Ana aparecem mais vezes! Então, vamos analisar quem pode ser o marido de Celina. - Análise para obter o nome do marido de Celina: 1º passo: Da 1ª partida temos que Alberto não pode ser marido de Celina. Alberto Carlos Gustavo Tiago 2º passo: Da 4ª partida temos que Carlos não pode ser marido de Celina. Carlos Gustavo Tiago www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 17 3º passo: Como a Celina jogou a 4ª partida, então, pelo acordo entre os casais, ela não pode jogar a partida seguinte (5ª). Daí, Celina não é esposa de Gustavo. Gustavo Tiago Concluímos que: Tiago é o marido de Celina. Deste resultado, a alternativa correta é A ou E. Agora, vamos verificar qual o nome do homem que mais aparece nas partidas acima. Alberto é o que mais aparece! Então, vamos analisar quem pode ser a esposa de Alberto (Poderíamos ter feito esta análise, antes da análise do marido de Celina). - Análise para obter o nome da esposa de Alberto: 1º passo: Como o Alberto jogou a 1ª partida, então, pelo acordo entre os casais, ele não pode jogar a partida seguinte (2ª). Daí, Alberto não é marido de Júlia. Ana Júlia Helena 2º passo: Como a esposa de Alberto jogou a 3ª partida, então, pelo acordo entre os casais, ela não pode jogar a partida anterior (2ª). Daí, a esposa de Alberto não é Ana. Ana Helena Concluímos que: Helena é a esposa de Alberto. Portanto, a resposta é a alternativa A. Resposta: alternativa A. 05. (MPOG 2003 ESAF) Três amigos, Beto, Caio e Dario, juntamente com suas namoradas, sentaram-se, lado a lado, em um teatro, para assistir a um grupo de dança. Um deles é carioca, outro é nordestino, e outro catarinense. Sabe-se, também, que um é médico, outro é engenheiro e outro é professor. Nenhum deles sentou-se ao lado da namorada, e nenhuma pessoa sentou-se ao lado de outra do mesmo sexo. As namoradas chamam-se, não necessariamente nesta ordem, Lúcia, Samanta e Teresa. O médico sentou-se em um dos dois lugares do meio, ficando mais próximo de Lúcia do que de Dario ou do que do carioca. O catarinense está sentado em uma das pontas, e a namorada do professor está sentada à sua direita. Beto está sentado entre Teresa, que está à sua esquerda, e Samanta. As namoradas de Caio e de Dario são, respectivamente: a) Teresa e Samanta b)) Samanta e Teresa c) Lúcia e Samanta d) Lúcia e Teresa e) Teresa e Lúcia Sol.: Temos os seguintes amigos: Beto, Caio e Dario. As namoradas são: Teresa, Samanta e Lúcia. As regiões dos três são: carioca, nordestino e catarinense. As profissões dos três são: médico, engenheiro e professor. As afirmações trazidas no enunciado são: 1. Nenhum deles sentou-se ao lado da namorada, e nenhuma pessoa sentou-se ao lado de outra do mesmo sexo. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 18 2. O médico sentou-se em um dos dois lugares do meio, ficando mais próximo de Lúcia do que de Dario ou do que do carioca. 3. O catarinense está sentado em uma das pontas, e a namorada do professor está sentada à sua direita. 4. Beto está sentado entre Teresa, que está à sua esquerda, e Samanta. É importante que façamos um desenho das seis posições que os casais ocupam. E consideraremos que todos estão olhando na direção da seta mostrada abaixo. 1ª posição 2ª posição 3ª posição 4ª posição 5ª posição 6ª posição 1º passo: Pela 3ª afirmação supracitada, e considerando o sentido da seta que nós definimos, o catarinense só pode estar na 1ª posição, para que assim a namorada do professor fique a sua direita. 1ª posição 2ª posição 3ª posição 4ª posição 5ª posição 6ª posição namorada do catarinense professor 2º passo: Da 1ª afirmação, homens e mulheres devem sentar alternados. Como na 1ª posição está o catarinense, a partir dele vamos alternando homens e mulheres. E como nenhum deles sentou-se ao lado da namorada, então o professor só pode estar na 5ª posição. 1ª posição Homem catarinense 2ª posição Mulher namorada do professor 3ª posição Homem 4ª posição Mulher 5ª posição Homem 6ª posição Mulher professor 3º passo: Da 2ª afirmação, o médico sentou-se em um dos dois lugares do meio, logo ele sentou-se na 3ª posição. 1ª posição Homem catarinense 2ª posição Mulher namorada do professor 3ª posição Homem 4ª posição Mulher médico 5ª posição Homem 6ª posição Mulher professor 4º passo: Ainda da 2ª afirmação, o médico está mais próximo de Lúcia do que de Dario ou do que do carioca. Logo, o carioca não é médico e só pode estar na 5ª posição, assim Dário, como não é médico e nem carioca, estará na 1ª posição, e Lúcia pode está na 2ª posição ou na 4ª posição. 1ª posição Homem Dário Catarinense 2ª posição Mulher Lúcia pode está aqui namorada do professor 3ª posição Homem 4ª posição Mulher médico Lúcia pode está aqui 5ª posição Homem 6ª posição Mulher Carioca professor www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 19 5º passo: Da 4ª afirmação, Beto está sentado entre Teresa e Samanta, sendo que a primeira está à sua esquerda e a segunda à sua direita. Como Beto é homem, então ele pode está na na 3ª ou 5ª posição. Beto não pode estar na 3ª posição, porque sendo assim Lúcia não poderia estar nem na 2ª e nem na 4ª posição, contrariando o 4º passo. Então Beto só pode estar na 5ª posição. Daí, Caio só pode ser o médico. 1ª posição Homem Dário Catarinense 6º passo: 2ª posição Mulher Lúcia pode está aqui namorada do professor 3ª posição Homem 4ª posição Mulher Caio Médico Lúcia pode está aqui 5ª posição Homem Beto 6ª posição Mulher Carioca Professor Já temos condições de colocar as mulheres em seus lugares. Teresa está à esquerda de Beto, e Samanta à direita de Beto, sobrando a 2ª posição para Lúcia. E 1ª posição Homem Dário Catarinense 2ª posição Mulher Lúcia namorada do professor 3ª posição Homem 4ª posição Mulher 5ª posição Homem Beto 6ª posição Mulher Teresa Carioca Samanta Caio Médico Professor Conclusão: Já temos condições de saber quem são as namoradas de cada um dos amigos, com base na afirmação: nenhum deles sentou-se ao lado da namorada. Beto namora com Lúcia! Caio namora com Samanta! Dário namora com Teresa! Resposta: alternativa D. É isso! Esperamos que estas resoluções sejam analisadas com calma por vocês, pois nelas há elementos suficientes a capacitá-los a resolver outras questões de associação, como as do dever de casa que se segue. Um abraço a todos e até a semana que vem, se Deus quiser! Dever de Casa 01.(Fiscal do Trabalho 2003 ESAF) Três amigas encontram-se em uma festa. O vestido de uma delas é azul, o de outra é preto, e o da outra é branco. Elas calçam pares de sapatos destas mesmas três cores, mas somente Ana está com vestido e sapatos de mesma cor. Nem o vestido nem os sapatos de Júlia são brancos. Marisa está com sapatos azuis. Desse modo, a) o vestido de Júlia é azul e o de Ana é preto. b) o vestido de Júlia é branco e seus sapatos são pretos. c)) os sapatos de Júlia são pretos e os de Ana são brancos. d) os sapatos de Ana são pretos e o vestido de Marisa é branco. e) o vestido de Ana é preto e os sapatos de Marisa são azuis. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 20 02.(AFC-SFC 2001 ESAF) Os cursos de Márcia, Berenice e Priscila são, não necessariamente nesta ordem, Medicina, Biologia e Psicologia. Uma delas realizou seu curso em Belo Horizonte, a outra em Florianópolis, e a outra em São Paulo. Márcia realizou seu curso em Belo Horizonte. Priscila cursou Psicologia. Berenice não realizou seu curso em São Paulo e não fez Medicina. Assim, cursos e respectivos locais de estudo de Márcia, Berenice e Priscila são, pela ordem: a) Medicina em Belo Horizonte, Psicologia em Florianópolis, Biologia em São Paulo b) Psicologia em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis, Medicina em São Paulo c)) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis, Psicologia em São Paulo d) Biologia em Belo Horizonte, Medicina em São Paulo, Psicologia em Florianópolis e) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em São Paulo, Psicologia em Florianópolis 03.(AFC 2002 ESAF) Um agente de viagens atende três amigas. Uma delas é loura, outra é morena e a outra é ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas fará uma viagem a um país diferente da Europa: uma delas irá à Alemanha, outra irá à França e a outra irá à Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informações: A loura: “Não vou à França nem à Espanha”. A morena: “Meu nome não é Elza nem Sara”. A ruiva: “Nem eu nem Elza vamos à França”. O agente de viagens concluiu, então, acertadamente, que: a) A loura é Sara e vai à Espanha. b) A ruiva é Sara e vai à França. c) A ruiva é Bete e vai à Espanha. d) A morena é Bete e vai à Espanha. e)) A loura é Elza e vai à Alemanha. 04.(Analista MPU 2004 ESAF) Caio, Décio, Éder, Felipe e Gil compraram, cada um, um barco. Combinaram, então, dar aos barcos os nomes de suas filhas. Cada um tem uma única filha, e todas têm nomes diferentes. Ficou acertado que nenhum deles poderia dar a seu barco o nome da própria filha e que a cada nome das filhas corresponderia um e apenas um barco. Décio e Éder desejavam, ambos, dar a seus barcos o nome de Laís, mas acabaram entrando em um acordo: o nome de Laís ficou para o barco de Décio e Éder deu a seu barco o nome de Mara. Gil convenceu o pai de Olga a pôr o nome de Paula em seu barco (isto é, no barco dele, pai de Olga). Ao barco de Caio, coube o nome de Nair, e ao barco do pai de Nair, coube o nome de Olga. As filhas de Caio, Décio, Éder, Felipe e Gil são, respectivamente, a) Mara, Nair, Paula, Olga, Laís. b) Laís, Mara, Olga, Nair, Paula. c) Nair, Laís, Mara, Paula, Olga. d) Paula, Olga, Laís, Nair, Mara. e)) Laís, Mara, Paula, Olga, Nair. 05.(Assistente de Chancelaria MRE 2004 ESAF) Quatro meninas que formam uma fila estão usando blusas de cores diferentes, amarelo, verde, azul e preto. A menina que está imediatamente antes da menina que veste blusa azul é menor do que a que está imediatamente depois da menina de blusa azul. A menina que está usando blusa verde é a menor de todas e está depois da menina de blusa azul. A menina de blusa amarela está depois da menina que veste blusa preta. As cores das blusas da primeira e da segunda menina da fila são, respectivamente: a) amarelo e verde. d) verde e preto. b) azul e verde. e) preto e amarelo. c)) preto e azul. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 21 06.(MPU_Admnistrativa_2004 ESAF) Em torno de uma mesa quadrada, encontram-se sentados quatro sindicalistas. Oliveira, o mais antigo entre eles, é mineiro. Há também um paulista, um carioca e um baiano. Paulo está sentado à direita de Oliveira. Norton, à direita do paulista. Por sua vez, Vasconcelos, que não é carioca, encontra-se à frente de Paulo. Assim, a)) Paulo é paulista e Vasconcelos é baiano. b) Paulo é carioca e Vasconcelos é baiano. c) Norton é baiano e Vasconcelos é paulista. d) Norton é carioca e Vasconcelos é paulista. e) Paulo é baiano e Vasconcelos é paulista. 07. (MPOG 2003 ESAF) Três amigos, Beto, Caio e Dario, juntamente com suas namoradas, sentaram-se, lado a lado, em um teatro, para assistir a um grupo de dança. Um deles é carioca, outro é nordestino, e outro catarinense. Sabe-se, também, que um é médico, outro é engenheiro e outro é professor. Nenhum deles sentou-se ao lado da namorada, e nenhuma pessoa sentou-se ao lado de outra do mesmo sexo. As namoradas chamam-se, não necessariamente nesta ordem, Lúcia, Samanta e Teresa. O médico sentou-se em um dos dois lugares do meio, ficando mais próximo de Lúcia do que de Dario ou do que do carioca. O catarinense está sentado em uma das pontas, e a namorada do professor está sentada à sua direita. Beto está sentado entre Teresa, que está à sua esquerda, e Samanta. As namoradas de Caio e de Dario são, respectivamente: a) Teresa e Samanta b)) Samanta e Teresa c) Lúcia e Samanta d) Lúcia e Teresa e) Teresa e Lúcia 08.(Analista MPU 2004 ESAF) Ana, Bia, Clô, Déa e Ema estão sentadas, nessa ordem e em sentido horário, em torno de uma mesa redonda. Elas estão reunidas para eleger aquela que, entre elas, passará a ser a representante do grupo. Feita a votação, verificou-se que nenhuma fora eleita, pois cada uma delas havia recebido exatamente um voto. Após conversarem sobre tão inusitado resultado, concluíram que cada uma havia votado naquela que votou na sua vizinha da esquerda (isto é, Ana votou naquela que votou na vizinha da esquerda de Ana, Bia votou naquela que votou na vizinha da esquerda de Bia, e assim por diante). Os votos de Ana, Bia, Clô, Déa e Ema foram, respectivamente, para, a) Ema, Ana, Bia, Clô, Déa. b)) Déa, Ema, Ana, Bia, Clô. c) Clô, Bia, Ana, Ema, Déa. d) Déa, Ana, Bia, Ema, Clô. e) Clô, Déa, Ema, Ana, Bia. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos