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Casd - Simulados Quinzenais - Prova

Casd - Simulados Quinzenais

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Simulado Quinzenal 17/03/2012  SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO O FISCAL AUTORIZAR.  EM CADA TESTE HÁ 5 ALTERNATIVAS, SENDO CORRETA APENAS UMA.  NÃO DEIXE NENHUMA DAS 50 QUESTÕES EM BRANCO.  A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 2 HORAS E MEIA.  NÃO HAVERÁ TEMPO ADICIONAL PARA TRANSCRIÇÃO DE GABARITO. CASD Vestibulares Simulado Quinzenal 1 1 controle. A pesquisa científica constatou que o aumento na quantidade de grilos coincidiu com a caça que se estava fazendo aos sapos na área, com finalidade de usar suas peles na confecção de bolsas, sapatos e outros artefatos femininos. A suspensão desta caça resultou no aumento da quantidade de sapos e na diminuição da quantidade de grilos que praguejavam as hortaliças, seu alimento. Sobre a cadeia alimentar “hortaliça- grilo- sapo”, podemos afirmar corretamente que: a) O sapo é um consumidor primário, e o grilo é um herbívoro. b) O grilo é um herbívoro, e a hortaliça é um produtor. c) A hortaliça é um produtor, e o sapo é um decompositor. d) O grilo é um decompositor, e o sapo, um predador. e) A hortaliça é um produtor, e o grilo, um consumidor secundário. 01 Examine a árvore filogenética adiante: 06 O grupo de seres vivos que possuem representantes os Esperamos encontrar maior semelhança entre genes de: a) Bactéria e protozoário. b) Peixe e baleia. c) Baleia e pássaro. d) Estrela-do-mar e ostra. e) Ostra e coral. 02 As esponjas constituem o filo Porifera do reino Animal, sendo indivíduos de organização corporal simples, considerados um ramo primitivo na evolução dos metazoários. Os poríferos são usados pelos pintores para obter certos efeitos especiais na técnica de aquarela; antigamente, eram usados também como esponjas de banho. Quanto às esponjas, é correto afirmar que: quais podem ocupar, numa teia alimentar, as posições de produtor e de decompositor é o: a) Das algas b) Das bactérias c) Dos fungos d) Dos vegetais e) Dos protozoários 07 Considere a charge exibida abaixo, publicada no Comércio do Jahu. Em seguida, escolha a alternativa coerente com o que é retratado na charge. a) Não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas. b) Possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas. c) Não possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas. d) Não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas calcárias. e) Possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas. 03 No sal de cozinha, costuma-se adicionar sais de iodo. O iodo participa da constituição dos hormônios da glândula tireoide. A falta do iodo pode provocar nas pessoas: a) Bócio b) Amarelão c) Barriga d'água d) Mau hálito e) Insônia 04 Uma célula procarionte se diferencia de uma célula eucarionte pela ausência de: a) DNA b) Carioteca c) Citoplasma d) Membrana Plasmática e) Ribossomos 05 Algum tempo atrás, os horticultores da Serra Grande, entre o Ceará devastação de já atacavam aceitável, sem 2 e Piauí, viram-se diante de quase completa suas hortaliças por uma praga de grilos. Eles essas plantas, mas sempre em escala que se tivesse de usar inseticidas para seu a) A charge expõe a falta de comida nos estratos sociais mais baixos através da inocência do garoto, que acredita que a folha de papel pode ser usada para saciar sua fome. b) O crescimento do PIB é muito pequeno, não sendo suficiente para mudar a situação de famílias como a retratada na charge. c) O crescimento do PIB é bom para o país, mas, enquanto a distribuição de renda não for mais igualitária,ele não gerará impacto significativo nos estratos sociais mais baixos. d) O crescimento do PIB é bom para o país, mas não gera impacto nos estratos sociais mais baixos enquanto a distribuição de renda não for mais igualitária. e) Para que a fome seja eliminada da sociedade brasileira, é necessário um crescimento do PIB maior que 10%. Simulado Quinzenal 1 CASD Vestibulares 08 Leia a tirinha abaixo, retirada da Folha de São Paulo. Em seguida, analise quais afirmações com respeito à tirinha são verdadeiras (V) e quais são falsas (F). Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, se tão contrário a si é o mesmo Amor? ” 09 Sobre o poema de Camões, é INCORRETO afirmar que: a) b) c) d) e) Trata-se de um soneto. Possui versos alexandrinos É um poema lírico. Faz uma reflexão a respeito do amor. Possui versos decassílabos. 10 Identifique a alternativa que representa, por meio de letras, o esquema de rimas do poema de Camões: a) ABBA CDDC EFE FEF. b) ABBA BAAB CDE CDE. c) ABBA BAAB CDC DCD. d) ABBA ABBA CDD CEFG e) ABBA ABBA CDC DCD. Leia o texto a seguir para responder às questões 11 e 12: I. ( ) O pai faz bem em destruir a TV, porque ela é uma fonte de violência visual e auditiva para as crianças. II. ( ) O pai atribui à TV a culpa de exibir violência, quando na verdade a violência ocorre dentro de sua própria casa. III. ( ) Ao tentar combater a influência negativa da TV, o pai acaba se tornando violento. IV. ( ) Um ditado popular que se relaciona bem com o que é mostrado na tirinha é “faça o que eu digo, não faça o que eu faço”. Escolha a alternativa correta. a) Todas as afirmações são verdadeiras. b) Somente a I é falsa. c) I, II e III são falsas. d) Somente a II é verdadeira. e) Somente a II e a IV são verdadeiras. Instrução: Leia o poema “Amor é fogo que arde sem se ver”, do poeta clássico português Luiz Vaz de Camões, e responda as questões 9 e 10: “Amor é fogo que arde sem se ver É ferida que dói e não se sente É um contentamento descontente É dor que desatina sem doer. É um não querer mais que bem querer É solitário andar por entre a gente É nunca contentar-se de contente É cuidar que se ganha em se perder. É querer estar preso por vontade É servir a quem vence, o vencedor É ter com quem nos mata lealdade. CASD Vestibulares Emília, Vera e Sílvia lêem [sic] no lugar indicado: Por afrouxamento e, finalmente, abandono da oclusão central, forma-se do /λ/ (difícil de pronunciar por causa da elasticidade reduzida do dorso da língua) muito naturalmente a fricativa /γ/ como em francês, espanhol popular e dialetal. LAUSBERG, H. Lingüística românica. 2. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1981. p. 71 — Parece que o Lausberg não sabe que a mesma coisa acontece no português não-padrão do Brasil — comenta Vera. — O que ele quis dizer com tantos nomes complicados? Juro que não entendo a “variedade” dele — confessa Emília. — É simples — diz Irene, sorrindo. — Ele quis dizer que a consoante /λ/ (este é o símbolo usado pelos lingüistas [sic] para representar o som “lhê”) é produzida com a ponta da língua tocando o palato (nome “oficial” do céu da boca), muito perto do ponto onde é produzida a semivogal /γ/ (símbolo usado para representar o “i” de pai). Experimentem pronunciar a seqüência [sic] lha-lha-lha e depois a seqüência [sic] ai-ai-ai e tentem perceber para onde vai a língua. As três fazem a experiência e se divertem com os sons produzidos. — Perceberam? — pergunta Irene. — Esta proximidade, e a comodidade maior de se pronunciar o “i”, segundo o Lausberg, levaram à transformação. Vamos estudar este fenômeno em outras conversas mais adiante. Por enquanto, vocês podem ir guardando o nome dele: assimilação. — Parece que é mesmo “difícil” pronunciar o “lhê” — confirma Vera. — Eu já reparei que é muito comum a pronúncia trabáio, véio, abêia na fala de estrangeiros que aprendem o português. — Muito bem lembrado, Verinha — confirma Irene. — Como essas pessoas não têm, em suas línguas, a consoante /λ/ e sentem dificuldade em pronunciá-la, substituem-na pelo som mais próximo que encontram, que é justamente o /γ/... (A Língua de Eulália, Marcos Bagno) Simulado Quinzenal 1 3 11 Baseando-se no que foi exposto no texto, qual das 14 Escolha a alternativa correta de acordo com o texto: seguintes inferências é correta? a) A convivência com a tradição cultural da zona rural brasileira é fator fundamental para que o falante incorra no erro de trocar o fonema /λ/ pelo /γ/ em palavras como trabalho, telha e alho. b) A preferência de se trocar o fonema /λ/ pelo /γ/ em algumas palavras é um problema linguístico, que tem se manifestado exclusivamente no Brasil. c) Devido a uma grande proximidade sonora entre os fonemas /λ/ e /γ/, a troca de um pelo outro na pronúncia de uma palavra passa despercebida pelo ouvinte. d) Com objetivo de assimilar características das culturas francesa e espanhola, falantes do português têm deixado cada vez mais a pronúncia do fonema /λ/ em detrimento do /γ/. e) A pronúncia do fonema /γ/ no lugar do /λ/ pode ser explicada por características biológicas do ser humano, suprimindo a ideia de que essa troca seja devida, apenas, a fatores culturais. a) Pesquisadores divulgaram que o microchip controlado via wireless ajuda o paciente a lembrar de tomar seus remédios. b) Os resultados da pesquisa não foram publicados, pois ainda não há provas concretas de que o microchip funciona. c) Algumas 55.000 pessoas nos estados unidos já utilizaram o microchip implantado em suas peles. d) Aproximadamente 3/4 dos pacientes de osteoporose não tomam a medicação com a frequência correta. e) Supõe-se que, depois de 2 anos tomando o remédio, os pacientes de osteoporose não precisam mais tomá-lo. 12 No penúltimo parágrafo do texto, Vera cita três exemplos de palavras em que ocorre a mudança do fonema /λ/ pelo /γ/. Essa mudança não só modifica a pronúncia das palavras, mas, também, causa: a) A mudança no número de sílabas existentes nessas palavras. b) O surgimento de ditongos no lugar dos dígrafos existentes anteriormente. c) O surgimento de tritongos em detrimento dos encontros consonantais existentes anteriormente. d) A mudança da posição das sílabas tônicas das palavras, ocasionando necessidade do surgimento de acentos. e) O aumento do número de letras utilizadas para a escrita das palavras. 15 Sobre a distribuição da população brasileira, assinale a alternativa incorreta. a) A Região Sudeste, que ocupa menos de 11% do território abriga mais de 40% da população brasileira. b) A região Sul, com apenas 6,8% do território nacional, abriga o menor contingente populacional entre as regiões brasileiras. c) Além da Amazônia, existem outras áreas pouco povoadas no país, e nelas ainda predominam as grandes propriedades. d) Observa-se que as maiores densidades demográficas do Brasil são verificadas próximas à faixa litorânea, área primeiramente ocupada pelos europeus. e) Em termos gerais, o Brasil é um país populoso, porém, não é considerado um país povoado. 16 No final da década de 1990, foi proposta uma nova regionalização para o país, conforme se pode observar abaixo. Leia o texto a seguir para responder às questões 13 e 14: Gene Therapy Could Help Corals Survive Climate Change (16/02/2012) Researchers report that some new wirelessly controlled microchips, implanted under the skin, can safely and reliably give osteoporosis patients the daily dose of a drug that they need for at least 20 days in a row. The findings were presented at the American Association for the Advancement of Science annual meeting in Vancouver and published online Thursday in Science Translational Medicine. Some 55,000 people in the U.S. with osteoporosis face daily injections of a bone-boosting hormone. But during a two-year daily regimen of the shots, close to three quarters of osteoporosis patients fail to take the drug as often as they are supposed to. http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=microchi p-implant-medication 13 O pronome “they”, destacado no primeiro parágrafo, se refere a: a) Researchers b) Wirelessly controlled microchips c) Osteoporosis patients d) Daily dose e) Drug 4 (Santos, Milton & Silveira, Maria Laura. O Brasil: Território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. p.308) Essa divisão regional foi realizada a partir de critérios: a) De concentração de meios técnico-científicos e de difusão de informações, sendo que 3 corresponde à região que concentra maior número de atividades associadas ao processo de globalização. Simulado Quinzenal 1 CASD Vestibulares b) Morfoestruturais e climáticos, sendo que 1 corresponde à região de grandes rios e terras baixas florestadas que ainda permanecem com grandes espaços praticamente intocados. c) De planejamento estratégico, sendo que 2 corresponde à região com maior número de estudos e políticas de intervenção, a exemplo do recente projeto de transposição das águas do rio São Francisco. d) Relacionados à biodiversidade, sendo que 1 e 4 são regiões que se destacam pela grande variedade de animais e formações vegetais, a exemplo da floresta Amazônica, do Cerrado e do Pantanal. e) Político-administrativos, sendo que 2 e 3 são regiões que englobam mais da metade dos eleitores do país e, portanto, usufruem de maior representatividade popular no Congresso Nacional. 17 Observe o planisfério. (Regina Vasconcellos; Ailton P. Alves Filho. Atlas Geográfico ilustrado e comentado, 1999. Adaptado.) As coordenadas geográficas (latitudes e longitudes) dos pontos 1 e 2, indicados no planisfério, são, respectivamente: a) 30° L e 0°; 0° e 40° O. b) 30° N e 0°; 0° e 60° O. c) 0° e 30° N; 60° S e 0°. d) 30° N e 30° O; 60° S e 60° O. e) 30° S e 30° O; 60° N e 60° L. 18 Observe a escala representada no mapa da questão 17. Assinale a alternativa que mostra, respectivamente, o tipo de representação dessa escala e o seu valor, supondo que o segmento exibido na mesma mede 1cm. a) Gráfica; 1:40.500.000 b) Numérica; 1:40.500.000 c) Gráfica; 1:202.500.000 d) Numérica; 1:405.000.000 e) Gráfica; 1:405.000.000 19 Para responder a questão, leia o fragmento abaixo. “Em 4 de outubro de 1957, quando os soviéticos colocaram em órbita o primeiro satélite artificial – Sputnik-1 – o mundo vivia sob tensão constante. [...]. Hoje, a Guerra Fria não existe mais, mas o clima no espaço ainda está longe de refletir o ambiente de interação globalizada que mudou a economia, a política e a ciência em terra firme. Ao contrário do que acontece em outras áreas tecnológicas, o país que quiser lançar satélites por conta própria hoje tem de aprender sozinho. Os americanos não querem que a tecnologia de lançadores de satélites — que pode ser utilizada para lançar bombas — caia na mão de CASD Vestibulares determinados países, mesmo que sejam amigos [...].Mesmo quando existe um projeto envolvendo vários países, como a Estação Espacial Internacional, a colaboração se dá mais pela divisão do trabalho do que pela transferência da tecnologia entre os países.” [...]. Hoje, apenas EUA, União Européia, Rússia, China, Índia e Japão são capazes de colocar satélites em órbita. Cada um aprendeu a fazê-lo sozinho.” GARCIA, Rafael. 50 anos depois do Sputnik, espaço ainda vê Guerra Fria. Folha de S. Paulo, 30/09/2007. O fim da Guerra Fria entre os EUA e a URSS e o novo avanço do capitalismo com a globalização mundial estabeleceram uma nova ordem geopolítica. Sobre esse assunto é correto afirmar que: a) Houve a eliminação das fronteiras nacionais com a fusão de países em blocos econômicos regionais e o surgimento do domínio das tecnologias de ponta pelos novos países industrializados e subdesenvolvidos. b) Surgiram áreas de livre comércio como reservas de mercado para multinacionais, disputas entre capitalismo e socialismo representadas por EUA e pela União Européia. c) Houve a divisão do mundo em Primeiro Mundo (países capitalistas desenvolvidos), Segundo Mundo (países socialistas) e Terceiro Mundo (países capitalistas subdesenvolvidos e os de economia em transição do socialismo para o capitalismo). d) Surgiram blocos econômicos regionais; novos centros de poder – como o Japão e a União Européia – e tensões entre interesses políticos e econômicos dos países desenvolvidos do Norte e subdesenvolvidos do Sul. e) Japão e alguns países sul americanos começaram a lançar muitos satélites no espaço, e por isso se tornaram uma ameaça às grandes potências socialistas, que sempre foram em maior número. 20 A capacidade de crescimento da população é infinitamente maior do que a capacidade de produção de alimentos na Terra. Esse é o enunciado básico da doutrina de Malthus, que consiste no seguinte princípio: a) Progressão geométrica da população e progressão aritmética dos alimentos; b) Progressão geométrica da população e baixa taxa de natalidade; c) Progressão aritmética da população e baixa taxa de mortalidade; d) Progressão aritmética da população e progressão geométrica dos alimentos; e) Progressão geométrica da população e alta taxa de natalidade. 21 Sobre as primeiras comunidades humanas, podemos afirmar: a) A partir do Período Paleolítico, as tribos humanas começam a cultivar o solo e o pastoreio, e começam a se fixar próximo aos rios. b) As primeiras comunidades humanas nômades são do período Neolítico, onde o homem começa a perceber sua tendência a ser um animal social, que precisa estar em grupo para a própria sobrevivência. c) No período Neolítico, com a Revolução Neolítica, os seres humanos começam a utilizar a caça mais amplamente, e com ferramentas e armas cada vez mais sofisticadas, transformam-se em caçadores cada vez mais eficazes. Por isso, podemos dizer que o Neolítico é um período onde o Simulado Quinzenal 1 5 Nomadismo é muito forte, pois a caça necessita de amplos deslocamentos. d) As primeiras comunidades humanas começam a se formar no período paleolítico, onde o nomadismo e a Coleta coletiva ainda são as características predominantes. O período também é conhecido como ' período da pedra polida', graças a enorme complexidade das ferramentas criadas pelos homens. e) As primeiras comunidades humanas começam a se formar no período paleolítico, onde o nomadismo e a Coleta coletiva ainda são as características predominantes. O período também é conhecido como ' período da pedra lascada', graças a existência de ferramentas ainda rudimentares. 22 No lugar onde hoje é o Oriente Médio, existiram há milhares de anos, diversas civilizações, que fazem parte do que chamamos comumente de Crescente Fértil. Sobre a Antiguidade Oriental e suas principais características, podemos afirmar: a) Todas as civilizações da Crescente Fértil, com exceção do Egito, apresentaram características unificadoras, isto é, formaram verdadeiros estados fechados, onde a mobilidade social era praticamente inexistente. b) Nas principais civilizações da Antiguidade Oriental, os sistemas econômicos, político e social era baseados no Modo de Produção Escravista, onde tais civilizações eram extremamente dependentes do trabalho escravo e da expansão necessária para adquiri-los. Graças a isso, conseguiram construir enormes obras públicas, baseadas todos nesse sistema. c) Podemos dizer que, apesar da separação em Antiguidade Oriental (Mesopotâmia, Egito,etc) e Antiguidade Ocidental (Grécia e Roma) ser amplamente utilizada, ela pode ser considerada arbitrária, pois essas civilizações apesar de serem muito diferentes, também possuem características que as aproximam. O maior exemplo disso está no sistema de cidades-estados dos Fenícios, que é muito semelhante ás Pólis gregas. d) As principais características da Antiguidade Oriental são a base de um poder politico baseado num estado Despótico e Teocrático, e uma sociedade intensamente mobilizada, isto é, a ascensão social não só era possível como acontecia intensamente entre as pessoas mais competentes . O maior exemplo desta mobilidade social está no Egito e na Babilônia. e) Na Antiguidade Oriental, através de estudos de paleontólogos e arqueólogos, descobrimos as mais antigas formas de escrita e de leis escritas. Estamos nos referindo a Escrita Cuneiforme ao Código de Hamurábi, inventadas respectivamente, pelos povos Sumérios e Assírios. 23 Acerca da expansão marítima comercial implementada pelo Reino Português, podemos afirmar que: a) A conquista de Ceuta marcou o início da expansão, ao possibilitar a acumulação de riquezas para a manutenção do empreendimento. b) A conquista da Baía de Argüim permitiu a Portugal montar uma feitoria e manter o controle sobre importantíssima rota comercial intra-africana. c) A instalação da feitoria de São Paulo de Luanda possibilitou a montagem de grande rede de abastecimento de escravos para o mercado europeu. d) O domínio português de Piro e Sidon e o conseqüente monopólio de especiarias do Oriente Próximo tornaram desinteressante a conquista da Índia. 6 e) A expansão da lavoura açucareira escravista na Ilha da Madeira, após 1510, aumentou o preço dos escravos, tanto nos portos africanos, quanto nas praças brasileiras. 24 Sobre o Tratado de Tordesilhas, assinado em 7 de junho de 1494, pode-se afirmar que objetivava: a) Demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos, tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial marítima. b) Estimular a consolidação do reino português, por meio da exploração das especiarias africanas e da formação do exército nacional. c) Impor a reserva de mercado metropolitano, por meio da criação de um sistema de monopólios que atingia todas as riquezas coloniais. d) Reconhecer a transferência do eixo do comércio mundial do Mediterrâneo para o Atlântico, depois das expedições de Vasco da Gama às Índias. e) Reconhecer a hegemonia anglo-francesa sobre a exploração colonial, após a destruição da Invencível Armada de Felipe II, da Espanha. 25 Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao "descobrirem" a América formavam um contingente numeroso com características culturais variadas, tais como: I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos de desenvolvimento - nômades ou sedentários; II - Astecas e incas constituíam verdadeiras civilizações, com estruturas políticas e sociais complexas; III - no caso dos maias, a sedentarização possibilitou a constituição de uma sociedade agrícola e o surgimento de cidades; IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com os sacerdotes a posse das melhores terras. Assinale se estão corretas apenas: a) I e II b) II e III c) I e IV d) I, II e III e) I, III e IV 26 Segundo a explicação mais difundida sobre o povoamento da América, grupos asiáticos teriam chegado a esse continente pelo Estreito de Bering, há 18 mil anos. A partir dessa região, localizada no extremo noroeste do continente americano, esses grupos e seus descendentes teriam migrado, pouco a pouco, para outras áreas, chegando até a porção sul do continente. Entretanto, por meio de estudos arqueológicos realizados no Parque Nacional da Serra da Capivara (Piauí), foram descobertos vestígios da presença humana que teriam até 50 mil anos de idade. Validadas, as provas materiais encontradas pelos arqueólogos no Piauí: a) Comprovam que grupos de origem africana cruzaram o oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos. b) Confirmam que o homem surgiu primeiramente na América do Norte e, depois, povoou os outros continentes. c) Contestam a teoria de que o homem americano surgiu primeiro na América do Sul e, depois, cruzou o Estreito de Bering. d) Confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o Estreito de Bering há 18 mil anos. e) Contestam a teoria de que o povoamento da América teria iniciado há 18 mil anos. Simulado Quinzenal 1 CASD Vestibulares 27 Considerando as matrizes A, B, C e D, analise as afirmativas abaixo: Assim sendo, esse professor pode chegar corretamente à conclusão de que a porcentagem de homens querendo fazer um curso na área de humanas é de: a) b) c) d) e) 31 Os ângulos e o ângulo são complementares , portanto a medida de em radianos é: I) As matrizes A e C são quadradas. II) A diagonal principal de B é formada pelos números 3 e 1. III) A matriz D é chamada de matriz identidade. a) b) c) d) e) 32 Durante um simulado, um aluno do CASD Vestibulares olhou para o relógio no fundo da sala e percebeu que eram 04:30 da tarde. Como o aluno tinha tempo sobrando, ele calculou o ângulo entre os ponteiros do relógio nesse instante. O valor do seno de é: Podemos afirmar corretamente que: a) Apenas I é correta b) Apenas I e II são corretas c) Apenas I e III são corretas d) I, II e III são corretas e) I, II e III são falsas a) b) c) d) e) 33 A soma dos n primeiros termos de uma progressão 28 Ao construir a matriz 2 , dada pela lei de formação aritmética é dada por Sn = 3n + 5n. A razão dessa progressão aritmética é: abaixo, encontra-se: a) b) c) d) e) 34 É dada a PA a) d) b) e) ... em que vale 22. Sabendo que os termos de índice ímpar dessa PA ( ...) formam uma nova PA de razão 6, determine o valor de a) c) c) d) e) 35 Durante o séc. XIX foram realizados experimentos que 29 Sejam os seguintes conjuntos: Considere as seguintes afirmações: I) II) III) A é o conjunto vazio, portanto nós podemos afirmar corretamente que IV) evidenciaram a Radioatividade, como, por exemplo, a impressão deixada pelo sal de urânio no filme fotográfico do laboratório de Becquerel. Assinale uma característica do primeiro modelo atômico que explicou satisfatoriamente a radioatividade. a) O átomo é uma esfera maciça e indivisível. b) O átomo é indivisível e compõe tudo o que existe, inclusive a alma do homem. c) Os elétrons se distribuem em níveis discretos de energia. d) O átomo é constituído por uma massa positiva incrustada de cargas negativas. e) Os elétrons distribuem-se em órbitas circulares cujo centro é o núcleo do átomo. 36 Um elemento hipotético X tem 3 isótopos naturais. O Podemos afirmar corretamente que: a) I, II, III e IV são corretas b) I, III e IV são corretas c) Apenas I e III são corretas d) Apenas II e III são corretas e) Apenas II e IV são corretas mais leve tem massa atômica de 70 u e sua abundância natural é de 50%. Os outros dois isótopos possuem massas atômicas de 72u e 73u. Se a massa atômica do elemento X é 71,2u, qual a abundância natural do isótopo mais pesado do elemento X? 30 Determinado dia, um professor de um cursinho prévestibular de uma cidade muito distante decidiu analisar as matrículas de seus alunos. Ele notou que 65% dos matriculados querem fazer curso na área de humanas, e o restante quer fazer curso na área de exatas. Sabe-se que nesse cursinho 60% dos alunos é do sexo masculino, e que as mulheres querendo cursos na área de exatas são apenas 5% do total de alunos. Sabe-se também que há 460 alunos nesse cursinho. CASD Vestibulares b) a) 5% b) 10% c) 15% d) 20% e) 25% 37 Entre as opções a seguir, indique a molécula de menor massa molecular possível ramificada e heterogênea heteroátomo). Simulado Quinzenal 1 que é classificada (tendo o oxigênio como como 7 a) H3C d) H3C OH C O CH3 O c) H3C CH2 b) H3C CH2 OH e) CH2 OH H3C C OH O H3C CH O CH3 d) CH3 c) H3C CH OH OH O e) CH3 OH 38 A respeito da teoria cinética dos gases, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A teoria cinética dos gases também é conhecida como “teoria dos gases ideais”. ( ) Há perda de energia nos choques das partículas do gás com as paredes do recipiente. ( ) Por estarem muito próximas umas das outras, as interações entre as partículas foram consideradas na formulação dessa teoria. ( ) A temperatura mede as velocidades médias das partículas do gás, e a pressão mede a frequência e intensidade dos choques dessas partículas nas paredes do recipiente. a) V-V-V-V b) V-F-V-F c) V-F-F-V d) V-V-F-V e) F-F-V-F a) 25 39 Muitas coisas que temos, no nosso dia a dia, são 42 Sabendo que uma molécula de ácido sulfúrico contém 2 resultados de experimentos que foram realizados no passado e que se mostraram úteis para o homem. Um exemplo de algo que decorre disso são as lâmpadas fluorescentes, amplamente utilizadas e que são extremamente importantes para que se consiga trabalhar e desempenhar as atividades noturnas. átomos de hidrogênio e 1 mol de ácido sulfúrico tem massa de 98 gramas, quantos átomos de hidrogênio existem em 4,9 quilogramas do ácido? 25 24 24 a) 6x10 b) 3x10 c) 6x10 23 23 d) 3x10 e) 6x10 41 Em algumas situações, o transporte de gás natural é feita através de caminhões. Considere uma quantidade de gás a ser transportada inicialmente contida em um 3 reservatório de 3 000 m e pressão igual à pressão atmosférica ao nível do mar. As paredes da carga do 3 caminhão de volume interno de 120 m deverão suportar a pressão equivalente à pressão do gás e mais 10% desse valor como folga, a fim de garantir a segurança da operação. Assinale a alternativa do valor de pressão (em atm) que a carga do caminhão deve suportar nessa operação. Dados: pressão atmosférica ao nível do mar: 1 atm. b) 25,5 c) 26,5 d) 27 e) 27,5 43 Analise as situações a seguir: I. II. III. Qual foi o primeiro modelo atômico que explicou satisfatoriamente o fenômeno das lâmpadas fluorescentes? a) Dalton b) Thomson c) Rutherford d) Rutherford-Bohr e) Geissler 40 Assinale a opção que contém um par de isômeros, isto é, um par de moléculas diferentes, porém com a mesma fórmula molecular: IV. V. VI. VII. a) b) 8 Quando um pára-quedista, num salto, atinge a velocidade constante, pode-se dizer que a resultante de forças sobre ele é nula. Uma partícula está em equilíbrio quando está em repouso ou em movimento retilíneo uniforme. Se a Terra atrai um corpo com uma força de 49 N, o corpo atrai a Terra com uma força de 49 N também. Um bloco parado sobre uma superfície horizontal apresenta resultante de forças nula, pois o peso e a normal, que formam o par ação e reação, se anulam. Um objeto de grande massa tem mais inércia que um de pequena massa. Para se manter um objeto em movimento, é necessário que a resultante das forças sobre ele não seja nula. Quando uma pessoa empurra uma mesa e ela não se move, podemos concluir que a força de ação é anulada pela força de reação. Quantas estão corretas? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 Simulado Quinzenal 1 CASD Vestibulares 44 Duas forças de módulos 20 N e 8 N são as únicas a 48 Um turista brasileiro, ao desembarcar no aeroporto de atuarem num corpo de massa 4 kg. Uma possível intensidade da aceleração desse corpo é? 2 a) 1 m/s 2 b) 2 m/s 2 c) 4 m/s 2 d) 8 m/s 2 e) 16 m/s Chicago, observou que o valor da temperatura lá indicado, em °F, era um quinto do valor correspondente em °C. O valor observado foi: a) - 2 °F b) 2 °F c) 4 °F d) 0 °F e) - 4 °F 45 Dentre as afirmações abaixo, estão corretas: 49 Considere três esferas condutoras A, B e C I. Para estudarmos o movimento de um corpo em sua trajetória precisamos escolher um referencial. II. A fórmula da velocidade média pode ser escrita como: . III. O Povo estava dirigindo e seu velocímetro indicava 108 km/h. O valor dessa velocidade no sistema internacional de unidades é 30 m/s. IV. Um maratonista que correu 18 km em 2 horas correu com velocidade média de 3 m/s. a) I,II,III e IV. b) I,III e IV. c) I,II e III. d) II e III. e) I e II. 46 Um passageiro, viajando de metrô, fez o registro de tempo entre duas estações e obteve os valores indicados na tabela. completamente idênticas. A esfera A está inicialmente neutra e as outras duas estão carregadas com cargas e Após ser feito o contato elétrico simultâneo entre as três esferas, são feitas três afirmações: I) Podemos afirmar que antes do contato elétrico o número de elétrons da esfera A é exatamente igual ao número de prótons nesse corpo. II) Os prótons se movimentam entre as esferas condutoras, dividindo a carga elétrica igualmente entre as três esferas. III) Ao final do processo resta 1µC em cada uma das esferas. Podemos afirmar que estão corretas apenas: a) I b) II c) III d) I e II e) I e III 50 Em um laboratório de física, João estava testando tudo o que tinha aprendido sobre eletrização de materiais. Ele atritou um bastão de vidro e um pedaço de tecido, inicialmente neutros, um no outro. Supondo que a velocidade média entre duas estações consecutivas seja sempre a mesma e que o trem pare o mesmo tempo em qualquer estação da linha, de 15 km de extensão, é possível estimar que um trem, desde a partida da Estação Bosque até a chegada à Estação Terminal, leva aproximadamente: Dica: Não se esqueça de considerar o tempo de parada em cada estação. a) 20 min. d) 35 min. b) 25 min. e) 40 min. c) 30 min. 47 Sobre o conceito de calor, pode-se afirmar que se trata de uma: a) b) c) d) e) Medida da temperatura do sistema. Forma de energia em trânsito. Substância fluida. Quantidade relacionada ao atrito. Energia que os corpos possuem. CASD Vestibulares Sabendo que nesse processo o tecido ficou com uma carga final de 5µC, assinale a alternativa que contém uma informação correta. a) O bastão de vidro permanece neutro, pois a sua carga deve conservar-se. b) Após o atrito existirá entre o bastão e o tecido uma força de repulsão elétrica. c) O bastão de vidro adquire uma carga final de 5µC. d) O bastão de vidro adquire uma carga final de -5µC. e) Não se pode afirmar, com certeza, qual a carga do bastão de vidro, pois ele é um corpo isolante. Simulado Quinzenal 1 9